課程設(shè)計----高校學(xué)生管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)

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課程設(shè)計----高校學(xué)生管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)_第1頁

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文檔簡介

1、　　第一章概述　　1.1 PHP的概念　　PHP: Hypertext Preprocessor (超文本預(yù)處理器) 的縮寫，它是一種服務(wù)器端的 HTML 腳本/編程語言,是一種簡單的、面向?qū)ο蟮?、解釋型的、健壯的、安全的、性能非常之高的、獨立于架?gòu)的、可移植的、動態(tài)的腳本語言</p&g

2、t;　　PHP是一種功能強大的腳本語言。PHP將擊敗PERL/Python并取而代之。PHP是下一代的PERL/Python腳本。PHP可以勝任任何PERL/Python做的工作，并且做的更多，更好，更簡潔！！ 　　1.2 PHP在網(wǎng)絡(luò)編程方面的優(yōu)越性　　1995年時，Rasmus在用PHP寫他的個人主頁；今天，PHP成為風(fēng)靡全球的

3、腳本語言，越來越多的站點選擇使用PHP，連Yahoo都放棄了自己的腳本而改用PHP支持它的網(wǎng)站。可以說，PHP是一個奇跡。我一直認為，任何奇跡背后都有它的原因?，F(xiàn)在，就讓我們透過這個奇跡，來看看PHP的成功之道。　　1 簡單易用　　PHP的入門門檻很低，它對使用者的要求微乎其微。學(xué)過C語言的人，使用PHP幾乎不需要什

4、么時間。它們的語法是如此相似，以至于我常常想，是不是在C語言變量前加個$就能改成PHP。這使得大量C程序員在網(wǎng)絡(luò)腳本中選擇了PHP。另外，比起ASP的組件系統(tǒng)和Java龐大的類庫來，PHP的函數(shù)庫要好學(xué)多了。在編程風(fēng)格上，PHP更是自由，你可以使用N種風(fēng)格來寫你的腳本程序。這些特性使得PHP成為初學(xué)者的首選語言。搶占初學(xué)者市場是很重要的策略。如同任何人都會對自己的初戀記憶猶新一樣，人們往往會對最初學(xué)習(xí)的語言有很深的感情。即使后來自己成長

5、了，改用其他語言了，還是會時時記起最初學(xué)習(xí)的語言。在這點上，PHP做得很出色。　　2 剪裁得當　　PHP開發(fā)組是最了解網(wǎng)絡(luò)的一群人，他們非常清楚用戶要的是什么。PHP就是要做一個出色的網(wǎng)絡(luò)腳本語言，而且，它只是要做一個網(wǎng)絡(luò)腳本語言。PHP提供的函數(shù)集在網(wǎng)絡(luò)方面相當強大，而且重點均專注于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。像PHP中的無組件文件

6、上傳，超多數(shù)據(jù)庫支持等特性都表現(xiàn)出這個特點。順便說一句，PHP甚至支持ACCESS數(shù)據(jù)庫。專注使得PHP在網(wǎng)絡(luò)上表現(xiàn)出極其優(yōu)秀的性能。有失才能有得。　　3 支持強大　　PHP有強大的OpenSource團體支持，在網(wǎng)絡(luò)上有數(shù)以萬計的開源代碼。你可以整合幾個現(xiàn)有程式來實現(xiàn)你的應(yīng)用，也可以分析大師級的代碼來得到提高。PH

7、P還有很多擴展性的項目來增強PHP在某個方面的功能。像注重編程規(guī)范化和代碼重用的PEAR，提供可編譯模板技術(shù)的Smarty，甚至開發(fā)桌面程序的GTK。　　分析完這幾個理由，我們可以看出，PHP的成功得益于PHP開發(fā)組的戰(zhàn)略眼光。PHP提供了一個最小工作集，使用戶能用最簡單的方式高效地完成自己需要的應(yīng)用。這正是初學(xué)者需要的。然后它通過方便的擴展來提供各個方面的解決方案，這樣，你只需要學(xué)你要用到的那

8、個領(lǐng)域的東西。當你涉及的領(lǐng)域越來越多時，你的水平也隨之提高，當你熟悉了大多領(lǐng)域時，回頭看看，會發(fā)現(xiàn)不知不覺已到山腰。PHP也提供了我們一種學(xué)習(xí)態(tài)度。　　1.3系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境　　操作系統(tǒng)—Windows xp　　本系統(tǒng)使用的操作系統(tǒng)為Windows xp作為底層操作系統(tǒng)，界面友好

9、，性能穩(wěn)定。　　數(shù)據(jù)庫—MYSQL　　MySQL是一個真正的多用戶、多線程SQL數(shù)據(jù)庫服務(wù)器。SQL（結(jié)構(gòu)化查詢語言）是世界上最流行的和標準化的數(shù)據(jù)庫語言。MySQL是以一個客戶機/服務(wù)器結(jié)構(gòu)的實現(xiàn)，它由一個服務(wù)器守護程序mysqld和很多不同的客戶程序和庫組成。　　SQL是

