vc++課程設(shè)計(jì)報告--對抗游戲

1、<p>　　南京理工大學(xué)VC＋＋課程設(shè)計(jì)報告</p><p>　　課 程：VC++課程設(shè)計(jì) </p><p>　　系 別：計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院</p><p><b>　　班 級： </b></p><p><b>　　學(xué) 號：</b></p>

2、<p><b>　　姓 名:</b></p><p>　　選題1名稱： 對抗游戲</p><p>　　選題1難易級別：B級</p><p><b>　　自報成績:80</b></p><p>　　起止時間：2012年9月15號到2012年10月19號</p><

3、p><b>　　指導(dǎo)教師： 張宏</b></p><p>　　日期： 2012 年10 月 19日</p><p><b>　　對抗游戲</b></p><p><b>　　一 課題目標(biāo)</b></p><p>　　1.1 程序功能簡介 一個對抗游

4、戲，根據(jù)隨機(jī)產(chǎn)生的數(shù)字決定雙方的輸贏。</p><p>　　1.2 課程設(shè)計(jì)要求</p><p>　　（1）當(dāng)雙方進(jìn)行對抗時，游戲者可據(jù)自身的牌點(diǎn)決定是否繼續(xù)下注，例如拿到A,把握增大，則在計(jì)算機(jī)的牌點(diǎn)出來之前加大賭注，但不超過5點(diǎn)。</p><p>　?。?）將對方牌點(diǎn)的比較擴(kuò)大為兩張牌點(diǎn)之和，若出現(xiàn)一組對子，則對子牌點(diǎn)大于任何單牌，若雙方均為對子，則比較牌點(diǎn)之和

5、。</p><p>　　1.3 評定難易級別：B級</p><p><b>　　二 具體實(shí)現(xiàn)</b></p><p>　　2.1 程序總體方案</p><p><b>　　2.1.1開發(fā)平臺</b></p><p>　　操作系統(tǒng)：Windows 7</p>

6、<p>　　開發(fā)工具：VC++6.0</p><p>　　2.1.2程序結(jié)構(gòu)或流程圖</p><p>　　2.2 所做改進(jìn) </p><p>　　2.2.1改進(jìn)一 </p><p>　　2.2.1.1 改進(jìn)方案</p><p>　　該程序只允許在玩家牌好的情況下加注，當(dāng)玩家選擇不加注時，通過添加一些

7、函數(shù)，計(jì)算機(jī)選擇是否加注（當(dāng)計(jì)算機(jī)第一張牌為1-5時，計(jì)算機(jī)選擇退出，則該局游戲結(jié)束；當(dāng)計(jì)算機(jī)的第一張牌為6-10時，計(jì)算機(jī)加注為1，繼續(xù)游戲；當(dāng)計(jì)算機(jī)的第一張牌為“J”“Q”“K”“A”中的一張時，計(jì)算機(jī)加注為2，繼續(xù)游戲）。</p><p>　　2.2.1.2 具體實(shí)現(xiàn)</p><p>　　int War::Judge(int&y)</p><p>&l

8、t;b>　　{</b></p><p>　　if(comp<=10)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　switch(comp)</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　case 1:&l

9、t;/b></p><p><b>　　case 2:</b></p><p><b>　　case 3:</b></p><p><b>　　case 4:</b></p><p><b>　　case 5:</b></p><

10、;p>　　cout<<"電腦也選擇退出\n";y=0;cout<<'\n';break;</p><p><b>　　case 6:</b></p><p><b>　　case 7:</b></p><p><b>　　case 8:</

11、b></p><p><b>　　case 9:</b></p><p><b>　　case 10:</b></p><p>　　cout<<"加注金額:"<<1;y=1;cout<<'\n';</p><p><

12、;b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<"加注金額:"<<2;y=2;cou

13、t<<'\n';</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　return y;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　2.2.2改進(jìn)二</b></p>

14、<p>　　2.2.2.1 改進(jìn)方案</p><p>　　自己制定比較規(guī)則，先判斷是否是對子，對子最大（若都為對子，則比較和大的為大），再判斷是否是順子（都為順子，則判斷和大的為大），最后判斷和值大小。</p><p>　　2.2.2.2 具體實(shí)現(xiàn)</p><p>　　void Compare(War&A,War&B,int&d,

15、int y) // 判斷牌面的大小,同時通過d返回輸或贏的分?jǐn)?shù)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<"######統(tǒng)計(jì)######\n";</p><p><b>　　{</b></p><p>　　int i,j,m,n,p,q

16、,s,w;</p><p>　　i=A.PLAYER(),j=B.PLAYER(),m=A.COMP(),n=B.COMP();</p><p><b>　　p=i-j;</b></p><p><b>　　q=m-n;</b></p><p><b>　　s=i+j;</b>

17、</p><p><b>　　w=m+n;</b></p><p>　　if(i==j&&m!=n)</p><p>　　{cout<<"恭喜你^^,玩家是對子!\n";d=y+1;}</p><p>　　else if(i!=j&&m==n)</p&

