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文檔簡介
1、<p><b> 無錫太湖學院</b></p><p> 工學院 系 機械制造及自動化 專業(yè)</p><p><b> 題目及專題</b></p><p> 題目專用機床結(jié)構(gòu)設(shè)計</p><p> 專題 三軸鏜孔專機及夾具設(shè)計
2、 </p><p><b> 課題來源及選題依據(jù)</b></p><p> 本課題所選零件為JP-252II型變速箱箱體,由于生產(chǎn)類型為大批大量生產(chǎn),其作為基礎(chǔ)件,加工精度、技術(shù)要求和熱處理要求較高,主軸孔系有較高的位置要求,為了保證其加工精度和提高加工效率,故將涉及大批量加工的工藝規(guī)程設(shè)計、生產(chǎn)線設(shè)計、高效組合鉆床設(shè)計、隨行夾具和專用夾具設(shè)計等,與機械設(shè)計制造
3、及自動化專業(yè)有比較全面的相關(guān)的知識體系,完成該課題可對我們大學期間所學知識進行一次全面的專業(yè)訓練,可以培養(yǎng)我們掌握如何運用過去所學知識去解決生產(chǎn)中實際問題的方法,增強從事本專業(yè)實際工作所必需的基本能力和開發(fā)研究能力,可以提高我們的專業(yè)素質(zhì),為今后走上工作崗位打下一個良好的基礎(chǔ)。</p><p> 在設(shè)計專機及專用夾具時,在滿足產(chǎn)品工作要求的情況下,應盡可能多的采用標準件,提高其互換性要求,以減少產(chǎn)品的設(shè)計生產(chǎn)成
4、本和生產(chǎn)周期。</p><p> 本設(shè)計(論文或其他)應達到的要求</p><p> 1、能正確合理分析零件的工藝用途及結(jié)構(gòu);</p><p> 2、能合理擬定零件多種加工工藝路線方案,并進行多方案對比分析; </p><p> 3、合理選擇零件加工的工藝裝備,并能對專用機床、刀具與夾具有一定的認識;</p><p
5、> 4、正確選擇零件加工過程中的切削參數(shù)和計算加工過程中的工時定額,并能進行一定的優(yōu)化設(shè)計; </p><p> 5、對組合專用鏜床的總體結(jié)構(gòu)和專用夾具進行設(shè)計;</p><p> 6、設(shè)計繪制零件工作圖若干;</p><p> 7、編制設(shè)計計算說明書1份;</p><p><b> 接受任務學生:</b>
6、;</p><p> 機械 班 姓名 </p><p><b> 開始及完成日期:</b></p><p> 自 年 月 日至 年 月 日</p><p> 設(shè)計(論文)指導(或顧問):</p><p> 指導教師
7、 簽名</p><p><b> 簽名</b></p><p><b> 簽名</b></p><p><b> 教研室主任</b></p><p> [科學組組長] 簽名</p><p> 系主任
8、 簽名</p><p> 年 月 日</p><p><b> 無錫太湖學院</b></p><p> 工學院 系 機械制造及自動化 專業(yè)</p><p><b> 題目及專題</b></p><p> 題目專用機床結(jié)構(gòu)設(shè)計</
9、p><p> 專題 多軸鉆孔專機及夾具設(shè)計 </p><p> 二、課題來源及選題依據(jù)</p><p> 本課題所選零件為JP-252II型變速箱箱體,由于生產(chǎn)類型為大批大量生產(chǎn),其作為基礎(chǔ)件,加工精度、技術(shù)要求和熱處理要求較高,主軸孔系有較高的位置要求,為了保證其加工精度和提高加工效率,故將涉及大批量加工的工藝規(guī)程設(shè)計、生
10、產(chǎn)線設(shè)計、高效組合鉆床設(shè)計、隨行夾具和專用夾具設(shè)計等,與機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)有比較全面的相關(guān)的知識體系,完成該課題可對我們大學期間所學知識進行一次全面的專業(yè)訓練,可以培養(yǎng)我們掌握如何運用過去所學知識去解決生產(chǎn)中實際問題的方法,增強從事本專業(yè)實際工作所必需的基本能力和開發(fā)研究能力,可以提高我們的專業(yè)素質(zhì),為今后走上工作崗位打下一個良好的基礎(chǔ)。</p><p> 在設(shè)計專機及專用夾具時,在滿足產(chǎn)品工作要求的情況
11、下,應盡可能多的采用標準件,提高其互換性要求,以減少產(chǎn)品的設(shè)計生產(chǎn)成本和生產(chǎn)周期。</p><p> 本設(shè)計(論文或其他)應達到的要求</p><p> 1、能正確合理分析零件的工藝用途及結(jié)構(gòu);</p><p> 2、能合理擬定零件多種加工工藝路線方案,并進行多方案對比分析; </p><p> 3、合理選擇零件加工的工藝裝備,并能對
12、專用機床、刀具與夾具有一定的認識;</p><p> 4、正確選擇零件加工過程中的切削參數(shù)和計算加工過程中的工時定額,并能進行一定的優(yōu)化設(shè)計; </p><p> 5、對多軸專用鉆床的總體結(jié)構(gòu)和專用夾具進行設(shè)計;</p><p> 6、設(shè)計繪制零件工作圖若干;</p><p> 7、編制設(shè)計計算說明書1份;</p>&l
13、t;p><b> 接受任務學生:</b></p><p> 機械 班 姓名 </p><p><b> 開始及完成日期:</b></p><p> 自 年 月 日至 年 月 日</p><p> 設(shè)計(論文)指導(或顧問):<
14、/p><p> 指導教師 簽名</p><p><b> 簽名</b></p><p><b> 簽名</b></p><p><b> 教研室主任</b></p><p> [科學組組長] 簽名<