10、一種標準化的語言，它使得存儲、更新和存取信息更容易。例如，你能用SQL語言為一個網(wǎng)站檢索產(chǎn)品信息及存儲顧客信息，同時MySQL也足夠快和靈活以允許你存儲記錄文件和圖像。　　MySQL 主要目標是快速、健壯和易用。最初是因為我們需要這樣一個SQL服務(wù)器，它能處理與任何可不昂貴硬件平臺上提供數(shù)據(jù)庫的廠家在一個數(shù)量級上的大型數(shù)據(jù)庫，但速度更快，MySQL就開發(fā)出來。自1996年以來，我們一直

11、都在使用MySQL，其環(huán)境有超過 40 個數(shù)據(jù)庫，包含 10,000個表，其中500多個表超過7百萬行，這大約有100 個吉字節(jié)(GB)的關(guān)鍵應(yīng)用數(shù)據(jù)。　　MySQL建立的基礎(chǔ)是業(yè)已用在高要求的生產(chǎn)環(huán)境多年的一套實用例程。盡管MySQL仍在開發(fā)中，但它已經(jīng)提供一個豐富和極其有用的功能集。　　務(wù)器平臺—APACHE&

12、lt;/p>　　Apache 伺服器則是目前最多 WWW 網(wǎng)站所采用伺服器。您可以至 http://www.apache.org 下載最新版的程式及相關(guān)文件，若您覺得從國外下載要很久的話，也可以用它的 Mirror 站臺下載。 　　PHP 則可以去它的官方網(wǎng)站 http://www.php.net 下載所需要的程式。 　　雖然

13、目前 WindowsNT 或者 Windows98 等 Win32 的作業(yè)平臺也能安裝 PHP 及 Apache 伺服器，不過這似乎沒什么道理，因為 PHP 和 Apache 在 UNIX下可以跑得更快更好。 　　當然，若想使用商業(yè)化的作業(yè)平臺，SUN、IBM、HP、DEC、SGI、NEC 等公司都有提供相關(guān)的 UNIX 或者是 WindowsNT 的作業(yè)平臺。加上高安全性調(diào)整過后的 Apach

14、e 伺服器：Stronghold 或是其它支援 SSL 的 Apache 版本。這種組合，相信能滿足商業(yè)化的需求。而 PHP 就扮演著快速方便的 CGI 角色，讓客戶對站臺的服務(wù)品質(zhì)更加滿意。　　發(fā)語言—PHP　　PHP是一種簡單的，面向?qū)ο蟮?，解釋型的，健壯的，安全的，性能非常之高的，獨立于架?gòu)的，可移植的，動態(tài)的

15、腳本語言。PHP具有和JAVA類似的Class關(guān)鍵字。因為不需要虛擬機，以致速度比JAVA快5倍。PHP正迅速變成一種標準的，多用途的，面向?qū)ο蟮哪_本語言。PHP不僅可用來開發(fā)Web應(yīng)用程序，也可以開發(fā)普通應(yīng)用程序。 　　PHP是一種功能強大的腳本語言。PHP將擊敗PERL/Python并取而代之。PHP是下一代的PERL/Python腳本。PHP可以勝任任何PERL/Python做的工作，并且

16、做的更多，更好，更簡潔??！ 　　PHP是Hypertext Pre-Processor（超文本預(yù)處理器）的縮寫，它是一種服務(wù)器端的HTML腳本/編程語言。PHP語法上與C相似，可運行在Apache, Netscape/iPlanet, 和 Microsoft IIS Web 服務(wù)器上。PHP作為一種工具，可以讓你創(chuàng)建動態(tài)的Web頁面。應(yīng)用PHP的網(wǎng)頁與常規(guī)的HTML頁面并無二致，你可以用同樣的方

17、式來創(chuàng)建、編輯它們。PHP允許你直接在HTML文件里寫入簡單的腳本，這一點與Javas cript非常相似。而不同的是，PHP不依賴于瀏覽器，是服務(wù)器端的語言，而Javas cript卻是一種客戶端的嵌在HTML中的語言。概念上，PHP與Netscape的LiveWire Pro產(chǎn)品，Microsoft的ASP以及SunMicrosystem 的JSP相似。 　　PHP不僅可以用來創(chuàng)建Web應(yīng)用

18、程序，也可以用來開發(fā)普通的單機應(yīng)用程序。 　　PHP的強勁之處在于： 　　·PHP是一項最優(yōu)秀的技術(shù)。其它技術(shù)，如PERL，Python， Tcl， VB s cript， ASP 相對來說，都是陳舊低劣的。即使是Java/JSP，也在PHP之下。 　　·開放源碼 <

19、/b>　　·廣泛的數(shù)據(jù)庫連接 　　·大量的擴展庫 　　·作為一種多用途的腳本語言，比PERL，VB s cript， ASP， JSP都要優(yōu)秀　　第二章系統(tǒng)的需求分析<

