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1、中國(guó)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新能力差是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),它嚴(yán)重制約著中國(guó)經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展和綜合國(guó)力的提高。如何才能徹底改變這種狀況,全面提升中國(guó)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新能力,既是一個(gè)非常嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,也是一個(gè)極其重要的理論問(wèn)題,非常值得我們深入思考和探討。
中國(guó)古代盡管在科學(xué)技術(shù)方面取得了巨大成就,但近代以來(lái)全面學(xué)習(xí)、引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)僅僅是從“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”才開始的。正由于近代科學(xué)技術(shù)本質(zhì)上屬于“舶來(lái)品”,所以中國(guó)人對(duì)科學(xué)和技術(shù)的本質(zhì)、
2、科學(xué)與哲學(xué)和文化之間的關(guān)系、制約或促進(jìn)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的社會(huì)文化因素等重要問(wèn)題都沒有真正搞清楚,并存在諸多誤解。這些誤解導(dǎo)致中國(guó)在構(gòu)建科技教育體制、制定各項(xiàng)科技政策等方面存在重大失誤,從而嚴(yán)重地遏制了中國(guó)的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新能力。因此,要想提升中國(guó)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新能力,首先就必須徹底搞清楚或正確認(rèn)識(shí)科學(xué)與技術(shù)的本質(zhì)、科學(xué)與技術(shù)之間的關(guān)系、科學(xué)創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新之間的關(guān)系、科學(xué)與哲學(xué)、文化之間的關(guān)系等基本問(wèn)題。
通過(guò)深入分析,我們認(rèn)識(shí)到中國(guó)的
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