集中見習、強化訓練對臨床醫(yī)學本科生臨床基本技能考核的影響.pdf_第1頁
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1、華中科技大學碩士學位論文集中見習、強化訓練對臨床醫(yī)學本科生臨床基本技能考核的影響姓名:何曉申請學位級別:碩士專業(yè):高等教育學指導教師:柯佑祥20061114華中科技大學碩士學位論文Abstractitisthebasicfunctionofmedicaleducationtocultivatethequalifieddoctorsandnurseswhoservesinthepreventingandtherapeuticprogram

2、sofdiseaseThemainobjectofpresentmedicalinnovationistodevelopthemedicalunitsincommunityandcountrysideToachievethemainobject,alotofskilledmedicalmembersareneededItisthedutyofthemedicaleducationsystemtocultivatetheseskilled

3、medicalmembersneclinicalpracticeisimportantintheprocessofmedicaleducationButthepracticalabilityofmedicalundergraduatewasdecreasedrecentlybecauseofseveralsocialagentssuchasrecruitingmorestudents,theidealofmarketeconomy,th

4、eidealofvalue,thepolicyofemployment,andtheconceptofemploymentToimprovetheeffectofclinicalpractice,lotsofmethodsweretriedbyteachers,suchascentralizedprobationandintensivetrainingItisimportantt0enhancethesystematictraining

5、beforetheclinicalpractice,becausethetrainingwillnotonlyhelptheundergraduatelearningtheelementalclinicalskillsbutalsoimprovestheeffectofclinicalpracticeTheintensivetrainingisatrainingofbasicclinicaloperationalpracticeItin

6、cludethepracticeofdiagnostics,internalmedicine,surgery,obstetricsandgynecology,andpaidonosologyThetrainingimprovestheundergraduate’Sabilityofclinicalpractice,andhelpsthemtoparticipatethepracticemoreselfconsciouslyCentral

7、izedprobationmeanscollectingthepartialprobationtimetogetherItsecnlshelpfultoimprovetheeffectofprobation11lcperiodofcentralizedprobationshouldbearrangedafteraperiodofbooklearningorbeforetheclinicalpracticeTheelementalclil

8、licaIskillswereexaminedbetweenthestudentswithintensivetrainingandthosewithoutThereWaSgreatdifferencebetweenthe2groupsinwritingdocuments,physicalexamination,punctureprocedun:,suckingsputum,andreadingelectrocardiogramAmong

9、thestudentswiththeintensivetrainingtheelementalc“l(fā)mlcalskillsandthelicenseddoctorskillswerebothexamined[姍eenthegroupwithcentralizedprobationandthegroupwithoutBetweenthe2groups,therewasnodifferenceincollectinghistory,phys

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