淺談《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)與實(shí)踐應(yīng)用_畢業(yè)

1、<p>　　螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿膀螈肅羋腿蒈袈膄膈薀肄肀芇蚃袇羆芆螅蠆芄芆蒅裊芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂芃葿螆羈節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿蚈羈羈莈螀袁芀莇蒀肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆蝕膂蒃蕿袆肈蒂螁蠆肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿膀螈肅羋腿蒈袈膄膈薀肄肀芇蚃袇羆芆螅蠆芄芆蒅裊芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂芃葿螆羈節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿蚈

2、羈羈莈螀袁芀莇蒀肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆蝕膂蒃蕿袆肈蒂螁蠆肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿膀螈肅羋腿蒈袈膄膈薀肄肀芇蚃袇羆芆螅蠆芄芆蒅裊芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂芃葿螆羈節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿蚈羈羈莈螀袁芀莇蒀肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆蝕膂蒃蕿袆肈蒂螁蠆肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿膀螈肅羋腿蒈袈膄膈薀肄肀芇蚃袇羆芆螅

3、蠆芄芆蒅裊芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂芃葿螆羈節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿蚈羈羈莈螀袁芀莇蒀肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆蝕膂蒃蕿袆肈蒂螁蠆肄蒁</p><p><b>　　畢業(yè)設(shè)計(jì)</b></p><p>　　題 目： 淺談《計(jì)算機(jī)組裝與維修》</p><p>　　實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)與實(shí)踐的應(yīng)用 </p><p>

4、<b>　　系 部：</b></p><p><b>　　專(zhuān) 業(yè)：</b></p><p><b>　　學(xué) 號(hào)：</b></p><p><b>　　學(xué)生姓名：</b></p><p><b>　　指導(dǎo)教師：</b>

5、</p><p>　　淺談《計(jì)算機(jī)組裝與維修》實(shí)訓(xùn)課程</p><p><b>　　教學(xué)與實(shí)踐的應(yīng)用</b></p><p><b>　　摘 要</b></p><p>　　《計(jì)算機(jī)組裝與維修》實(shí)訓(xùn)課程具有實(shí)踐性強(qiáng)，具有應(yīng)用能力要求高，可操作性強(qiáng)的特點(diǎn)。該課程的總體教學(xué)目標(biāo)為：根據(jù)社會(huì)需要和當(dāng)前主

6、流機(jī)型選購(gòu)計(jì)算機(jī)設(shè)備，掌握計(jì)算機(jī)組裝、磁盤(pán)管理的方法和操作系統(tǒng)、工具軟件的安裝使用，能夠排除常見(jiàn)的軟、硬件故障，學(xué)會(huì)常見(jiàn)外部設(shè)備的使用與維護(hù)。 </p><p>　　本文針對(duì)《計(jì)算機(jī)組裝與維修》實(shí)訓(xùn)課程的特點(diǎn)和總體教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)分析當(dāng)前計(jì)算機(jī)發(fā)展趨勢(shì)，淺談了在教學(xué)過(guò)程中對(duì)本課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核方法的認(rèn)識(shí)和理解。最后對(duì)計(jì)算機(jī)的未來(lái)遠(yuǎn)景的展望！</p><p>　　關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)組裝

7、；維修；實(shí)訓(xùn)課程 </p><p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　前言4</b></p><p>　　一、教學(xué)內(nèi)容探索4</p><p>　?。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的各部件4</p><p><b>　　（二）機(jī)器組裝4</b&

8、gt;</p><p>　?。ㄈ┯?jì)算機(jī)系統(tǒng)管理與優(yōu)化5</p><p>　　（四）操作系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)程序及常用軟件的安裝與維護(hù)5</p><p>　?。ㄎ澹┕ぞ哕浖氖褂?</p><p>　?。┕收系臋z測(cè)定位與排除6</p><p>　　二、教學(xué)方法的探索6</p><p>　?。?/p>

