兒童繪畫語言在現(xiàn)代繪畫中的運用研究.pdf

1、兒童畫是人在身心發(fā)展早期階段的基礎(chǔ)上創(chuàng)作出的具有獨特魅力的繪畫作品。它源自人在兒童時期對生活的感受和體驗,體現(xiàn)了他們對美的敏感性以及對周圍事物的觀察力,因此,盡管有技術(shù)上的不成熟、不完整等缺陷,但作為一種繪畫形態(tài)還是受到很多重視。尤其是二十世紀心理學得到極大發(fā)展以來,兒童畫受到越來越多人的關(guān)注,在現(xiàn)代藝術(shù)大師的繪畫作品中,我們能很容易的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)當代藝術(shù)大師從兒童畫中汲取的靈感和啟發(fā)。本文通過研究兒童畫中的繪畫語言與現(xiàn)代繪畫中的相關(guān)聯(lián)系,發(fā)

2、現(xiàn)現(xiàn)代繪畫中帶有很多作品都是借助兒童的視角進行構(gòu)思,將兒童繪畫思維與語言、技藝相融合以表現(xiàn)畫家的內(nèi)心世界。因為兒童畫可以使畫家回歸事物的本真,發(fā)現(xiàn)平時所不注意的美好世界而備受啟發(fā)。因此兒童繪畫語言應(yīng)用在現(xiàn)代繪畫中,能夠啟發(fā)藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感,對于油畫創(chuàng)作具有重要的啟示。
　　本文試圖通過對以下幾點問題探討。首先,著重介紹了兒童畫的概念與界定范圍,表達方式特點以及兒童畫與成人繪畫的區(qū)別等。其次,分析兒童繪畫語言在現(xiàn)代繪畫中的運用,主要