15、;/p><p> 系主任 簽名</p><p> 年 月 日</p><p><b> 無錫太湖學院</b></p><p> 工學院 系 機械制造及自動化 專業(yè)</p><p><b> 一、題目及專題</b>&l
16、t;/p><p> 題目專用機床結(jié)構(gòu)設(shè)計</p><p> 專題 銑三面專用銑床及夾具設(shè)計 </p><p><b> 課題來源及選題依據(jù)</b></p><p> 本課題所選零件為JP-252II型變速箱箱體,由于生產(chǎn)類型為大批大量生產(chǎn),其作為基礎(chǔ)件,加工精度、技術(shù)要求和熱處
17、理要求較高,主軸孔系有較高的位置要求,為了保證其加工精度和提高加工效率,故將涉及大批量加工的工藝規(guī)程設(shè)計、生產(chǎn)線設(shè)計、高效組合鉆床設(shè)計、隨行夾具和專用夾具設(shè)計等,與機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)有比較全面的相關(guān)的知識體系,完成該課題可對我們大學期間所學知識進行一次全面的專業(yè)訓練,可以培養(yǎng)我們掌握如何運用過去所學知識去解決生產(chǎn)中實際問題的方法,增強從事本專業(yè)實際工作所必需的基本能力和開發(fā)研究能力,可以提高我們的專業(yè)素質(zhì),為今后走上工作崗位打下一
18、個良好的基礎(chǔ)。</p><p> 在設(shè)計專機及專用夾具時,在滿足產(chǎn)品工作要求的情況下,應盡可能多的采用標準件,提高其互換性要求,以減少產(chǎn)品的設(shè)計生產(chǎn)成本和生產(chǎn)周期。</p><p> 本設(shè)計(論文或其他)應達到的要求</p><p> 1、能正確合理分析零件的工藝用途及結(jié)構(gòu);</p><p> 2、能合理擬定零件多種加工工藝路線方案,
19、并進行多方案對比分析; </p><p> 3、合理選擇零件加工的工藝裝備,并能對專用機床、刀具與夾具有一定的認識;</p><p> 4、正確選擇零件加工過程中的切削參數(shù)和計算加工過程中的工時定額,并能進行一定的優(yōu)化設(shè)計; </p><p> 5、對組合專用銑床的總體結(jié)構(gòu)和專用夾具進行設(shè)計;</p><p> 6、設(shè)計繪制零件工作圖
20、若干;</p><p> 7、編制設(shè)計計算說明書1份;</p><p><b> 接受任務學生:</b></p><p> 機械 班 姓名 </p><p><b> 開始及完成日期:</b></p><p> 自
21、 年 月 日至 年 月 日</p><p> 設(shè)計(論文)指導(或顧問):</p><p> 指導教師 簽名</p><p><b> 簽名</b></p><p><b> 簽名</b></p><p><b> 教研室主任<
22、;/b></p><p> [科學組組長] 簽名</p><p> 系主任 簽名</p><p> 年 月 日</p><p><b> 無錫太湖學院</b></p><p> 工學院 系 機械制造及自動化
23、 專業(yè)</p><p><b> 題目及專題</b></p><p> 題目專用機床結(jié)構(gòu)設(shè)計</p><p> 專題 工藝造型及鏜孔成組夾具設(shè)計 </p><p> 二、課題來源及選題依據(jù)</p><p> 本課題所選零件為JP-252II型變速箱
24、箱體,由于生產(chǎn)類型為大批大量生產(chǎn),其作為基礎(chǔ)件,加工精度、技術(shù)要求和熱處理要求較高,主軸孔系有較高的位置要求,為了保證其加工精度和提高加工效率,故將涉及大批量加工的工藝規(guī)程設(shè)計、生產(chǎn)線設(shè)計、高效組合鉆床設(shè)計、隨行夾具和專用夾具設(shè)計等,與機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)有比較全面的相關(guān)的知識體系,完成該課題可對我們大學期間所學知識進行一次全面的專業(yè)訓練,可以培養(yǎng)我們掌握如何運用過去所學知識去解決生產(chǎn)中實際問題的方法,增強從事本專業(yè)實際工作所必需的
25、基本能力和開發(fā)研究能力,可以提高我們的專業(yè)素質(zhì),為今后走上工作崗位打下一個良好的基礎(chǔ)。</p><p> 在設(shè)計專機及專用夾具時,在滿足產(chǎn)品工作要求的情況下,應盡可能多的采用標準件,提高其互換性要求,以減少產(chǎn)品的設(shè)計生產(chǎn)成本和生產(chǎn)周期。</p><p> 本設(shè)計(論文或其他)應達到的要求</p><p> 能正確合理分析零件的工藝用途及結(jié)構(gòu);</p>
26、;<p> 2、能合理擬定零件多種加工工藝路線方案,并進行多方案對比分析; </p><p> 合理選擇零件加工的工藝裝備,并能對專用機床、刀具與夾具有一定的認識;</p><p> 4、正確選擇零件加工過程中的切削參數(shù)和計算加工過程中的工時定額,并能進行一定的優(yōu)化設(shè)計; </p><p> 5、對變速箱體進行三維造型和至少三道專用夾具進行設(shè)計
27、;</p><p> 6、設(shè)計繪制零件工作圖若干;</p><p> 7、編制設(shè)計計算說明書1份;</p><p><b> 接受任務學生:</b></p><p> 機械 班 姓名 </p><p><b> 開始及完成日期:
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