18、gt;<p>　　{cout<<"悲劇了，電腦是對子!\n";d=-y;}</p><p>　　else if(i==j&&m==n)</p><p>　　{if(s>w){cout<<"恭喜你^^,玩家的對子大!\n";d=y+1;}</p><p>　　else

19、if(s<w){cout<<"悲劇了，電腦的對子大!\n";d=-y;}</p><p>　　else{cout<<"雙方勢均力敵!\n";d=0;}</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else if{</b><

20、/p><p>　　if((p==1||p==-1)&&(w!=1&&w!=-1))</p><p>　　{cout<<"恭喜你^^,玩家的牌是順子!\n";d=y+1;}</p><p>　　else if((p!=1&&p!=-1)&&(w==1||w==-1))</

21、p><p>　　{cout<<"悲劇了,電腦的牌是順子!\n";d=-y;}</p><p>　　else if((p==1||p==-1)&&(w==1&&w==-1)){</p><p>　　if(s>w){cout<<"恭喜你^^,玩家的順子大!\n";d=y+1

22、;}</p><p>　　else if(s<w){cout<<"悲劇了，電腦的順子大!\n";d=-y;}</p><p>　　else{cout<<"雙方勢均力敵!\n";d=0;}}}</p><p><b>　　else {</b></p><p

23、>　　if(s>w){cout<<"恭喜你^^,玩家的牌大!\n";d=y+1;}</p><p>　　else if(s<w){cout<<"悲劇了，電腦的牌大!\n";d=-y;}</p><p>　　else{cout<<"雙方勢均力敵!\n";d=0;}</p&g

24、t;<p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　2.2.3改進(jìn)三</b></p><p>　　2.2.3 改進(jìn)方案</p><

25、p>　　該程序的原始界面太單調(diào)，通過增加一些函數(shù)，使得界面能包括該游戲的名稱、級別、指導(dǎo)老師的名稱、設(shè)計(jì)者的名稱、學(xué)號等。</p><p>　　2.2.3 具體實(shí)現(xiàn)</p><p><b>　　首先定義函數(shù)</b></p><p>　　void Center_Text(char ShellText[80]) //將函數(shù)參數(shù)(字符串

26、)在屏幕上居中顯示</p><p><b>　　{</b></p><p>　　int length;</p><p>　　int center;</p><p>　　length= strlen(ShellText); //取得欲顯示字符串的大小</p><p>　　center = (80

27、 - length)/2; //整個屏幕的列數(shù)為80,取得字符串在該行的其始位置</p><p>　　for(;center!=0;center--) //在字符串前輸出空格</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cputs(" ");</p><p><b&

28、gt;　　}</b></p><p>　　cputs(ShellText);</p><p><b>　　}</b></p><p>　　再將下列代碼放在主函數(shù)中</p><p>　　Center_Text("C++課程設(shè)計(jì)報告");</p><p>　　cout&

29、lt;<endl;cout<<endl;</p><p>　　Center_Text("撲克牌游戲");</p><p>　　cout<<endl<<"\n";cout<<endl;</p><p>　　Center_Text("指導(dǎo)老師:張宏");&l

30、t;/p><p>　　cout<<endl<<"\n";cout<<endl;</p><p>　　Center_Text("設(shè)計(jì)者：周磊");</p><p>　　cout<<endl<<"\n";cout<<endl; </p&g

31、t;<p>　　Center_Text("學(xué)號：1106840211");</p><p>　　cout<<endl<<"\n";cout<<endl;</p><p>　　Center_Text("時間：2012-10-01");</p><p>　　co

32、ut<<endl<<"\n";cout<<endl;</p><p><b>　　三 調(diào)試報告</b></p><p>　　3.1調(diào)試時的界面顯示情況。</p><p><b>　　（1）：初始界面</b></p><p>　?。?）：玩家選擇

33、加注時，電腦的默認(rèn)加注為1</p><p>　　（3）：玩家不選擇加注時，電腦的第一張牌為1-5時，電腦也選擇退出</p><p>　?。?）：玩家不選擇加注時，電腦的第一張牌為6-10時，電腦的加注為1</p><p>　?。?）：玩家不選擇加注時，電腦的第一張牌為J/Q/K/A時，電腦的加注 為2</p><p>　?。?）：玩家選擇退出

34、時，界面顯示情況</p><p><b>　　3.2調(diào)試報告：</b></p><p><b>　　四 總體小結(jié)</b></p><p>　　問題1:如何自由地下賭注，并在計(jì)算機(jī)內(nèi)保存？</p><p>　　解決辦法: 參看書上有關(guān)類，構(gòu)造函數(shù)，和運(yùn)算符重載函數(shù)的內(nèi)容。并向同學(xué)請教。</p&g

35、t;<p>　　問題2: 如何編寫主函數(shù)？</p><p>　　解決辦法:根據(jù)課程設(shè)計(jì)要求，多上機(jī)調(diào)試，并向同學(xué)請教。直到程序正常運(yùn)行。</p><p>　　問題3：如何判斷玩家和計(jì)算機(jī)玩的大?。?lt;/p><p><b>　　解決辦法：方法一：</b></p><p>　　void Compare(War&

