模擬電子課程設計--組裝hx108-2型收音機

1、<p><b>　　課程設計報告</b></p><p>　　設 計 題 目：組裝HX108-2型收音機</p><p>　　所屬課程名稱：模擬電子技術</p><p>　　班 級： </p><p>　　姓 名： </p&g

2、t;<p>　　學 號： </p><p>　　設計時間： </p><p><b>　　一．課程設計目的：</b></p><p>　　通過課程設計學會一些常用電工工具、儀表、電子元件等的使用方法及工作原理，實現(xiàn)理論聯(lián)系實際，并為后續(xù)課程的學習打下一定的基

3、礎。</p><p>　　1、掌握HX108-2 七管半導體收音機各功能模塊的基本工作原理。</p><p>　　2、掌握調幅接收系統(tǒng)的調試過程及故障排除。</p><p>　　3、通過對收音機的安裝、焊接及調試，了解電子產品的生產制作過程。</p><p>　　4、學會利用工藝文件獨立進行整機的裝焊和調試，并達到產品質量要求。&l

4、t;/p><p>　　具體包括通過對一只正規(guī)產品收音機的安裝、焊接、調試，了解電子產品的裝配全過程，訓練動手能力，掌握元器件的識別，簡易測試及整機調試工藝。</p><p>　　二．課程設計內容與要求：</p><p>　　1、對照原理圖講述整機工作原理；</p><p>　　2、對照原理圖看懂裝配接線圖；</p><p>

5、;　　3、了解圖上符號，并與實物對照；</p><p>　　4、根據技術指標測試各元器件的主要參數；</p><p>　　5、認真細致的安裝焊接，排除安裝焊接過程中出現(xiàn)的故障。</p><p>　　要求：1、認真組裝完成的樣機一臺；</p><p>　　2、提交課程設計說明書一份。</p><p>　　三．器材介紹與器

6、件清單：</p><p><b>　　1、電烙鐵一個</b></p><p>　　2、十字改錐、片改錐各一個</p><p><b>　　3、鑷子一支</b></p><p><b>　　4、萬用表一部</b></p><p>　　5、HX108-2七管

7、半導體收音機完整組件</p><p><b>　　6、焊錫半米</b></p><p><b>　　7、兩節(jié)5號電池</b></p><p>　　8、電路圖、元件清單</p><p><b>　　器件清單如下所示：</b></p><p>　　HX108

8、-2七管半導體收音機器件清單</p><p>　　四．收音機原理分析：</p><p><b>　　1、收音機原理</b></p><p>　　圖1中LC諧振回路是收音機輸入回路，改變電容C使諧振回路固有頻率與無線電發(fā)射頻率相同，從而引起電磁共振，諧振回路兩端電壓VAB最大，將該電波接收下來。經高頻放大電路放大后，通過由二極管D和濾波電容C1構

9、成的檢波電路，將調幅信號包絡解調下來，得到調制前的音頻信號，再將音頻信號進行低頻放大，送到喇叭，就完全還原成可聞的聲波信號。</p><p>　　圖1 收音機組成框圖</p><p>　　這就是最簡AM收音機（也稱高放式收音機）的工作原理，它簡單，但可行性、可使用性太差，不適合日常使用。由于高放式收音機中高頻放大器只能適應較窄頻率范圍的放大，要想在整個中波頻段525kHZ—1605kHZ

10、獲得一致放大是很困難的，因此用超外差接收方式來代替高放式收音機。</p><p>　　2、超外差式收音機原理</p><p>　　所謂超外差式，就是通過輸入回路先將電臺高頻調制波接收下來，和本地振蕩回路產生的本地信號一并送入混頻器，再經中頻回路進行頻率選擇，得到一固定的中頻載波（如：調幅中頻國際上統(tǒng)一為465KHz或455KHz）調制波。超外差的實質就是將調制波不同頻率的載波，變成頻率較低

11、的中頻載波。如圖2所示。</p><p>　　在超外差的設計中，本振頻率高于輸入頻率。用同軸雙聯(lián)可變電容器，使輸入回路電容C1-A和本振回路電容C1-B同步變化，從而使頻率差值始終保持近似一致，其差值即為中頻465KHZ，即：如接收信號頻率是600kHz，則本振頻率是1055kHz；若接收信號頻率是1000kHz，則本振頻率是1465kHz；若接收信號頻率是1500kHz，則本振頻率是1965kHz。</p