9、一）利用多媒體課件演示與實(shí)物展示相結(jié)合的教學(xué)方法7</p><p>　?。ǘ┮詫W(xué)生為主、教師為輔的實(shí)踐型教學(xué)方法7</p><p>　?。ㄈ┲圃旃收?查找故障-排除故障的實(shí)訓(xùn)性教學(xué)方法7</p><p>　?。ㄋ模┙Y(jié)合實(shí)際進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研的教學(xué)方法7</p><p>　　三、考核方法的探索7</p><p>

10、<b>　　（一）分步考核8</b></p><p><b>　?。ǘ┚C合考核8</b></p><p>　　四、實(shí)踐與應(yīng)用的結(jié)合8</p><p>　?。ㄒ唬┯布木S護(hù)要求和目的8</p><p>　?。ǘ┸浖木S護(hù)要求和目的9</p><p>　　（三）PC

11、計(jì)算機(jī)的維修要求10</p><p>　　五、目前存在的不足及后期展望10</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)12</b></p><p><b>　　致 謝13</b></p><p><b>　　前言</b></p><p>　　近幾年

12、，隨著國(guó)內(nèi)大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)壓力日趨增加，據(jù)調(diào)查計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)已經(jīng)成為就業(yè)率最低的專(zhuān)業(yè)之一。縱觀人才市場(chǎng)，"硬過(guò)剩"并未出現(xiàn)：一方面，各類(lèi)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮，繼續(xù)輸送大量計(jì)算機(jī)人才；招聘網(wǎng)站IT職位的招聘更是持續(xù)火爆，供不應(yīng)求。另一方面，高校計(jì)算機(jī)應(yīng)屆畢業(yè)生不再受社會(huì)青睞，甚至畢業(yè)后需要參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的"重修"，出現(xiàn)這種現(xiàn)象，主要是高校計(jì)算機(jī)應(yīng)屆畢業(yè)生只具備理論知識(shí)，而缺乏實(shí)際操作能力，而企業(yè)

13、需要的卻是具備實(shí)際操作能力的人才。為了適應(yīng)企業(yè)及社會(huì)的需求，一些大學(xué)特別是高職學(xué)校開(kāi)始趨向應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)用性方面的能力。</p><p>　　信息工程系的課程設(shè)置也順應(yīng)了這種形勢(shì)的需求，近幾年開(kāi)設(shè)了《計(jì)算機(jī)組裝與維修》實(shí)訓(xùn)課程。它具有實(shí)踐性強(qiáng)、較高的實(shí)際應(yīng)用能力、可操作性強(qiáng)的特點(diǎn)。該課程的總體教學(xué)目標(biāo)為：能夠根據(jù)需要和行情選購(gòu)計(jì)算機(jī)設(shè)備，掌握組裝計(jì)算機(jī)的方法、磁盤(pán)管理方法和操作系統(tǒng)、工具軟件的安裝使

14、用，能夠排除常見(jiàn)的軟硬件故障，學(xué)會(huì)常見(jiàn)外部設(shè)備的使用與維護(hù)。我們的學(xué)生沒(méi)有開(kāi)設(shè)過(guò)《計(jì)算機(jī)組裝與維修》的理論課程，并且實(shí)訓(xùn)課程只有一周的時(shí)間。針對(duì)《計(jì)算機(jī)組裝與維修》實(shí)訓(xùn)課程的特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)以及我系的實(shí)際情況，積極探索《計(jì)算機(jī)組裝與維修》實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)方法的改革，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。</p><p><b>　　一、教學(xué)內(nèi)容探索</b></p><

15、p>　　針對(duì)《計(jì)算機(jī)組裝與維修》課程的特點(diǎn)，結(jié)合我們的實(shí)際情況和教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)內(nèi)容上進(jìn)行了精心安排，主要包括下列幾大部分：</p><p>　?。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的各部件</p><p>　　計(jì)算機(jī)中的CPU、內(nèi)存、主板、顯卡等是計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)組件，初步了解它們的性能、指標(biāo)，以及在主機(jī)箱的安裝位置。</p><p><b>　　（二）機(jī)器組裝</