20、;p>　　2.1 系統(tǒng)需求分析　　需求分析的基本任務(wù)是準確的回答“ 系統(tǒng)必須做什么？”這個問題。在需求分析這個階段，需要仔細的研究系統(tǒng)所實現(xiàn)的功能，并進一步將他們具體化。　　1．任務(wù)概述　　目標<p&g

21、t;　　將學(xué)生考勤、平時成績的評定、以及成績查詢的大量業(yè)務(wù),用計算機系統(tǒng)操作完成，對它進行全面現(xiàn)代化管理，以便提高信息管理效率。　　運行環(huán)境　　軟件：Microsoft Windows 2000 Server及Windows 2000 SPI　　或更高版本&

22、lt;/b>　　IE5.5以上　　硬件：64 MB RAM 鼠標或其他定點設(shè)備　　系統(tǒng)要完成的任務(wù)　　實現(xiàn)學(xué)生安全登錄&l

23、t;p>　　實現(xiàn)網(wǎng)上簽到　　通過技術(shù)手段，避免學(xué)生冒名簽到。　　統(tǒng)計學(xué)生平時成績。　　實現(xiàn)網(wǎng)上成績的查詢。　　2.功能需求<

24、;p>　　系統(tǒng)必須完成的功能包括：　　注冊與登錄功能　　該功能主要實現(xiàn)學(xué)生與老師的安全登錄。　　簽到功能　　該功能主要實現(xiàn)學(xué)生上課網(wǎng)上簽到，以減少老師點名簽到的時間，提高上課效率。 <

25、/p>　　統(tǒng)計功能　　系統(tǒng)中的統(tǒng)計功能可以根據(jù)學(xué)生簽到次數(shù)，統(tǒng)計學(xué)生的平時成績。　　查詢功能　　該功能從不同的角度進行查詢，多層次地滿足老師及學(xué)生對總成績及個人成績的查詢要求。<p

26、>　　2.2 總體設(shè)計　　1．本課題研究的內(nèi)容　　本論文從網(wǎng)站設(shè)計的基本原理出發(fā)，使用php+mysql技術(shù)，PHP是一個類似微軟ASP的服務(wù)器端的嵌入式超文本處理語言，是建立動態(tài)網(wǎng)站的強大工具。MySQL是一個真正的多用戶、多線程SQL數(shù)據(jù)庫服務(wù)器。MySQL是以一個客戶機/服務(wù)器結(jié)構(gòu)的實現(xiàn)，它由一個服務(wù)器守

27、護程序mysql和很多不同的客戶程序和庫組成。由于其源碼的開放性及穩(wěn)定性，且與網(wǎng)站流行編徎語言PHP的完美結(jié)合，現(xiàn)在很多站點都利用其當作后端數(shù)據(jù)庫，使其獲得了廣泛應(yīng)用。而MySQL是一個輕型SQL數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，可運行在多種平臺上，包括Windows NT和Linux，它還有一個GPL版本，MySQL被認為是建立數(shù)據(jù)庫驅(qū)動的動態(tài)網(wǎng)站的最佳產(chǎn)品。PHP、MySQL和Apache是Linux平臺網(wǎng)站的最佳拍檔。<

28、p>　　通過對公共課網(wǎng)上系統(tǒng)的分析、設(shè)計與具體實施，從而具體介紹了基于Internet/Intranet的網(wǎng)站應(yīng)用系統(tǒng)的分布式架構(gòu)模式及實現(xiàn)機理。最后采用了　　PHP+MYSQL，設(shè)計并實現(xiàn)了公共課網(wǎng)上系統(tǒng)　　系統(tǒng)設(shè)計模型　　2．此系統(tǒng)共分為六個較大的模塊：</p

29、>　?。ㄒ唬? 注冊模塊（二）. 身份驗證模塊（三）.學(xué)生查詢模塊（四）、學(xué)生簽到模塊（五）、教師控制臺模塊（六）、學(xué)生出勤統(tǒng)計模塊 　　在這七個模塊當中共完成19項功能，分別如下：　　注冊模塊　　新用戶注冊（教師或?qū)W

30、生）　　用戶登陸（教師或?qū)W生）　　圖2-1 流程示意　　身份驗證模塊　　教師注冊身份驗證　　學(xué)生注

31、冊身份驗證　　回答信息庫中的個人信息　　圖2-2 流程示意　　(三)學(xué)生查詢模塊　　用戶輸入學(xué)號

32、　　用戶出勤信息查看　　圖2-3流程示意　　學(xué)生簽到模塊　　個人信息提取　　簽到結(jié)果查看</b&

33、gt;　　圖2-4流程示意　　（四）教師控制臺模塊　　開始學(xué)生簽到　　停止學(xué)生簽到　　查看本次簽到

34、信息　　流程示意圖2-5　?。ㄎ澹熎谀┙y(tǒng)計模塊　　統(tǒng)計專業(yè)　　統(tǒng)計年級　　點

35、名次數(shù)　　每次點名分數(shù)　　流程示意圖2-6　　學(xué)生（表間關(guān)系）主鍵　　圖2-7

36、;　　第三章設(shè)計與實施　　3.1系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計　　表1 學(xué)生信息表（s_infor）　　表2 教師信息表（t_infor）　　表3 學(xué)生簽到信息表（s_login）　　表4 學(xué)生注冊信息表（s_signup）