12、><p>　　圖2 超外差收音機組成框圖</p><p>　　由于諧振回路諧振頻率，f與C不成線性變化，因此必須有補償電容對其特性進行修正，以獲得在收聽范圍內f與C近似成線性變化，保證f本振-f信號=f中頻為一固定中頻信號。超外差方式使接收的調制信號變?yōu)榻y(tǒng)一的中頻調制信號，在作高頻放大時，就可以得到穩(wěn)定且倍數較高的放大，從而大大提高收音機的品質。</p><p>　　

13、3、電路的工作原理（HX108-2七管半導體收音機）</p><p>　　圖3 收音機原理圖</p><p>　　由電路原理圖可知，整機中含有7只三極管，因此稱為7管收音機。其中，三極管V1為變頻管，V2、V3為中放管，V4為檢波管，V5為低頻前置放大管，V6、V7為低頻功放管。</p><p>　?。?）輸入電路：又稱輸入調諧回路或選擇電路，其作用是從天線上接收

14、到的各種高頻信號中選擇出所需要的電臺信號并送到變頻級。輸入電路是收音機的大門，它的靈敏度和選擇性對整機的靈敏度和選擇性都有重要影響。輸入調諧電路由雙連可變電容器的C1-A和B1的初級線圈L1組成，是一并聯(lián)諧振電路，B1是磁性天線線圈，從天線接收進來的高頻信號，通過輸入調諧電路的諧振選出需要的電臺信號，電臺信號頻率是f=l／2πL1C1-A，當改變C1-A時，就能收到不同頻率的電臺信號。</p><p>　?。?）

15、變頻電路：又稱變頻器，由本機振蕩器和混頻器組成，其作用是將輸入電路選出的信號（載波頻率為fs的高頻信號）與本機振蕩器產生的振蕩信號（頻率為fr）在混頻器中進行混頻，結果得到一個固定頻率（465kHz）的中頻信號。這個過程稱為“變頻”，它只是將信號的載波頻率降低了，而信號的調制特性并沒有改變，仍屬于調幅波。由于混頻管的非線性作用，fs與fr在混頻過程中，產生的信號除原信號頻率外，還有二次諧波及兩個頻率的和頻和差頻分量。其中差頻分量（fr—

16、fs）就是我們需要的中頻信號，可以用諧振回路選擇出來，而將其它不需要的信號濾除掉。本機振蕩和混頻合起來稱為變頻電路。變頻電路是以V l為中心，它的作用是把通過輸入調諧電路收到的不同頻率電臺信號(高頻信號)變換成固定的465KHz的中頻信號。    混頻電路由Vl、B1的次級線圈等組成，是共發(fā)射極電路。其工作過程是：(磁性天線接收的電臺信號)通過輸入調諧電路接收到的電臺信號，通過Bl的次級線圈L2送

17、到V l的基極，本機振蕩信號又通過C1-B送到V l和發(fā)射極，兩種頻率的信號在V1中進行混頻，由于晶體三極管的非線性作用，混合的結果產生各種頻率</p><p>　?。?）中頻放大電路：又叫中頻放大器，其作用是將變頻級送來的中頻信號進行放大，一般采用變壓器耦合的多級放大器。中頻放大器是超外差式收音機的重要組成部分，直接影響著收音機的主要性能指標。質量好的中頻放大器應有較高的增益，足夠的通頻帶和阻帶（使通頻帶以外的

18、頻率全部衰減），以保證整機良好的靈敏度、選擇性和頻率響應特性。它主要由V2、V3組成的兩級中頻放大器。第一中放電路中的V2負載是變壓器T3和內部電容組成，它們構成并聯(lián)諧振電路，諧振頻率是465KHz，與前面介紹的直放式收音機相比，超外差式收音機靈敏度和選擇性都提高了許多，主要原因是有了中頻放大電路，它比高頻信號更容易調諧和放大。第二中放由V3和變壓器T4組成。</p><p>　?。?）檢波和自動增益控制電路：檢

19、波的作用是從中頻調幅信號中取出音頻信號，常利用二極管來實現(xiàn)。由于V4發(fā)射結的單向導電性，中頻調幅信號通過檢波三極管后將得到包含有多種頻率成份的脈動電壓，然后經過濾波電路濾除不要的成分，取出音頻信號和直流分量。音頻信號通過音量控制電位器送往音頻放大器，而直流分量與信號強弱成正比，可將其反饋至中放級實現(xiàn)自動增益控制（簡稱AGC）。收音機中AGC電路的目的是：接收弱信號時，使收音機的中放電路增益增高，而接收強信號時自動使其增益降低，從而使檢波