16、b></p><p>　　計(jì)算機(jī)整機(jī)的組裝(包括主板、CPU、內(nèi)存、插卡、電源的正確安裝等)、拆卸過(guò)程并不復(fù)雜，但是卻需要足夠的細(xì)心與耐心。無(wú)論是CPU還是內(nèi)存等都是有比較高的技術(shù)含量組件，一個(gè)不小心，一點(diǎn)小損傷便可能丟失大量的數(shù)據(jù)，甚至導(dǎo)致這個(gè)部件的損壞。因此需要我們大膽而細(xì)心的去做。</p><p>　　（三）計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理與優(yōu)化</p><p>　　計(jì)算

17、機(jī)系統(tǒng)的管理BIOS的設(shè)置方法、CMOS 參數(shù)設(shè)置、硬盤(pán)的分區(qū)格式化。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的優(yōu)化是一門(mén)很實(shí)用的技術(shù)，可以提高計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度。 </p><p>　?。ㄋ模┎僮飨到y(tǒng)、驅(qū)動(dòng)程序及常用軟件的安裝與維護(hù)</p><p>　　先安裝WindowsXP操作系統(tǒng)，然后安裝各板卡的驅(qū)動(dòng)程序和所需的各種常用軟件，最后是對(duì)系統(tǒng)的維護(hù)。</p><p>　　辦公軟件是人

18、們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中最常用的軟件，目前使用最多的辦公軟件是Office辦公軟件與Wps辦公軟件，下面我們來(lái)學(xué)習(xí)一下Office軟件的具體安裝方法。</p><p>　　office 2000辦公軟件的安裝</p><p>　　首先將Office 2000的安裝盤(pán)放入電腦的光驅(qū)中，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)Office2000的安裝向?qū)С绦颉?lt;/p><p>　　如果系統(tǒng)沒(méi)有自動(dòng)運(yùn)行

19、啟動(dòng)向?qū)В瑒t可以打開(kāi)“我的電腦”，運(yùn)行光盤(pán)中的“Setup.exe”來(lái)啟動(dòng)安裝向?qū)?。單擊“安裝office 2000”。</p><p>　　接下來(lái)輸入軟件的系列號(hào)，和安裝路徑以及安裝選項(xiàng)，點(diǎn)擊“下一步”完成整個(gè)軟件的安裝</p><p>　?。ㄎ澹┕ぞ哕浖氖褂?lt;/p><p>　　Adobe Photosop是一個(gè)處理圖片的軟件.廣泛應(yīng)用于婚紗影樓,廣告公司等地

20、方.它可以很輕松的消除圖像中的痕跡,比如人物臉上的傷疤,皺紋,痣等.</p><p>　　它處理的圖片是由像素組成的"也就是一個(gè)圖片放大很多倍的時(shí)候我們所看到的小方塊"它的圖片最大放大到1600倍.里邊的小方塊也就是像素.越高,圖片就會(huì)越清楚,反之模糊.一般來(lái)說(shuō)打印的分辨率是300每像素英寸.也就是每厘米118.11個(gè)像素,像素也叫做點(diǎn),處理的圖也叫做點(diǎn)陣圖.</p><p

21、>　?。┕收系臋z測(cè)定位與排除</p><p>　　根據(jù)故障的特點(diǎn)判斷故障的類(lèi)型，然后排除故障。</p><p>　　在教學(xué)中，要以學(xué)生為主，教師為輔的實(shí)踐型教學(xué)方法。在前面的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的各個(gè)部件已有了初步的了解，在后面機(jī)器裝拆的實(shí)驗(yàn)中，以學(xué)生實(shí)際操作為主，教師只是在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前為學(xué)生講解一下實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。比如內(nèi)存條、各種板卡在插拔的時(shí)候要垂直與主板，并且卡的兩