37、　　表5 教師注冊信息表（t_signup）　　表6 學(xué)生出勤統(tǒng)計表（Statistic）　　表7 簽到控制表（t_control）　　表8 替名簽到信息查看表(t_view)　　3.2系統(tǒng)基本流程</b&

38、gt;　　1.注冊　?。?）下面是學(xué)生注冊頁：　　圖3-1　　（2）學(xué)生注冊驗證頁：　　通過提出隨機問題，實現(xiàn)用戶安全注冊。防止他人注冊。</p&g

39、t;　　圖3-2　　如果問題回答正確，顯示“您已成功通過驗證” 返回主頁。　　如果問題回答錯誤，顯示“請仔細檢查您的確認密碼和學(xué)號是否正確”。　　如果帳號已被注冊，顯示“此用戶帳號已經(jīng)被注冊了，您無法再次進行注冊”。<p&g

40、t;　　2．登錄　?。?）用戶登錄頁　　圖3-3　　注冊后，系統(tǒng)將用戶的帳號和密碼插入數(shù)據(jù)庫，用戶正確輸入帳號和密碼，即可登錄。　　若輸入的帳號和密碼不正確。

41、顯示“你輸入的帳號或密碼不正確，請重新輸入”。　　☆教師登錄，進入教師控制臺　　圖3-4　　☆學(xué)生登錄　　如果教師點擊開始簽到，學(xué)生登錄進入簽到頁。　　如

42、果教師點擊停止簽到，學(xué)生登錄進入成績查詢頁。　　3．簽到　?。?）學(xué)生簽到頁　　圖3-5　　通過ip防止冒名簽到，限定每個ip再同一節(jié)課只能有一個人簽到，并且

43、通過對時間的限制防止同一人在同一節(jié)課多次簽到。　?。?）冒名簽到頁 　　如果有人冒名簽到，教師可以在冒名簽到頁中查看到,IP地址出現(xiàn)相同的，證明學(xué)生曾試圖在一臺電腦上給兩個人簽到。　　圖3-6&l

44、t;b>　　4．統(tǒng)計　　每簽到一次，系統(tǒng)記錄在數(shù)據(jù)庫中。期末教師輸入每次簽到的分數(shù)，　　分數(shù)*統(tǒng)計次數(shù)=平時成績　　圖3-7　　5.查詢<p

45、>　　教師輸入專業(yè)，查詢整個專業(yè)的成績。　　圖3-8　　6．學(xué)生輸入學(xué)號，查詢個人的成績。　　圖3-9　　3.3系統(tǒng)主要功能模塊的實現(xiàn)　　下面將對以

46、上六個模塊中的14項功能的實現(xiàn)做具體詳細地闡述。　?。ǘ┲饕δ埽?lt;/b>　　新用戶來訪須知，簡介系統(tǒng)將為用戶提供本系的基本介紹；　　新用戶注冊，為新用戶建立一個信息輸入環(huán)境，同時系統(tǒng)將保存新的用戶個人資料；　　檢驗身份，是用來檢驗用戶的身

47、份，防止別人冒名注冊；　?。ㄈ?實現(xiàn)方式　　用戶初訪須知：　　這是一個版面，即告訴每一個新來到本系統(tǒng)訪問的用戶，怎樣進行注冊，能讓學(xué)生和老師一目了然，正確注冊個人信息。我在這里用一個名稱為index.php的頁面來簡單地介紹了本系的一些

48、概況和信息。　　選擇自己的身份，老師或者學(xué)生　　登錄用戶名和登錄密碼為進入系統(tǒng)的必添資料　　如果沒有進行注冊，需在這里進行注冊　　新用戶注冊：　　這是一個為新用戶提供輸入個人資料的界面窗口，同

49、時，根據(jù)學(xué)校信息庫的特點，為每一個用戶設(shè)計了準確的個人信息。在這里這些個人資料將輸入到數(shù)據(jù)庫(ts_signup)中的用戶記錄表(t_singup或s_signup)當中。在設(shè)計過程當中，使用了t_signup和s_signup兩個文件來完成此項功能，它們的執(zhí)行步驟如下：　　教師填寫如下個人資料(t_signup.php)　　學(xué)生填寫如下個人資料(s_s

