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文檔簡(jiǎn)介
1、音樂(lè)治療是一個(gè)系統(tǒng)的利用音樂(lè)干預(yù)心理問(wèn)題的過(guò)程,在音樂(lè)治療當(dāng)中,音樂(lè)是最基本的因素,音樂(lè)治療的手段和形式多種多樣,但實(shí)現(xiàn)干預(yù)效果的是音樂(lè)本身,國(guó)內(nèi),音樂(lè)治療的研究尚屬于新興,而實(shí)施更是在起步階段,而在國(guó)內(nèi)已經(jīng)開(kāi)展的針對(duì)不同年齡階段不同心理問(wèn)題的音樂(lè)治療,廣義上講都是聆聽(tīng)式、接受式的,音樂(lè)素材是音樂(lè)治療的對(duì)象最直觀接受到的內(nèi)容,在音樂(lè)治療的全過(guò)程中,音樂(lè)素材都有重要的參與,對(duì)音樂(lè)素材的研究能更好的推動(dòng)音樂(lè)治療的開(kāi)展和增加實(shí)用性。
2、 本文圍繞音樂(lè)治療當(dāng)中的音樂(lè)素材開(kāi)展研究,針對(duì)幾個(gè)音樂(lè)治療的效果明顯的心理問(wèn)題進(jìn)行了案例研究,包括自閉癥兒童音樂(lè)治療個(gè)案,學(xué)前教育環(huán)境下的團(tuán)體治療案例,還有成年人心理問(wèn)題的音樂(lè)治療個(gè)案,側(cè)重研究這些案例中的音樂(lè)素材,既包括曲目或樂(lè)段,也包括要求治療師根據(jù)患者的心理問(wèn)題即興演奏的素材。涉及音樂(lè)素材的研究不僅包括直接對(duì)音樂(lè)素材的分析,還有作為一名合格的治療師為了提供適合的音樂(lè)素材所需要具備的能力,對(duì)于構(gòu)成音樂(lè)素材的音樂(lè)基本元素和形態(tài)對(duì)心理活
3、動(dòng)的研究,并對(duì)一些適合音樂(lè)治療的樂(lè)曲實(shí)例進(jìn)行了歸納。音樂(lè)素材本身是有組織的樂(lè)音,在音樂(lè)治療中,不同的音樂(lè)素材有針對(duì)不同心理問(wèn)題的解決效果,音樂(lè)素材發(fā)揮作用也要依靠一定的組織和安排。同時(shí)音樂(lè)素材的作用是有局限性的,應(yīng)當(dāng)避免不當(dāng)?shù)囊魳?lè)素材出現(xiàn)引發(fā)的負(fù)面效果,所以研究如何調(diào)度和利用音樂(lè)素材的能力,也屬于對(duì)音樂(lè)治療當(dāng)中音樂(lè)素材研究的范疇。
作為國(guó)內(nèi)的新興學(xué)科和心理治療手段,音樂(lè)治療的研究和實(shí)踐面臨諸多問(wèn)題,比如外國(guó)成熟理論在國(guó)內(nèi)的水土
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