智能教室燈光控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì).pdf

1、本文通過(guò)分析當(dāng)前高校教室的燈具使用特點(diǎn)，出于節(jié)約照明用電的目的，設(shè)計(jì)了一套智能教室燈光控制系統(tǒng)。使用該系統(tǒng)能夠有效地克服傳統(tǒng)教室容易出現(xiàn)的“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象，并且可以大大地降低人工管理的工作量。
　　 在設(shè)計(jì)之前，本文做了大量的市場(chǎng)調(diào)研，分析了課題的研究意義和目前該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀。通過(guò)分析前期的調(diào)研工作并結(jié)合實(shí)際需要，最終確定了系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案。
　　 本設(shè)計(jì)選用了AT89S52芯片作為整個(gè)系統(tǒng)的微處理器，配合光敏電阻、AD轉(zhuǎn)

2、換芯片AD0804、紅外傳感信號(hào)處理器BISS0001和繼電器等元件，對(duì)教室內(nèi)的人體存在信息和光照強(qiáng)度信息進(jìn)行監(jiān)控。為了提高效率，本設(shè)計(jì)采用主從式結(jié)構(gòu)，整個(gè)系統(tǒng)分為上位機(jī)和下位機(jī)，并對(duì)教室分區(qū)域管理。其中下位機(jī)負(fù)責(zé)監(jiān)控各個(gè)區(qū)域的人體存在信息和光照強(qiáng)度，并執(zhí)行相應(yīng)的指令，上位機(jī)負(fù)責(zé)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，然后發(fā)出相應(yīng)的指令。為了避免重新布線的麻煩，上位機(jī)和下位機(jī)都利用433MHz無(wú)線電傳輸數(shù)據(jù)和指令。為了能夠更好地監(jiān)控人體存在信息，設(shè)計(jì)紅外熱

3、釋電電路時(shí)采用了一些可調(diào)電阻，方便調(diào)節(jié)其靈敏度。
　　 該系統(tǒng)的控制過(guò)程如下：下位機(jī)首先檢查相應(yīng)區(qū)域的人體存在信息，若沒(méi)有人，則繼續(xù)檢測(cè)；若有人，則進(jìn)入中斷程序，檢測(cè)對(duì)應(yīng)區(qū)域的光照強(qiáng)度，并通過(guò)AD轉(zhuǎn)換，將光照強(qiáng)度轉(zhuǎn)換為數(shù)字量，然后通過(guò)433MHz的無(wú)線電傳輸給上位機(jī)。上位機(jī)接收到光照強(qiáng)度數(shù)據(jù)后進(jìn)行分析比較，得出相應(yīng)的指令，在通過(guò)433MHz的無(wú)線電傳輸給下位機(jī)，下位機(jī)完成相應(yīng)的操作。
　　 最后測(cè)試結(jié)果表明，本文完成了智