50、ignup.php)　　(四) 程序解析：　　學(xué)生用戶注冊（s_signup.php）：　　在此系統(tǒng)當中，自始自終都是以php技術(shù)當中服務(wù)器的表單變量作為操作的標識，而且，在不同的功能當中，通過它來實現(xiàn)參數(shù)的傳遞，完成特定的功能。系統(tǒng)只有通過它才能調(diào)用，但我們可以對使用的系統(tǒng)

51、變量進行定義和初始化，具體實現(xiàn)如下：　　$s_sno ‘為學(xué)生的學(xué)號，在這里它是唯一可以標示某一個人的身份；　　$s_name '注冊者姓名；　　$s_pro 注冊者專業(yè)　　$s_zh

52、注冊者帳號；　　$s_pasw '注冊者密碼；　　$textfield '注冊者的確認密碼　　頁面進行分析：　　用戶個人資料填寫(s_signup.jsp)

53、　　在此頁面當中，主要由兩部分組成，一部分是顯示輸入信息界面，另一部分為函數(shù)控制部分，由javascript語言實現(xiàn)。function sub()語句主要是控制注冊者填寫的內(nèi)容不能為空。例如下：　　function sub()　　{　　if(docume

54、nt.form1.s_name.value=="")　　{　　window.alert("請?zhí)顚懩愕牡卿浢?quot;);　　window.form1.id.focus();　　return false

55、;　　}　　if(document.form1.s_pasw.value=="")　　{　　window.alert("請?zhí)顚懨艽a！");

56、;　　window.form1.pwd.focus();　　return false;　　}……　　余下的內(nèi)容為HTML的設(shè)計頁面。例如下：　　<style type="text/css"

57、;>　　<!--　　h1,h2,h3,h4,h5,h6 {　　font-family: 學(xué)生注冊;　　}　　h1 {<

58、/b>　　font-size: 10px;　　color: #006699;　　}　　-->　　</style></HEAD

59、>　　關(guān)鍵的語句在與取得表單輸入信息，語句如下：　　<form method="post" name="form1" action="s_answer.php">　　注冊表單輸入(s_answer.php)<

60、;p>　　在此頁面，主要完成數(shù)據(jù)向數(shù)據(jù)庫中的操作：選擇數(shù)據(jù)庫表（s_signup），填加一條記錄，即新用戶生成，返回主頁面。　　重名用戶的控制，即注冊用戶的用戶名稱如果在系統(tǒng)中存在，那么將返回信息告訴用戶重新填寫用戶名稱。實現(xiàn)此功能，首先，從數(shù)據(jù)庫中確認申請的用戶名稱是否重復(fù)，代碼如下　　<?php<

61、;/p>　　mysql_select_db($database_conn, $conn);　　$query_Recordset2 = "SELECT * FROM s_signup where s_sno='$s_sno'";　　$Recordset2 = mysql_query($quer

62、y_Recordset2, $conn) or die(mysql_error());　　$row_Recordset2 = mysql_fetch_assoc($Recordset2);　　$totalRows_Recordset2 = mysql_num_rows($Recordset2);　　if($tot

63、alRows_Recordset2>0)　　echo "此學(xué)號已經(jīng)被注冊了，您無法再次進行注冊";　　else { 　　mysql_select_db($database_conn, $conn);　　$qu

64、ery_Recordset2 = "SELECT * FROM s_signup where s_sno='$s_zh'";　　$Recordset2 = mysql_query($query_Recordset2, $conn) or die(mysql_error());　　$row_Recordset2 = my

65、sql_fetch_assoc($Recordset2);　　$totalRows_Recordset2 = mysql_num_rows($Recordset2);　　if($totalRows_Recordset2>0)　　echo "此用戶帳號已經(jīng)被注冊了，您無法再次進行注冊";&

66、lt;/p>　　其次是將數(shù)據(jù)輸入輸入庫中：　　$insert_query="insert into s_signup values(\"$field1\",\"$field2\",\"$field3\",\"$field4\",\"$field5\");&qu

67、ot;;　　mysql_query($insert_query, $conn);}　　3 身份驗證模塊（一）主要功能　　防止他人冒名注冊個人帳戶；　　不同的用戶具有不同的管理功能　　輸入成功后，具有返回的功能；</p&

68、gt;　　（二）實現(xiàn)方式　　身份驗證　　$row=mysql_fetch_row($Recordset1);　　$i=mt_rand(7,11);　　if(

69、$i==7)　　print "請準確回答你的\"電話號碼\" ?";　　else if($i==8)　　print "請準確回答你的\"家庭地址\" ?";　　else i

70、f($i==10)　　print "請準確回答你的\"父親名\" ?";　　else if($i==9)　　print "請準確回答你的\"母親名\" ?";　　else if($i==11)

71、　　print "請準確回答你的\"個人愛好\" ?";　　$field=$row[$i];　　$field1=$s_sno;　　$field2=$s_name;　　$field3=$s_p

72、ro;　　$field4=$s_zh;　　$field5=$s_pasw;　　}　　else　　header("Location:s_fail.

