機(jī)械課程設(shè)計(jì)--鏈板式輸送機(jī)傳動(dòng)裝置

1、<p><b>　　機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)</b></p><p><b>　　說(shuō)明書</b></p><p>　　設(shè)計(jì)題目 鏈板式輸送機(jī)傳動(dòng)裝置 </p><p>　　2011-09-08 </p><p><b>　　目 錄</b></p>

2、<p><b>　　課程設(shè)計(jì)題目 </b></p><p>　　第一部分 傳動(dòng)方案擬定</p><p>　　第二部分 電動(dòng)機(jī)的選擇</p><p>　　第三部分 計(jì)算總傳動(dòng)比及分配各級(jí)的傳動(dòng)比</p><p>　　第四部分 運(yùn)動(dòng)參數(shù)及動(dòng)力參數(shù)計(jì)算</p><p>　　第

3、五部分 傳動(dòng)零件的設(shè)計(jì)計(jì)算</p><p>　　第六部分 軸的設(shè)計(jì)計(jì)算</p><p>　　第七部分 深溝球軸承的選擇及校核計(jì)算</p><p>　　第八部分 鍵聯(lián)接的選擇及校核計(jì)算</p><p>　　第九部分 聯(lián)軸器的選擇</p><p>　　第十部分 潤(rùn)滑及密封</p>&l

4、t;p>　　第十一部分 箱體及附件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和選擇</p><p><b>　　設(shè)計(jì)小結(jié)</b></p><p><b>　　參考資料</b></p><p><b>　　課程設(shè)計(jì)題目：</b></p><p>　　設(shè)計(jì)帶式運(yùn)輸機(jī)傳動(dòng)裝置（簡(jiǎn)圖如下）</p>

5、<p><b>　　原始數(shù)據(jù)：</b></p><p>　　工作條件：①使用年限10年，每年300個(gè)工作日，每日工作16個(gè)小時(shí)。②鏈板式傳動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)效率為0.95。③傳送機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)方向不變，工作時(shí)有輕微振動(dòng)。</p><p><b>　　十一、設(shè)計(jì)小結(jié)</b></p><p>　　經(jīng)過(guò)這兩周忙碌且充實(shí)的機(jī)械課程設(shè)計(jì)

6、，我覺(jué)得我付出了許多，也收獲了許多。這次的課程設(shè)計(jì)讓我將以前學(xué)習(xí)的理論知識(shí)進(jìn)一步的鞏固與吃透，也深深的體會(huì)到了一個(gè)工程中的機(jī)械設(shè)計(jì)人員的辛苦。在這次課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我曾經(jīng)遇到了許許多多的困難，從剛開(kāi)始的不知所措，然后通過(guò)問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，亦或者自己反過(guò)去查閱課本，復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，直到最終將問(wèn)題解決。這一切的付出與努力，在最終大圖畫完的時(shí)候都變成的珍貴的回憶，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我明白了一個(gè)道理，在做一件事情的時(shí)候只要你可以全身心的投

7、入進(jìn)去，在面對(duì)困難時(shí)不退縮，那么最終一定會(huì)收獲到自己的想要的結(jié)果。</p><p><b>　　十二、參考書目：</b></p><p>　　《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》……………………西北工業(yè)大學(xué) 李育錫 主編</p><p>　　《機(jī)械制圖》……………………西北工業(yè)大學(xué) 臧宏琦 王永平 主編</p><p>　　《機(jī)械設(shè)計(jì)基