20、前的放大增益隨輸入信號的強弱變化而自動增減，以保持輸出的相對穩(wěn)定。中頻信號經一級中頻放大器充分放大后由T4耦合到檢波管V4，V4既起放大作用，又是檢波管，V4構成的三極管檢波電路，這種電路檢波效率高，有較強的自動增益控制(AGC)作用。</p><p>　?。?）音頻放大電路：又叫音頻放大器，它包括前置低頻電壓放大器和功率放大器。一般收音機中有一至兩級低頻電壓放大。兩級中的第一級稱為前置低頻放大器，第二級稱為末級

21、低頻放大器。低頻電壓放大級應有足夠的增益和頻帶寬度，同時要求其非線性失真和噪聲都要小。功率放大器是用來對音頻信號進行功率放大，用以推動揚聲器還原聲音，要求它的輸出功率大，頻率響應寬，效率高，而且非線性失真小。本機由3V直流電壓供電。為了提高功放的輸出功率，因此，3V直流電壓經濾波電容C15去耦濾波后，直接給低頻功率放大器供電。而前面各級電路是用3V直流電壓經過由R12、VD1、VD2組成的簡單穩(wěn)壓電路穩(wěn)壓后（穩(wěn)定電壓約為1.4V）供電。

22、目的是用來提高各級電路靜態(tài)工作點的穩(wěn)定性。</p><p>　?。?）電源：各級公用一個電源。</p><p>　　五．整機裝配、調試工藝：</p><p><b>　　1、整機裝配工藝：</b></p><p>　　（1）元器件準備與檢查首先根據元器件清單清點所有元器件，并用萬用表測元器件的質量好壞。再將所有元器件上的

23、漆膜、氧化膜清除干凈，然后進行搪錫。 </p><p><b>　　（2）插件焊接過程</b></p><p>　　1、準備焊接：準備焊錫絲和烙鐵。</p><p>　　2、加熱焊件：烙鐵接觸焊接點，使焊件均勻受熱。</p><p>　　3、熔化焊料：當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點，焊料開始熔化并濕潤焊點。

24、</p><p>　　4、移開焊錫：當熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開。</p><p>　　5、移開烙鐵：當焊錫完全濕潤焊點后移開烙鐵。</p><p>　　注意事項：①按照裝配圖正確插入元件，其高低、極向應符合圖紙規(guī)定。</p><p>　　圖4 HX108-2型收音機裝配圖</p><p>　?、诤更c要光滑，大小

25、最好不要超出焊盤，不能有虛焊、搭焊、漏焊。</p><p>　　③注意二極管、三極管的極性以及色環(huán)電阻的識別。如圖5所示。</p><p>　　圖5 二極管、三極管極性以及色環(huán)電阻的識別</p><p>　?、茌斎耄ňG或藍色）、輸出（黃色）變壓器不能調換位置。</p><p>　?、菁t中周B2插件后外殼應彎腳焊牢，否則會造成卡調諧盤。<

26、;/p><p><b>　?。?）組合件準備</b></p><p>　?、賹㈦娢黄鲹鼙P裝在W-5K電位器上，用M1.7×4螺釘固定。</p><p>　　②將磁棒按圖6所示套入天線線圈及磁棒支架。</p><p>　　圖6 磁棒天線裝配示意圖</p><p><b>　?。?）

27、裝大件</b></p><p>　?、賹㈦p聯(lián)CBM-223P安裝在印刷電路板正面，將天線組合件上的支架放在印刷電路板反面雙聯(lián)上，然后用2只M2.5×5螺釘固定，并將雙聯(lián)引腳超出電路板部分，彎腳后焊牢。</p><p>　?、谔炀€線圈的1端焊接于雙聯(lián)天線聯(lián)C1-A上，2端焊接于雙聯(lián)中點地線上，3端焊接于V1基極（b）上，4端焊接于R1、C2公共點。</p>

28、<p>　　③將電位器組合件焊接在電路板指定位置。</p><p>　?。?）開口檢查與試聽</p><p>　　收音機裝配焊接完后，檢查元件有無裝錯位置，焊點是否脫焊、虛焊、漏焊。所焊元件有無短路或損壞。發(fā)現(xiàn)問題及時修理、更正。用萬用表進行整機工作點、工作電流測，如檢查滿足要求，即可進行收臺試聽。</p><p>　　圖7 電池簧片安裝示意圖