73、php");　　}　　}　　?>　　◆ 成績輸入存儲模塊（cjsr_ok.jsp）　　第一，查找的信

74、息不能為空，否則視為無效。　　第二，連接數(shù)據(jù)庫(chengji)，輸入信息。如果有信息正確，寫入。代碼如下：　　String asql="SELECT * FROM chengji where id='"+id+"'";　　ResultSet RS=conn

75、ben.executeQuery(asql);　　……　　(id,name,rgzn,hbyy,jkjs,sjjg,sjksj,java,xhxt,dmtjs) Values('"+id+"','"+name+"','"+rgz

76、n+"','"+hbyy+"','"+jkjs+"','"+sjjg+"','"+sjksj+"','"+java+"','"+xhxt+"','"+dmtjs+"')&

77、quot;;　　成績修改輸入模塊（cjsrup.jsp）　　輸入要修改學(xué)生的學(xué)號和姓名等待系統(tǒng)確認后，將進入修改主頁面。　　第二，將要修改是成績輸入到表單中，由表單提交到數(shù)據(jù)庫中。　　name="id" '為了建立不同的紀錄而設(shè)定

78、的代號，在這里它是唯一可以標示某一個學(xué)生的身份；　　name="pwd" '學(xué)生密碼；　　name="rgzn" '代表課程人工智能；　　name="hbyy" '代表課程匯編語言</p&

79、gt;　　name="jkjs" '代表課程接口技術(shù)；　　name="sjjg" '代表課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；　　name="sjksj" '代表課程數(shù)據(jù)庫設(shè)計；　　name=&qu

80、ot;java" '代表課程java語言；　　name="xhxt" '代表課程信號系統(tǒng)；　　name="dmtjs" '代表課程多媒體技術(shù)；　　function sub()定義到表中姓名和學(xué)號不能為空。例

81、子如下：　　function sub()　　{　　if(document.form1.id.value=="")　　{　　window

82、.alert("請?zhí)顚懩愕膶W(xué)號！");　　window.form1.id.focus();　　return false;　　}　　4學(xué)生查詢模塊<

83、p>　?。ㄒ唬┲饕δ?lt;/b>　　查詢功能是面向全體用戶的查詢功能；　　查找的對象主要包括數(shù)據(jù)庫中簽到信息表（s_login）中的全部內(nèi)容。　　查找對象與數(shù)據(jù)庫匹配的字符，如不相符不予以查找。　　查詢的結(jié)果顯示在查詢結(jié)果頁面（sss_i

84、nfor.php）上。　?。ǘ崿F(xiàn)方式　　成績查詢模塊(sss_infor.php) 　　查找學(xué)生學(xué)號（sss_infor.php）　　要求輸入學(xué)生的學(xué)號，這部分由標準的HTML代碼生成；

85、　關(guān)鍵的語句在與取得數(shù)據(jù)庫信息，語句如下：　　<form method="post" action="sss_infor.php">。　　顯示成績模塊（sss_infor.php）　　連接數(shù)據(jù)庫，查找信息。如果有正確的信息顯示出來<

86、;p>　　mysql_select_db($database_conn, $conn);　　$query_Recordset1 = "SELECT * FROM s_login where s_sno='$field' ";　　第二，把要顯示的信息輸入出來 　　$max

87、Rows_Recordset1 = 20;　　$pageNum_Recordset1 = 0;　　$query_Recordset1 = "SELECT * FROM s_login where s_sno='$field' ";　　$query_limit_Recordset

88、1 = sprintf("%s LIMIT %d, %d", $query_Recordset1, 　　5學(xué)生簽到模塊　?。ㄒ唬┲饕δ?lt;/b>　　根據(jù)用戶帳號，從數(shù)據(jù)庫中學(xué)生信息表中提取數(shù)據(jù)；<

89、p>　　將提取的信息放到簽到信息頁上；　?。ǘ崿F(xiàn)方式　　根據(jù)用戶帳號提取個人信息 　　mysql_select_db($database_conn, $conn);　　$query_Recordset2 = "SE

90、LECT s_infor.* FROM s_infor ,s_signup where s_infor.s_sno= s_signup.s_sno and s_signup.s_zh='$s_zh'";　　實現(xiàn)簽到　　連接數(shù)據(jù)庫，查找信息。如果有正確的信息輸入進去&l

91、t;p>　　mysql_select_db($database_conn, $conn);　　$query= "insert into s_login values(\"$s_sno\",\"$s_name\",\"$s_pro\",\"$s_gra\",\"$cc\",\&quo

92、t;$ip\");";　　$Recordset1 = mysql_query($query, $conn) or die(mysql_error());　　header("location: pp.php?flag=2");　　第二，把要顯示的信息轉(zhuǎn)到s_infor.php

93、頁面輸出來 　　<?php　　$maxRows_Recordset1 = 20;　　$pageNum_Recordset1 = 0;　　mysql_select_db($database_conn, $conn);</p&

