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文檔簡介
1、健美操運動是集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的有氧運動項目。近年來,高校大學生學習健美操運動的熱情十分高漲,健美操已成為大學生體育鍛煉的熱門項目。但隨著健美操運動納入到高校體育選項課中,在健美操選項課的發(fā)展中不可避免的遇到一些問題,在無形中影響了高校健美操運動的長期、穩(wěn)定的發(fā)展。
本研究主要采用文獻資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法,對長春市普通高校健美操選項課的教育教學實施、師資隊伍建設(shè)、學生行為認知狀況進行實地調(diào)查,
2、皆在找尋制約長春市普通高校健美操選項課發(fā)展的主要因素并提出優(yōu)化策略。
研究結(jié)果認為:(一)長春市高校大學生對健美操選項課的滿意程度較低、參與意識不強,學生學習動機以強身健體為主,部分學生的學習態(tài)度不端正。(二)長春市高校健美操選項課無統(tǒng)一教材,教學方式以理論講授與實踐教學相結(jié)合為主,教學方法比較單一,考核方式以終結(jié)性評價為主,教學時數(shù)總體偏少,教學設(shè)施較差。(三)長春市高校健美操選項課教師以女性居多,年齡以31-40歲的年輕教
3、師為主,整體學歷層次偏低,平均教齡在15年。(四)影響長春市高校健美操選項課的因素主要是教學實施缺少有效的監(jiān)管,設(shè)施器材缺乏維護與保養(yǎng),教學的組織與管理不健全、教師學歷與執(zhí)教水平較低、大學生的參與動機不明確。
對此,筆者提出了以下建設(shè)性意見:(一)促進長春市高校健美操選項課的教學質(zhì)量的提升,在教學方式、考核評價上進行改進與創(chuàng)新,增加健美操教學課時,推動健美操選項課的健康發(fā)展。(二)改進與完善長春市高校健美操場館設(shè)施的條件,增加
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