22、頭要用力同時(shí)按下；CPU上標(biāo)示有金三角的那一端一定要對(duì)齊插座上也有金三角的地方,小心插入CPU以防損壞。這種教學(xué)方法能夠提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。   </p><p>　　制造故障-查找故障-排除故障的實(shí)訓(xùn)性教學(xué)方法。對(duì)計(jì)算機(jī)故障的排除是計(jì)算機(jī)維護(hù)的基本技能。在進(jìn)行故障的檢測(cè)定位與排除實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師首先講解計(jì)算機(jī)故障的種類(lèi)、檢測(cè)方法以及排除方法，然后讓學(xué)生對(duì)自己組裝的計(jì)算機(jī)進(jìn)行檢測(cè)，有故障的機(jī)器

23、進(jìn)行故障分類(lèi)并排除故障，沒(méi)有故障的機(jī)器學(xué)生自己動(dòng)手制造故障，然后進(jìn)行分析排除。這樣即提高了學(xué)生的興趣，又提高了他們的動(dòng)手能力。   結(jié)合實(shí)際進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研的教學(xué)方法。由于時(shí)間關(guān)系，學(xué)生不能到市場(chǎng)進(jìn)行實(shí)際調(diào)研，我們提高互聯(lián)網(wǎng)，讓學(xué)生從網(wǎng)上查找各種部件的性能指標(biāo)以及當(dāng)前市場(chǎng)的價(jià)格，根據(jù)自己的實(shí)際需要為自己制定一套配置方案，使學(xué)生體會(huì)到自己組裝計(jì)算機(jī)的樂(lè)趣。</p><p><b>　　二

24、、教學(xué)方法的探索</b></p><p>　　《計(jì)算機(jī)組裝與維修》是一門(mén)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，非常注重實(shí)踐動(dòng)手能力的課程。在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)課程內(nèi)容的特點(diǎn)采用不同的教學(xué)方法。</p><p>　　（一）利用多媒體課件演示與實(shí)物展示相結(jié)合的教學(xué)方法</p><p>　　多媒體輔助教學(xué)以它直觀、形象、生動(dòng)的演示功能，給學(xué)生帶來(lái)多感官、多類(lèi)型的刺激，而且能充分調(diào)

25、動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，通過(guò)多媒體課件演示教學(xué)能夠加深學(xué)生的理解，增強(qiáng)教學(xué)效果。由于我們大部分學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)內(nèi)部各部件的性能以及各部件在計(jì)算機(jī)內(nèi)部的位置等都不熟悉，在講授這部分內(nèi)容時(shí)，我們通過(guò)多媒體課件對(duì)每一個(gè)部件的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行演示，并且在演示的同時(shí)向?qū)W生展示實(shí)物，這樣在多媒體課件演示的過(guò)程中學(xué)生先有一個(gè)理性的了解，在看到實(shí)物后又對(duì)該部件產(chǎn)生更深的印象。這樣大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)這門(mén)課程的主動(dòng)性。</p><p>　?。?/p>

26、二）以學(xué)生為主、教師為輔的實(shí)踐型教學(xué)方法</p><p>　　在前面的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的各個(gè)部件已有了初步的了解，在后面機(jī)器裝拆的實(shí)驗(yàn)中，以學(xué)生實(shí)際操作為主，教師只是在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前為學(xué)生講解一下實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。比如內(nèi)存條、各種板卡在插拔的時(shí)候要垂直與主板，并且卡的兩頭要用力同時(shí)按下；CPU上標(biāo)示有金三角的那一端一定要對(duì)齊插座上也有金三角的地方, 小心插入CPU ，以防損壞。這種教學(xué)