29、 圖8 喇叭安裝示意圖</p><p>　　圖9 調諧盤安裝示意圖</p><p><b>　?。?）前框準備</b></p><p>　　①將電池負極彈簧、正極片安裝在塑殼上，如圖7所示，同時焊好連結點及黑色、紅色引線。</p><p>　　②將周率板反面雙面膠保護紙去掉，然后貼于前框，注意要安裝到位，并撕

30、去周率板正面保護膜。</p><p>　　③將喇叭安裝于前框，用小螺絲批導入壓腳，用烙鐵熱鉚三只固定腳。如圖8所示。然后將拎帶套在前框內。</p><p>　?、輰⒄{諧盤安裝在雙聯(lián)軸上，如圖9所示，用M2.5×5螺釘固定，注意調諧盤方向。</p><p>　　⑥根據裝配圖，分別將二根白色導線焊接在喇叭與線路板上。</p><p>　

31、?、邔⒄龢O、負極電源線分別焊在線路板指定位置。將組裝完畢的機心按上圖所示裝入前框。</p><p><b>　　2、整機調試工藝：</b></p><p>　?。?）收音機的調試步驟：</p><p>　?、僭谠骷b配焊接無誤及機殼裝配好后，將機器接通電源，應在中波段內能收到本地電臺后，即可進行調試工作。儀器連接方框圖如圖10所示。</

32、p><p>　　圖10 儀器連接方框圖</p><p>　?、谥蓄l調試：首先將雙聯(lián)旋至最低頻率點，XFG-7信號發(fā)生器置于465KHZ頻率處，輸出場強為10mV/M，調制頻率為1000HZ，調幅度為30%。收音機收到信號后，示波器應有1000HZ信號波形，用無感應螺絲批依次調節(jié)黑、白、黃三個中周，且反復調節(jié)，使其輸出最大，此時，465KHZ中頻即調好。</p><p>

33、;　?、垲l率復蓋：將XFG-7置于520KHZ，輸出場強為5mV/M，調制頻率1000KHZ，調幅度30%。雙聯(lián)調至低端，用無感應螺絲批調節(jié)紅中周（振蕩線圈），收到信號后，再將雙聯(lián)旋至最高端，XFG-7信號發(fā)生器置于1620KHZ，調節(jié)雙聯(lián)振蕩聯(lián)微調電容C1B，收到信號后，再重復將雙聯(lián)旋至低端，調紅中周，以此類推。高低端反復調整，直至低端頻率為520KHZ，高端頻率為1620KHZ為止，頻率復蓋調節(jié)到此結束。</p>&l

34、t;p>　?、芙y(tǒng)調：將XFG-7置600KHZ頻率，輸出場強5mV/M左右，調節(jié)收音機調諧鈕，收到600KHZ信號后，調節(jié)中波磁棒線圈位置，使輸出最大，后將XFG-7旋至1400KHZ，調節(jié)收音機，直至收到1400KHZ信號后，調雙聯(lián)微調電容C1A，使輸出為最大，重復調節(jié)600KHZ和1400KHZ統(tǒng)調點，至二點均為最大為止，統(tǒng)調結束。</p><p>　　在中頻、復蓋、統(tǒng)調結束后，機器即可收到高、中、低端

35、電臺，且頻率與刻度基本相符。至此，放入2節(jié)5號電池進行試聽，在高、中、低端都能收到電臺后，即可將后蓋蓋好。</p><p>　　六、收獲體會與建議：</p><p>　　以下是幾方面是我課程設計當中的收獲與注意事項：</p><p>　　1、元器件的識別與組裝：</p><p>　　HX108-2七管半導體收音機裝配件中有電阻、電容、電位器、

36、電容（片電容、電解電容）、磁棒、天線線圈、中周（黃、紅、黑、白各一個）、輸入變壓器、輸出變壓器、二極管、三極管、揚聲器、磁棒等元器件。</p><p>　　對于電阻阻值的識別，我們首先要了解電阻上各條彩色線的含義，還要了解各個顏色所代表的數字含義。電阻上第一、二條線都代表數字，第三條線代表0的個數，第四條線代表誤差；電阻不分正負極，只要按照裝配圖和印制板所示的位置把相應阻值的電阻安置到相應的位置上就可以了，但是要