94、gt;　　$query_Recordset1 = "SELECT * FROM s_login where s_sno='$field' ";　　?>　　6教師控制臺模塊&l

95、t;b>　?。ㄒ唬┲饕δ?lt;/b>　?。?）教師允許簽到，設(shè)置數(shù)據(jù)庫（t_control）中控制標志位；　?。?）停止簽到，設(shè)置數(shù)據(jù)庫中（t_control）控制標志為；　?。ǘ?實現(xiàn)方式　　設(shè)置

96、標志為 　　教師允許簽到　　if(!strcmp($button,"開始"))　　{ //使標志位值為1 開始簽到　　$query_Recordset1 = "insert int

97、o t_control(falg) values(\"1\");";　　$Recordset1 = mysql_query($query_Recordset1, $conn) or die(mysql_error());　　}

98、　停止簽到　　if (!strcmp($button,"停止"))　　{//清除標志位　　$query_Recordset1 = "delete from t_control where falg=\"1\"

99、;;";　　$Recordset1 = mysql_query($query_Recordset1, $conn) or die(mysql_error());　　使其他學(xué)生下次正常簽到　　$query_Recordset1 = "update s_login set ip=\"1\

100、";";　　$Recordset1 = mysql_query($query_Recordset1, $conn) or die(mysql_error());　　}　　7學(xué)生出勤統(tǒng)計模塊<

101、;p>　?。ㄒ唬┲饕δ?lt;/b>　　（1）教師期末統(tǒng)計學(xué)生出勤信息　?。?）了解學(xué)生本學(xué)期學(xué)習(xí)狀態(tài)；　?。?）正確錄入期末成績；　?。ǘ崿F(xiàn)方式　　◆ 教

102、師登錄（t_last.php）　　要統(tǒng)計的信息不能為空。　　第二，顯示統(tǒng)計信息　　maxRows_Recordset1 = 20;　　$pageNum_Recordset1 = 0;　　$qu

103、ery_Recordset1 = "SELECT * FROM statistic";　　$query_limit_Recordset1 = sprintf("%s LIMIT %d, %d", $query_Recordset1, $startRow_Recordset1, $maxRows_Recordset1);<p&g

104、t;　　第四章測試　　測試在開發(fā)軟件過程中是一個不可缺少的部分。因為在開發(fā)軟件系統(tǒng)的漫長過程中，面對著極其錯綜復(fù)雜的問題，人的主觀認識不可能完全符合客觀現(xiàn)實，與工程密切相關(guān)的各類人員之間的通信和配合也不可能完美無缺，因此，在軟件生命周期的各個階段都不可避免地產(chǎn)生差錯。我們力求在每個階段結(jié)束之前通過嚴格的技術(shù)審查，盡可能早地發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤；但是，經(jīng)驗表明

105、審查并不能發(fā)現(xiàn)所有的差錯，此外在編碼過程中還不可避免地會引入一些新的錯誤。如果在軟件生產(chǎn)性運行之前，沒有發(fā)現(xiàn)并糾正軟件中的大部分差錯，則這些錯誤遲早在生產(chǎn)過程中暴露出來，那時不僅僅改正這些錯誤的代價更高，而且往往會造成很惡劣的后果。測試的目的就是在軟件投入生產(chǎn)運行之前，盡可能多地發(fā)現(xiàn)并糾正軟件中的錯誤。基于上述的原因，我在編碼過程中進行了模塊測試，編碼結(jié)束進行了系統(tǒng)測試和驗收測試。 <b&

106、gt;　　4.1 模塊測試　　4.1.1 測試方案　　我采用了白盒測試（又稱結(jié)構(gòu)測試），即按照程序內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)，檢驗程序中的每條通路是否能夠按照預(yù)定要求正常工作。　　由于設(shè)計過程當中，不免會出現(xiàn)很多意想不到的結(jié)果發(fā)生，為了減少不必的錯誤出現(xiàn)，同時，為了能夠使不同的文件之間正確和有效的銜接，

107、我在設(shè)計模塊的過程，對于每一個文件的執(zhí)行和模塊的執(zhí)行都做了認真地測試，以求達到設(shè)計要求。　　4.1.2 測試過程　　主要檢查模塊的兩個方面，一個是各個模塊之間的接口，另一個是模塊的運行是否正常。　　對于檢驗各個模塊之間的接口，所做的測試工作有：　　每個被調(diào)用模塊之間是否

108、能夠正常接受參數(shù)（包括系統(tǒng)變量）；　　每個被調(diào)用模塊之間能否正常地而且有效地銜接上；　　對于檢驗?zāi)K的運行是否正常，所做的測試工作有：　　對每一個模塊中各個執(zhí)行過程嚴格地進行檢查與檢測；　　對每一個模塊中各個文件內(nèi)所設(shè)計的函數(shù)逐個進行達標測試；&l