27、方法能夠提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。</p><p>　?。ㄈ┲圃旃收?查找故障-排除故障的實(shí)訓(xùn)性教學(xué)方法</p><p>　　對(duì)計(jì)算機(jī)故障的排除是計(jì)算機(jī)維護(hù)的基本技能。在進(jìn)行故障的檢測(cè)定位與排除實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師首先講解計(jì)算機(jī)故障的種類(lèi)、檢測(cè)方法以及排除方法，然后讓學(xué)生對(duì)自己組裝的計(jì)算機(jī)進(jìn)行檢測(cè)，有故障的機(jī)器進(jìn)行故障分類(lèi)并排除故障，沒(méi)有故障的機(jī)器學(xué)生自己動(dòng)手制造故障，然后進(jìn)行分析排除。這樣即提高

28、了學(xué)生的興趣，又提高了他們的動(dòng)手能力。</p><p>　?。ㄋ模┙Y(jié)合實(shí)際進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研的教學(xué)方法</p><p>　　由于時(shí)間關(guān)系，學(xué)生不能到市場(chǎng)進(jìn)行實(shí)際調(diào)研，我們提高互聯(lián)網(wǎng)，讓學(xué)生從網(wǎng)上查找各種部件的性能指標(biāo)以及當(dāng)前市場(chǎng)的價(jià)格，根據(jù)自己的實(shí)際需要為自己制定一套配置方案，使學(xué)生體會(huì)到自己組裝計(jì)算機(jī)的樂(lè)趣。</p><p><b>　　三、考核方法的探索&l

29、t;/b></p><p>　　對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐考核，是對(duì)學(xué)生實(shí)際能力最好的檢驗(yàn)?？己朔椒梢苑譃閮煞N形式：</p><p><b>　?。ㄒ唬┓植娇己?lt;/b></p><p>　　對(duì)學(xué)生每一次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行考核，這樣可以促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。</p><p><b&g

30、t;　?。ǘ┚C合考核</b></p><p>　　綜合考核就是讓學(xué)生完成機(jī)器組裝、系統(tǒng)安裝、軟件安裝、系統(tǒng)優(yōu)化調(diào)試等一系列實(shí)驗(yàn)過(guò)程，然后對(duì)這一系列實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行考核，這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。</p><p>　　四、實(shí)踐與應(yīng)用的結(jié)合</p><p>　　對(duì)實(shí)踐技能最好的應(yīng)用就是通過(guò)對(duì)自己pc機(jī)器的的維護(hù)，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的維修。所以這不僅是

31、一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一個(gè)充分檢驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)。</p><p>　?。ㄒ唬┯布木S護(hù)要求和目的</p><p>　　越高檔的計(jì)算機(jī),它的硬件就越要求好的運(yùn)行環(huán)境,好的環(huán)境就需要好的維護(hù)措施,才能防止運(yùn)行環(huán)境變壞,才能保證計(jì)算機(jī)運(yùn)行良好。所以,提出下列要求: </p><p>　　1．定期檢查電源散熱風(fēng)扇是否運(yùn)轉(zhuǎn)正常,灰塵多時(shí)要拆開(kāi)清潔。目的是防止電源風(fēng)扇停止轉(zhuǎn)動(dòng)而影響

32、電源部件的散熱需要。 </p><p>　　2．定期清潔軟盤(pán)和光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器的磁頭與光頭(如半年一次)。目的是防止磁頭或光頭因?yàn)榛覊m或臟物造成讀盤(pán)出錯(cuò)。</p><p>　　3．定期檢查CPU、顯示卡等部件上的散熱風(fēng)扇是否運(yùn)轉(zhuǎn)正常。目的是防止風(fēng)扇停止轉(zhuǎn)動(dòng)而影響CPU和顯示卡等主要部件的散熱需要。</p><p>　　4．計(jì)算機(jī)要定期進(jìn)行使用,避免長(zhǎng)期放置不用。目的是防止

