大學科技園適應(yīng)性規(guī)劃設(shè)計模式的探索研究.pdf

1、21世紀，隨著知識和科學技術(shù)的發(fā)展，人類已經(jīng)跨過工業(yè)經(jīng)濟時代，開始進入知識經(jīng)濟時代。在此背景下，發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)成為世界各國之間經(jīng)濟合作與競爭的關(guān)鍵。而大學作為擁有先進科學知識與人才的科研單位是推動國家高科技產(chǎn)業(yè)進步的主要動力。如何使大學適應(yīng)自己正在承擔的創(chuàng)新功能把大學里的先進知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，將大學的新發(fā)現(xiàn)和新思想推廣到社會，使之成為整個國家的財富是當前被關(guān)注的重要領(lǐng)域。
　　 大學與科技園的緊密結(jié)合，是高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展進程中的必

2、然結(jié)果。上世紀50年代，由美國斯坦福大學孕育出了第一個科技工業(yè)園，其知識和技術(shù)創(chuàng)新的作用在國家經(jīng)濟發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用，因此科技工業(yè)園模式被其它各國所認可，并被政府和學術(shù)界廣泛關(guān)注。從20世紀80年代至今已有許多學者在經(jīng)濟學、管理學、社會學等學科領(lǐng)域內(nèi)對其進行探索研究。綜合以往的相關(guān)研究成果，我們發(fā)現(xiàn)依托大學科技資源、發(fā)揮學科優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、知識優(yōu)勢和創(chuàng)新優(yōu)勢，創(chuàng)辦大學科技園，促進高科技的人才培養(yǎng)，實現(xiàn)大學科技園與大學學科建設(shè)協(xié)調(diào)

3、發(fā)展是許多國家發(fā)展科技、提高國家核心競爭力的重要途徑。
　　 通過對世界多個著名科技工業(yè)園發(fā)展歷程的分析研究和對我國國家大學科技園規(guī)劃建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查，作者認為目前我國大學科技園的建設(shè)存在以下主要矛盾：
　　 1、土地資源稀缺與園區(qū)擴張的矛盾；2、園區(qū)物質(zhì)環(huán)境建設(shè)與創(chuàng)新環(huán)境建設(shè)的矛盾；3、城市膨脹與園區(qū)區(qū)位選址的矛盾；4、園區(qū)的功能組成與空間構(gòu)成的矛盾；5、園區(qū)空間建設(shè)與投資風險的矛盾；6、園區(qū)盲目模仿建設(shè)的矛盾等。

4、>　　 為此，作者以大學科技園的適宜性規(guī)劃設(shè)計模式為研究課題，通過梳理大學科技園的基礎(chǔ)理論和發(fā)展脈絡(luò)，以實態(tài)調(diào)查的方法獲得我國大學科技園的規(guī)劃設(shè)計數(shù)據(jù)，以比較論證的方法歸納大學科技園的功能組成和空間構(gòu)成，并從規(guī)劃特點、規(guī)劃原則、規(guī)劃內(nèi)容和發(fā)展趨勢等方面提出大學科技園適宜性規(guī)劃設(shè)計模式。
　　 本論文的創(chuàng)新點在于：第一，淪文以大學科技園為研究對象，從煽巾規(guī)劃學和建筑學的角度探討其社會環(huán)境、自然環(huán)境和建筑環(huán)境的互動關(guān)系，融貫經(jīng)濟學