37、注意電阻安放的高度和規(guī)則度，盡量和印制板靠在一起；電阻的實際阻值和標識的有一定的誤差，用萬用表測一下其阻值，看看與彩線標識的阻值是否相同，在電阻的身體上第四條彩色線就表示電阻的誤差大小。</p><p>　　電容分為片電容和電解電容。電解電容長導線的為正極，短導線（和電容身子白條相連的）的為負極，千萬要把它的正負安放位置放對，不然會讓電解電容失去正常功能，從而讓整個收音機電路無法正常工作；對于片電容的識別，要了解

38、它身上數字的含義：第1、2位數字代表電容值，第3位代表0的個數。例：223片電容，即代表0.022uf。片電容不分正負極，組裝時按相應位置組裝，記住其高度和規(guī)則度要標準。對中周，我們要正確的分清它們的顏色，按照裝配圖安裝到相應位置。B2中周為振蕩線圈（紅）。</p><p>　　對于三極管，我們一點要看清其身體上所標識的字符，分清9013H和9018H或9018G，以免發(fā)生錯誤。注意三極管中V1為9018G，千萬

39、別和9018H弄錯了；要分清三極管的基極b、集電極c、發(fā)射極e，對應裝配圖和印制板放好其位置；其安裝的高度要比中周矮或和中周等高；用之前用萬用表測一下是否正常。對于二極管，我們要分清其正負極。紅色的那頭為正極，黑色的那頭為負極；用之前要用萬用表檢測一下其是否正常。</p><p><b>　　2、元器件的焊接：</b></p><p><b>　　焊接步驟：

40、</b></p><p>　?。?）焊接前先用萬用表對元件檢測，并檢測元件是否正常。</p><p>　?。?）將元件對應電路板和電路原理圖找到正確位置；</p><p>　?。?）將元件放到焊盤上，同時將烙鐵放到焊盤相應部位，放入焊料，焊好先取出焊料，再取出烙鐵。</p><p>　?。?）檢查焊接質量，①焊點是否光亮圓滑，有無

41、錯焊、橋焊和虛焊，②將不合格的焊點重新焊接。</p><p>　　（5）焊接完畢，撥下電烙鐵插頭，待其冷卻后，收回工具箱。</p><p>　　3、故障分析與處理：</p><p>　　檢查順序：由后級向前檢測。先檢查低功放級。再看中放和變頻級。</p><p>　?。?）低頻部分：若輸入、輸出變壓器位置裝錯，雖然工作電流正常，但音量很低；V

42、6、V7集電極(c)和發(fā)射極(e)裝錯，工作電流調不上，音量極低。</p><p>　　（2）中頻部分：中頻變壓器序號位置裝錯，結果會造成靈敏度和選擇性降低,有時還會自激。</p><p>　　（3）變頻部分：判斷變頻級是否起振，用萬用表直流2.5V檔測V1基極和發(fā)射極電位，若發(fā)射極電位高于基極電位，說明電路工作正常，否則說明電路有故障。變頻級工作電流不宜太大。否則噪聲大。</p&g

43、t;<p>　　用萬用表檢查的方法：</p><p>　　用萬用表Ω×1黑表棒接地，紅表棒從后級往前尋找。對照原理圖，從喇叭開始順著信號傳播方向逐級往前碰觸，喇叭應發(fā)出“喀喀”聲。當碰觸到哪級無聲時，則故障就在該級，可用測量工作點是否正常，并檢查各元器件，有無接錯、焊錯、塔橋、虛焊等。若在整機上無法查出該元件好壞，則可拆下檢查。</p><p>　　4、心得體會與建

44、議：</p><p>　　通過這次數電課程設計，我深切體會到理論與實踐的重要性。雖然之前在實驗室已經接觸到一些電子器件，對焊接技術也有過學習，但是我并未對課程設計懈怠，我將它看做一次電子設計大賽來對待。在剛開始對照清單與元器件一一對應到焊接到調試，每一步我都認真對待。因為電阻能夠直接通過色環(huán)來讀出阻值，但是我依然會用萬用表去測量一下它的阻值，以備萬一。</p><p>　　在焊接過程中，不

45、經意間將電路板上的覆銅焊熱掉了，但是經過用焊錫仔細連接，依然連接成功。并且在焊接過程中，有時因為走神焊錯位置，要用去錫器將電路板上的錫吸掉，有時需要同學的幫助，讓我體會到合作的重要性，同時也考驗了我的耐心與細心。</p><p>　　通過課程設計的學習，雖然我們學到了東西，但是理論性有些差，如果老師能把電路中的所有電路原理圖給我們講清楚，那我們學會的將會更多。如果條件允許的話，我們很期望還能做這種動手的課程設計，