33、計(jì)算機(jī)元件因?yàn)榻佑|不良或電容失效而影響需要使用時(shí)無(wú)法工作。 </p><p>　　5．開(kāi)機(jī)時(shí)應(yīng)先給外部設(shè)備加電,后給主機(jī)加電;關(guān)機(jī)時(shí)應(yīng)先關(guān)主機(jī),后關(guān)各外部設(shè)備,開(kāi)機(jī)后不能立即關(guān)機(jī),關(guān)機(jī)后也不能立即開(kāi)機(jī),中間應(yīng)間隔15秒以上。目的是防止電源電壓對(duì)計(jì)算機(jī)元件的意外沖擊而損害。</p><p>　?。ǘ┸浖木S護(hù)要求和目的</p><p>　　1．開(kāi)機(jī)后,系統(tǒng)軟件沒(méi)有完

34、成進(jìn)入正常使用時(shí),不能立即關(guān)機(jī)。其目的是防止不但容易損壞軟件,也會(huì)容易導(dǎo)致硬件損壞。</p><p>　　2．基本應(yīng)用軟件安裝使用正常后,馬上進(jìn)行系統(tǒng)區(qū)域備份工作(可利用GHOST軟件備份到另一硬盤(pán)區(qū)域或另一個(gè)硬盤(pán),還可以刻錄到光盤(pán)上或U盤(pán)上)。其目的是為快速修復(fù)系統(tǒng)軟件作好預(yù)備工作。 </p><p>　　3．必須安裝有防病毒軟件后才能復(fù)制非本機(jī)的文件進(jìn)入本機(jī)和上網(wǎng)瀏覽,防病毒軟件發(fā)出提

35、示時(shí),不能確認(rèn)的不要允許通過(guò),防病毒軟件必須要定期升級(jí)更新。目的是防止病毒軟件損害計(jì)算機(jī)內(nèi)的軟件甚至是硬件,病毒軟件幾乎每天都在更新,所以防病毒軟件也要求能自動(dòng)更新。</p><p>　　4．隨時(shí)或定期做好自編文檔、自拍圖片和錄象等備份工作(方法參照第2條)。目的是防止因?yàn)橛?jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件或硬件的損壞而導(dǎo)致自己的勞動(dòng)果實(shí)丟失。</p><p>　　5．不要隨便刪除系統(tǒng)盤(pán)上的軟件。目的防止系統(tǒng)

36、軟件鏈被意外損害而系統(tǒng)無(wú)法正常工作。 </p><p>　　6．同類(lèi)型的軟件不要全部安裝使用,只挑選一種。目的是避免軟件沖突,例如把2個(gè)以上防病毒軟件安裝在同一主機(jī),就可能因?yàn)殡p重工作甚至相互爭(zhēng)先而導(dǎo)致軟件運(yùn)行速度下降,嚴(yán)重的會(huì)引起停機(jī)不工作。 </p><p>　　7．執(zhí)行軟件工作,沒(méi)有必要的話(huà),盡可能不要同時(shí)執(zhí)行同類(lèi)型的多任務(wù)工作。其目的是防止CPU工作量大,耗能也大,速度也會(huì)降低,軟

37、件容易出錯(cuò)。例如同時(shí)進(jìn)行多任務(wù)復(fù)制或下載工作,一個(gè)任務(wù)只需要30分鐘,兩個(gè)30分鐘的任務(wù),不等于在30分鐘同時(shí)完成,而可能會(huì)變成需要60分鐘才能完成,三個(gè)以上的任務(wù)就更加難以確定了,除非主機(jī)性能等各方面因素都良好會(huì)有例外。</p><p>　　8．關(guān)機(jī)時(shí)按系統(tǒng)軟件的要求進(jìn)行操作,不要直接使用硬件按鈕簡(jiǎn)單地進(jìn)行關(guān)機(jī)。其目的是避免系統(tǒng)軟件出錯(cuò)或損壞,導(dǎo)致下次開(kāi)機(jī)不能使用,或要花費(fèi)較多的時(shí)間啟動(dòng)軟件自動(dòng)進(jìn)行掃描檢查。

