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文檔簡介
1、從1998年高校開始擴招以來，在校生的規(guī)模達到了一個很高的水平，導致高校的過程教學管理水平的高低就為了影響了人才的培養(yǎng)質量主要因素。如何提高過程教學的管理水平成為很多學?？紤]的問題。因此需要設計并實現(xiàn)一種現(xiàn)代化的教學管理平臺，方便查詢和管理信息。
過程教學管理平臺采用C/S和B/S混合架構形式。通過C/S部分實現(xiàn)學生信息的導入數(shù)據(jù)庫的功能，通過B/S部分實現(xiàn)學生平時成績的錄入、修改、查詢和統(tǒng)計功能。在設計平時分數(shù)統(tǒng)計時采用
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