教學(xué)樓設(shè)計(jì)開題報(bào)告

1、<p>　　畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目審核表</p><p>　　xxx本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書</p><p>　學(xué) 院土木工程學(xué)院系 別建筑工程系指導(dǎo)教師姓 名</p><p>　專 業(yè)土木工程專業(yè)（建筑工程方向）職稱/學(xué)位副教授/博士</p><p>　題目名稱xxx某教學(xué)樓（B2方案）建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)</p><

2、p>　題目類型■ 設(shè)計(jì)■工程類 □裝備裝置類 □產(chǎn)品類 □軟件類</p><p>　□ 論文自然科學(xué)：□基礎(chǔ)研究類 □應(yīng)用基礎(chǔ)研究類 □應(yīng)用研究類</p><p>　社會(huì)科學(xué)：□基礎(chǔ)研究類 □應(yīng)用研究類 □綜合研究類</p><p>　課題簡介（含來源、目的、意義）本設(shè)計(jì)題目來源于實(shí)際工程；鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)具有整體性好、

3、耐久性好、耐火性能好、易于就地取材、可模性好、成本低等優(yōu)點(diǎn)，因此，被廣泛應(yīng)用于工業(yè)與民用建筑中，特別在多、高層建筑中應(yīng)用非常廣泛。本設(shè)計(jì)是對學(xué)生四年學(xué)習(xí)的綜合訓(xùn)練和考核，學(xué)生完成本設(shè)計(jì)題目，不僅可以掌握和鞏固所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的基本知識和理論，還可以將大學(xué)四年所學(xué)的知識融會(huì)貫通，掌握鋼筋混凝土框架墻結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理和方法，為將來的工作打下良好的基礎(chǔ)。</p><p>　需具備的客觀條件(設(shè)備儀器、資料、場地等）

4、（1）固定的設(shè)計(jì)教室。（2）計(jì)算機(jī)機(jī)房和相應(yīng)的天正建筑設(shè)計(jì)軟件。（3）國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范（程）及標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)圖集等設(shè)計(jì)參考資料。（4）每位學(xué)生需專職教師指導(dǎo)。</p><p>　主要工作內(nèi)容1．設(shè)計(jì)總說明（包括文獻(xiàn)資料閱讀和外文資料翻譯）2．建筑設(shè)計(jì)：a、底層、標(biāo)準(zhǔn)層、頂層及其他異型層建筑平面圖b、建筑正、背、側(cè)立面圖，建筑剖面圖（能夠反映建筑各部高程和入口）c、墻身大樣圖（以說明屋面、樓面、地面、內(nèi)外墻面、散水、門窗等構(gòu)

5、造做法，基礎(chǔ)與地梁與墻體之間的關(guān)系等）3.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（1）結(jié)構(gòu)計(jì)算a.進(jìn)行結(jié)構(gòu)體系選型及結(jié)構(gòu)布置；b.進(jìn)行結(jié)構(gòu)剛度和荷載計(jì)算（包括地震作用）；c.進(jìn)行內(nèi)力組合；d.進(jìn)行結(jié)構(gòu)構(gòu)件設(shè)計(jì)（包括樓蓋、樓梯等）；e.進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)計(jì)計(jì)算；（2）結(jié)構(gòu)施工圖繪制a、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)計(jì)算及基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)布置圖、基礎(chǔ)詳圖b、結(jié)構(gòu)平面布置及其構(gòu)件配筋詳圖c、一部樓梯的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，繪制樓梯結(jié)構(gòu)平面、剖面、構(gòu)件配筋詳圖d、雨篷、陽臺等懸挑構(gòu)件設(shè)計(jì)圖</p><p

6、>　系（學(xué)科組）論證意見：選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度 □合格 □不合格 對學(xué)生能力培養(yǎng)及全面訓(xùn)練的程度 □合格 □不合格課題預(yù)計(jì)工作量 □合格 □不合格 課題預(yù)計(jì)難易程度 □合格 □不合格綜合意見 □同意