38、</p><p>　　（三）PC計(jì)算機(jī)的維修要求</p><p>　　今天,計(jì)算機(jī)硬件和軟件變得更加密不可分,許多原先由硬件實(shí)現(xiàn)的功能改由軟件實(shí)現(xiàn)。對(duì)計(jì)算機(jī)來(lái)說(shuō),軟件成份占了相當(dāng)部分。很多軟件故障,客觀上也表現(xiàn)為硬件的故障。有些故障是可以明顯而容易地區(qū)分到底是硬件還是軟件上的問(wèn)題。有些則需要作一定的工作才可以判定到底是軟件故障還是硬件故障。這就要求維修人員既要具備硬件知識(shí),又要具備相當(dāng)?shù)能?/p>

39、件知識(shí)。因此,提出下列要求:</p><p>　　1．熟悉計(jì)算機(jī)硬件各部分功能,熟悉硬件自帶軟件的使用,熟悉組裝過(guò)程。 </p><p>　　2．熟悉計(jì)算機(jī)通用系統(tǒng)軟件的快速安裝與使用(例如office等軟件)。</p><p>　　3．掌握使用測(cè)試卡、萬(wàn)用表等工具檢查硬件基本數(shù)據(jù)狀態(tài)。</p><p>　　4．掌握對(duì)比分析硬件的正常與否,用

40、替代法判斷硬件的好壞。 </p><p>　　5．掌握使用工具軟件檢測(cè)硬件的性能。</p><p>　　6．掌握使用工具軟件調(diào)整或修復(fù)可以進(jìn)行修復(fù)的硬件,如BIOS數(shù)據(jù),硬盤(pán)物理部分損壞等。</p><p>　　7．掌握分析檢測(cè)主機(jī)外圍關(guān)聯(lián)設(shè)備的正常與否,會(huì)檢測(cè)常見(jiàn)外圍設(shè)備的正常與否,如打印機(jī)。</p><p>　　8．掌握分析主機(jī)故障的原因

41、是屬于硬件引起還是軟件產(chǎn)生的。 </p><p>　　9．需要熟悉局域網(wǎng)有關(guān)硬件和軟件的安裝和應(yīng)用, 掌握網(wǎng)絡(luò)故障的原因是由硬件還是軟件引起的。 </p><p>　　10．對(duì)每次出現(xiàn)的故障和維修結(jié)果,要進(jìn)行記錄和總結(jié),積累維修經(jīng)驗(yàn),多翻閱學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟硬件書(shū)刊及雜志,以提高維修的效率。</p><p>　　五、目前存在的不足及后期展望</p><

42、p>　　（一）由于該課程開(kāi)設(shè)的時(shí)間較短，課程內(nèi)容較多，學(xué)生學(xué)到的只是較為淺顯的東西，不能深入到課程的精髓，更沒(méi)有到市場(chǎng)實(shí)際調(diào)研的時(shí)間，這樣使整門(mén)課程的教學(xué)效果受到很大影響。建議今后在課程設(shè)置上能有充裕的時(shí)間，使學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力能有更大的提高。</p><p>　?。ǘW(xué)生在機(jī)器組裝實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，雖然教師一再?gòu)?qiáng)調(diào)正確的操作方法，但是有的學(xué)生還是不小心，造成一些重要部件的損壞。即影響后面的實(shí)驗(yàn)，又增大了實(shí)驗(yàn)設(shè)

43、備的維修費(fèi)用。為了減少實(shí)驗(yàn)設(shè)備的維修頻率和維修費(fèi)用，建議使用虛擬機(jī)進(jìn)行預(yù)先教學(xué)。 </p><p><b>　　六、結(jié)束語(yǔ)</b></p><p>　　《計(jì)算機(jī)組裝與維修》是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，它跟理論結(jié)合很緊密。在今后的教學(xué)中，努力加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使學(xué)生通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，對(duì)他的后續(xù)課程及就業(yè)有更大的幫助。</p><p><b&

