情景化的職業(yè)興趣測量方法及效度研究.pdf

1、職業(yè)興趣作為非認知領(lǐng)域的心理學研究變量在企業(yè)的測評活動中往往扮演了重要的角色,大多數(shù)企業(yè)遵循美國約翰·霍普金斯大學心理學教授,美國著名的職業(yè)指導專家Holland于1959年提出的、具有廣泛社會影響的職業(yè)興趣理論來開展測評活動,該理論認為興趣是人們活動的巨大動力,員工凡是對有興趣的職業(yè),都會提高其工作的積極性,從而使得員工積極地、愉快地從事該職業(yè),繼而獲得職業(yè)上的成功。Holland將個體的興趣特性定義為六個性格維度(現(xiàn)實型、研究型、藝

2、術(shù)型、社會型、企業(yè)型和常規(guī)型)的不同程度組合。同時,依照個體的職業(yè)興趣類型,他將職業(yè)也劃分為六種對應(yīng)的類型,占據(jù)主導地位的職業(yè)興趣維度會吸引個體搜索和自身職業(yè)興趣類型相對應(yīng)的工作環(huán)境。
　　根據(jù)Holland的職業(yè)興趣理論,一旦個體進入到他們認為適合自己的環(huán)境,會產(chǎn)生更加積極的行為,從而帶來高的績效。雖然已有諸多研究證實,Holland職業(yè)興趣的測量可以預(yù)測重要的工作結(jié)果(如工作績效、離職傾向、離職、培訓績效等)。但是我們通過對文

3、獻的梳理和回顧發(fā)現(xiàn),這些研究中進行的測量并不能考慮到個體的職業(yè)興趣自我認知偏差對測量帶來的影響,且沒有考慮到職業(yè)興趣影響工作績效的具體機制,我們認為當人們因為追求工作本身帶給他們的愉悅和挑戰(zhàn)感時,他們受到了內(nèi)在動機對他們的激發(fā),從而產(chǎn)生更高的工作績效。
　　本文中提出的情境化興趣測量方式來源于情境判斷測驗(Situational Judgement Tests,SJT),是通過測量了解到個體的職業(yè)興趣之后,為個體提供一個短暫的情景

4、化體驗,即讓其參與到理想職位一段時間,觀察其興趣及工作績效的增減變化。與傳統(tǒng)Holland的職業(yè)興趣量表相對比,情境化職業(yè)興趣測量將更有利于幫助個體做好職業(yè)選擇和職業(yè)設(shè)計,被試者對情境的判斷過程即為被試者與職業(yè)和崗位的匹配過程,以此來增加其個人興趣和組織環(huán)境之間的匹配程度。引導他們更好地進行職業(yè)模擬與選擇。
　　本文選擇了兩個不同的研究樣本,用情景化的視角,針對職業(yè)興趣作用于工作績效的具體機制做出研究,得到以下研究結(jié)論:在特定的工