高校健美操俱樂部教學(xué)模式的應(yīng)用研究.pdf

1、隨著科技的不斷發(fā)展，生活水平的日益提高，人們對生活方式的選擇也提出了更加多樣化的需求，越來越多的人開始關(guān)注自己的身體，關(guān)注自己的健康，以“健康美”作為審美的重要標(biāo)準(zhǔn)，健身事業(yè)的興起也為高校健美操的發(fā)展提供了契機。健美操是一項隨著現(xiàn)代社會發(fā)展逐漸興起的有氧體育運動，以其時尚的音樂，優(yōu)美的動作，動感的節(jié)奏給大家?guī)斫∨c美的感受，具有鍛煉身體同時能達(dá)到美育效果的時尚鍛煉方式。但是當(dāng)健美操作為一門課程出現(xiàn)在高校時教學(xué)效果卻差強人意。本論文的研究

2、以改善健美操教學(xué)現(xiàn)狀為出發(fā)點，旨在提高大學(xué)生對健美操的興趣，引導(dǎo)其積極的運動興趣，提高創(chuàng)編能力，在運動中理解健美操的內(nèi)涵，養(yǎng)成終身鍛煉的體育意識。
　　本文以“健美操俱樂部教學(xué)模式”在高校健美操課堂中的應(yīng)用為研究對象，詳細(xì)闡述健美操俱樂部教學(xué)模式的指導(dǎo)思想、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程，教學(xué)內(nèi)容方法手段以及教學(xué)評價等要素，總結(jié)國內(nèi)外俱樂部教學(xué)模式的研究現(xiàn)狀，對健美操俱樂部教學(xué)模式的應(yīng)用進(jìn)行研究和分析，以關(guān)注學(xué)生的健康為出發(fā)點，旨在培養(yǎng)學(xué)生對

3、健美操的興趣、再創(chuàng)編能力和終身體育的意識；提出促進(jìn)高校健美操教學(xué)發(fā)展的意見和建議；同時為體育教學(xué)改革提供理論依據(jù)和參考。本文運用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、教學(xué)實驗法、數(shù)理統(tǒng)計法等多種研究方法，以廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院2014級兩個健美操班共70名學(xué)生為調(diào)查對象，對健美操俱樂部教學(xué)模式在健美操課堂中的應(yīng)用進(jìn)行研究，得出結(jié)論：健美操俱樂部教學(xué)模式教學(xué)效果明顯優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)模式。
　　實驗結(jié)果表明：
　　（1）對教學(xué)模式的

4、喜歡程度的調(diào)查研究實驗組非常顯著優(yōu)于對照組，健美操俱樂部教學(xué)模式得到廣大學(xué)生的青睞，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效果。
　?。?）實驗組技術(shù)考核結(jié)果非常顯著優(yōu)于對照組，健美操俱樂部教學(xué)模式更有利于提高教學(xué)效果，更有利于教學(xué)目標(biāo)的完成。
　?。?）健美操自編操考試結(jié)果，實驗組明顯優(yōu)于對照組，健美操俱樂部教學(xué)模式的教學(xué)氛圍更有利于學(xué)生創(chuàng)造能力的發(fā)揮。
　?。?）學(xué)生身體素質(zhì)研究結(jié)果實驗組優(yōu)于對照組，健美操俱樂部教學(xué)