44、gt;　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　[1] 杜林.《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》教學(xué)方案研究與實(shí)踐[J].山東教育學(xué)院學(xué)報(bào),2008, (3) [2] 匡桂陽(yáng).《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》教學(xué)改革探索與實(shí)踐.[J]改革探索,2009,(5). </p><p>　　[3] 姚真金. 《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》課程的教學(xué)思考.[J] 職業(yè)與教

45、育,2009,(7). </p><p>　　[4] 左葵. "以學(xué)生為中心教學(xué)法"在《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》實(shí)訓(xùn)課教學(xué)中的應(yīng)用[J].教育·科研,2008, (14).</p><p>　　[5] 王佩珠.電工電子學(xué)[M].合肥:中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社,1993,(5). </p><p>　　[6] 張毅忠

46、,關(guān)富宜,鄭存陸.微型電子計(jì)算機(jī)系統(tǒng)鼓掌檢修200例(第1版)[M].廣州:廣 東科技出版社,1991,(1). </p><p>　　[7] 全.計(jì)算機(jī)與外部設(shè)備維修技術(shù)(第1版)[M].北京:電子工業(yè)出版社,2000,(3)</p><p><b>　　致 謝</b></p><p>　　經(jīng)過(guò)半年的忙碌和工作，本次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)已經(jīng)接

47、近尾聲，畢業(yè)論文在寫(xiě)作方面，由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒(méi)有導(dǎo)師的督促指導(dǎo)，以及一起工作的同學(xué)們的支持，想要完成是難以想象的。</p><p>　　在論文寫(xiě)作過(guò)程中，得到了焦樹(shù)海老師的親切關(guān)懷和耐心的指導(dǎo)。她嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成，焦老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。多少個(gè)日子，和老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指

48、導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，除了敬佩焦老師的專(zhuān)業(yè)水平外，她的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。在此謹(jǐn)向閔璐老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意！</p><p>　　在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長(zhǎng)大含辛茹苦的父母，謝謝你們!&

49、lt;/p><p>　　羆蒄薂蚄芁莀薁螇肄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻裊莇蚇螃肀芃蚇袆袃腿蚆薅聿膅蚅螇羂蒃蚄袀膇荿蚃羂羀芅螞螞膅膁蟻螄羈蒀螁袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂羋蒞袁肅膄蒞羃芀蒃莄蚃肅荿莃螅羋芄莂袇肁膀蒁羀襖葿蒀蠆肀蒞葿袂袂莁葿羄膈芇蒈蚃羈膃蕆螆膆蒂蒆袈罿莈蒅羀膄芄薄蝕羇膀薃螂膃肆薃羅羆蒄薂蚄芁莀薁螇肄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻裊莇蚇螃肀芃蚇袆袃腿蚆薅聿膅蚅螇羂蒃蚄袀膇荿蚃羂羀芅螞螞膅膁蟻螄羈蒀螁袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂羋蒞袁肅膄

50、蒞羃芀蒃莄蚃肅荿莃螅羋芄莂袇肁膀蒁羀襖葿蒀蠆肀蒞葿袂袂莁葿羄膈芇蒈蚃羈膃蕆螆膆蒂蒆袈罿莈蒅羀膄芄薄蝕羇膀薃螂膃肆薃羅羆蒄薂蚄芁莀薁螇肄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻裊莇蚇螃肀芃蚇袆袃腿蚆薅聿膅蚅螇羂蒃蚄袀膇荿蚃羂羀芅螞螞膅膁蟻螄羈蒀螁袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂羋蒞袁肅膄蒞羃芀蒃莄蚃肅荿莃螅羋芄莂袇肁膀蒁羀襖葿蒀蠆肀蒞葿袂袂莁葿羄膈芇蒈蚃羈膃蕆螆膆蒂蒆袈罿莈蒅羀膄芄薄蝕羇膀薃螂膃肆薃羅羆蒄薂蚄芁莀薁螇肄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻裊莇蚇螃肀芃蚇袆袃腿蚆薅聿膅