高校音樂教學中民族音樂的文化傳承研究

1、1高校音樂教學中民族音樂的文化傳承研究【摘要】我國民族音樂有著悠久的歷史，不僅具有極其鮮明的民族特色，還蘊含了豐富的文化內(nèi)容，是中華文化的重要載體之一，因此，我們要注重民族音樂的文化傳承問題。當代大學生肩負著傳承民族音樂文化的重任，所以，高校的音樂教學要主動承擔起教育學生的職責，以推動民族音樂文化的傳承?！娟P鍵詞】高校音樂教學；民族音樂；文化傳承中圖分類號：J602文獻標志碼：A文章編號：10070125（2016）12020402一、

2、高校音樂教學和民族音樂文化傳承之間的關系（一）高校音樂教學是推動民族音樂文化傳承的重要方式之一。由于民間的文化組織明顯地存在著各種不穩(wěn)定因素，政府的各項保護與傳承政策也由于各種原因難以推行，另外，民族音樂不能迎合年輕一代的審美需求，所以民族音樂的傳承人也越來越少。因此，高校音樂教學要主動承擔起推動民族音樂文化傳承的任務。民族音樂文化的傳承還有賴于社會主義的建設者和接班人――大學生們，通過接受音樂教育來推動并實現(xiàn)民族音樂的文化傳承。（二）

3、民族音樂是高校音樂教學的重要內(nèi)容，因此，民族音樂的文化傳承也是實現(xiàn)高校音樂教學的重要基礎。目前大多數(shù)高校都把音樂納入基礎教學課程，并且慎重選擇音樂教材，聘請民族音樂方面有成就的3主要賞析音樂教師自身比較熟悉的那些民族音樂曲目，缺乏深入挖掘教學資源的意識，認為能夠讓學生們達到了解、掌握基礎知識和技能的目標就可以了，從而導致教學內(nèi)容缺乏新穎性和挑戰(zhàn)性。課堂上學生們長期重復練習為數(shù)不多的幾首曲目，久而久之，就會失去學習興趣，從而導致課堂氣氛沉

4、悶不堪，進而不利于學生們對民族樂曲的音樂文化的掌握和對音樂精髓的把握。三、高校音樂教學推動民族音樂文化傳承的有效措施（一）積極開發(fā)利用多媒體在民族音樂教學中的作用。目前多媒體已經(jīng)廣泛應用于課堂教學，我們的民族音樂教學也要積極開發(fā)利用多媒體充實教學內(nèi)容、豐富教學形式的作用。民族音樂的教學不僅要講授教材上的基礎理論和文化知識，還要讓學生學會賞析音樂，并能夠體會其中蘊含的音樂文化。這一教學目的的實現(xiàn)需要借助多媒體的有效運用，多媒體可以為學生們

5、提供大量的音樂素材，并且用多媒體播放高音質的民族音樂，能夠讓學生們更好地欣賞音樂。另外，還可以借助多媒體為學生們播放一些精通民族音樂的專家、學者開辦的講座視頻，以此提高學生們的欣賞和創(chuàng)新能力。還可以利用多媒體把民族音樂的文化歷史逼真地呈現(xiàn)出來，以給學生更直觀、更形象的感受，讓學生們學習起來更容易。（二）在高校音樂教學中采用合作學習的方式。在上民族音樂欣賞課時，音樂教師可以根據(jù)民族音樂的不同風格采取不同的教學方法和形式，以此調動學生的學習