36、amp;A,War&B,int&d,int y) // 判斷牌面的大小,同時通過d返回輸或贏的分?jǐn)?shù)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<"######統(tǒng)計(jì)######\n";</p><p><b>　　{</b></p>

37、<p>　　int i,j,m,n;</p><p>　　i=A.PLAYER(),j=B.PLAYER(),m=A.COMP(),n=B.COMP();</p><p>　　if(i==j&&m!=n)</p><p>　　{cout<<"恭喜你^^,玩家是對子!\n";d=y+1;}</p>

38、<p>　　else if(i!=j&&m==n)</p><p>　　{cout<<"悲劇了，電腦是對子!\n";d=-y;}</p><p><b>　　else {</b></p><p>　　if(i+j>m+n)</p><p>　　{cout&

39、lt;<"恭喜你^^,玩家的牌大!\n";d=y+1;}</p><p>　　else if(i+j<m+n)</p><p>　　{cout<<"悲劇了,電腦的牌大!\n";d=-y;}</p><p>　　else {cout<<"雙方勢均力敵!\n";d=0;}&l

40、t;/p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　方法二：</b></p><p>　　void Compare(War&A,

41、War&B,int&d,int y) // 判斷牌面的大小,同時通過d返回輸或贏的分?jǐn)?shù)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<"######統(tǒng)計(jì)######\n";</p><p><b>　　switch(y)</b></p>

42、<p><b>　　{case 0:</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　if(A.PLAYER()>A.COMP()){cout<<"恭喜你^^,玩家的牌大!\n";d=1;}</p><p>　　else if(A.PLAYER()==

43、A.COMP())cout<<"雙方勢均力敵!\n";</p><p>　　else {cout<<"555,電腦的牌大!\n";d=-1;}</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p>&l

44、t;p><b>　　default:</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　int i,j,m,n;</p><p>　　i=A.PLAYER()==B.PLAYER();</p><p>　　j=A.COMP()==B.COMP();</p>&l

45、t;p>　　m=(A.PLAYER()+B.PLAYER())>(A.COMP()+B.COMP());</p><p>　　n=(A.PLAYER()+B.PLAYER())<(A.COMP()+B.COMP());</p><p><b>　　if(i&&j)</b></p><p>　　{if(A.PL

46、AYER()>A.COMP()){cout<<"恭喜你^^,玩家的對子大!\n";d=y+1;}</p><p>　　else if(A.PLAYER()<A.COMP()){cout<<"555,電腦的對子大!\n";d=-y-1;}</p><p>　　else cout<<"雙方勢均力敵

47、!\n";}</p><p>　　else if(i==1&&j==0)</p><p>　　{cout<<"恭喜你^^,玩家是對子!\n";d=y+1;}</p><p>　　else if(j==1&&i==0)</p><p>　　{cout<<&qu

48、ot;555,電腦是對子!\n";d=-y-1;}</p><p><b>　　else </b></p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　if(m)</b></p><p>　　{cout<<"恭喜你^^,玩家的牌大

49、!\n";d=y+1;}</p><p>　　else if(n)</p><p>　　{cout<<"555,電腦的牌大!\n";d=-y-1;}</p><p>　　else {cout<<"雙方勢均力敵!\n";d=0;}</p><p><b>　　}

50、</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　心得體會:</b></p><p>　　開始進(jìn)行設(shè)計(jì)時，總覺得

51、無從下手，感覺這是一個不可能完成的任務(wù)。后來在同學(xué)的建議下，將這學(xué)期C++所學(xué)的c++知識仔細(xì)的看了幾遍，再開始看C++課程設(shè)計(jì)書。鑒于對抗游戲和撲克牌游戲接近生活，對它們的設(shè)計(jì)要求理解比較透徹，所以選擇了它們。首先，先發(fā)了五天的時間看設(shè)計(jì)要求和源代碼，然后才進(jìn)行編寫，經(jīng)過對所編程序的不斷調(diào)試和改寫以及與他人編寫的進(jìn)行對比，最后終于使程序能正常運(yùn)行了。為了更好的進(jìn)行更改，我把所編的程序打印下來，仔細(xì)的查看每個函數(shù)，用筆進(jìn)行修改，然后再到

52、程序上修改調(diào)試。當(dāng)然，在整個實(shí)驗(yàn)過程中，不斷遇到各種問題，在同學(xué)的幫助下和自己的努力下，不斷的解決問題，一次次的不斷嘗試，不斷調(diào)節(jié)，使解決問題的能力有了提高。并對程序的編寫有了一定的了解，對將來的學(xué)習(xí)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識。</p><p>　　程序不足之處：沒有進(jìn)行撲克牌的創(chuàng)建、洗牌、分發(fā)等功能；沒有進(jìn)行牌面花色的比較。沒有設(shè)計(jì)對對碰等牌點(diǎn)規(guī)則。</p><p>　　五 分工介紹