109、t;p>　　對每一個模塊在調(diào)用的過程中，時刻檢測系統(tǒng)變量的過程性變化；　　4.1.3 測試結(jié)果　　測試結(jié)果表明，每一個模塊都能夠正常獨立地運行，各個模塊之間的接口亦能正確地吻合，同時每個模塊基本上達到了設(shè)計的要求。　　4.2 系統(tǒng)測試<p

110、>　　4.2.1 測試方案　　這個部分由我的導(dǎo)師在設(shè)計過程當中和結(jié)束是不斷地進行黑盒測試（又叫功能測試），即檢查程序功能是否按照規(guī)格說明書的規(guī)定正常使用，程序是否能夠適當?shù)亟邮蛰斎霐?shù)據(jù)產(chǎn)生正確的輸出信息，并且保持外部信息的完整性。　　在這次的設(shè)計當中，對于每一個模塊的功能實現(xiàn)上和設(shè)計風(fēng)格上，我的導(dǎo)師都做了細致的檢測和提出建設(shè)性的意見，并且盡力去找

111、出系統(tǒng)的紕漏之處。　　4.2.2 測試過程　　主要由我的導(dǎo)師在不同的時間、不同機器和不同的系統(tǒng)狀態(tài)下進行測試過程，利用特殊的參數(shù)和普通參數(shù)兩種方式進行測試。　　4.2.3 測試結(jié)果　　測試結(jié)果表明，系統(tǒng)能夠按照設(shè)計的要求實現(xiàn)其內(nèi)部的各項功能，同時提前完成了設(shè)計的任務(wù)要

112、求。　　4.3 驗收測試　　4.3.1 測試方案　　我采用黑盒測試，對系統(tǒng)的各個模塊功能進行了隨機抽樣檢驗，同時作了相應(yīng)的時間比較。　　4.3.2 測試過程　　我對所抽樣后選擇出的模塊進行

113、黑盒測試，從以下幾個角度進行：　　從用戶自身的角度，進行了有個性的測試；　　從管理員的角度，對系統(tǒng)的維護與管理的效率進行了測試；　　從一個破壞者的身份，對系統(tǒng)的安全性進行測試；　　4.3.3 測試結(jié)果　　測試結(jié)果表明，盡最大地可

114、能滿足了不同用戶的需求，同時保證了系統(tǒng)管理員的高效的管理工作，基本上有效地防止了破壞者的惡意攻擊。　　4.4 小結(jié)　　在測試的過程當中，發(fā)現(xiàn)不少錯誤與不足之處，通過廣泛的查找資料和導(dǎo)師的認真指導(dǎo)，基本上修正了存在的這些錯誤，能夠達到設(shè)計的要求，同時，不斷地完善了一些模塊的功能。

115、;　　通過這些的測試工作，我真正認識到了測試的重要性、必要性。同時提高了我對錯誤的分析能力和警惕性，增強了我的編程能力，增加了我的設(shè)計經(jīng)驗。測試結(jié)果表明，我的系統(tǒng)可以進行應(yīng)用。　　第五章結(jié)束語　　5.1 系統(tǒng)改進意見　　由于我個人的技術(shù)水平有限，同時編程經(jīng)驗不足，對系統(tǒng)的設(shè)

116、計帶來了一些不利的因素，在設(shè)計系統(tǒng)的功能模塊時，僅按要求設(shè)計出基本的模塊，這對于一個綜合性的網(wǎng)站不相稱，同時有些個性化的設(shè)計沒有應(yīng)用上，這使我更加認識到系統(tǒng)的不完善，在此我將我的改善意見表述如下，希望后繼的設(shè)計者能夠適當完善。　　由于我對網(wǎng)頁美化的設(shè)計工作投入有限，使得頁面在整體的美觀上存在許多欠缺之處；　　由于對用戶的需求了解有限，對用戶所需要的功能設(shè)

117、計上存在著許多不足，尤其是冒名簽到部分。　　由于此系統(tǒng)的設(shè)計要求有所側(cè)重，所以，其中“后臺管理”這項功能模塊在設(shè)計上簡化了許多，與現(xiàn)在流行的后臺管理相比，還存在一定的距離；　　由于設(shè)計思路的限制和認識空間的狹隘，設(shè)計出非常有限的系統(tǒng)管理員的管理手段，這對于一個系統(tǒng)管理員高效地進行管理與維護工作是不協(xié)調(diào)的，應(yīng)該從不同的管理角度進行設(shè)計出一些更有效的管理手段

118、；　　由于我個人的能力有限，這套系統(tǒng)的欠妥之處在所難免，敬請各位老師多給予寶貴意見。　　5.2 設(shè)計心得 　　通過本次設(shè)計，學(xué)到了不少東西。不但對PHP+MYSQL這一開發(fā)工具有所掌握，更重要的是對進行軟件設(shè)計的整體設(shè)計流程及思維方法有了深刻的認識。在期間，發(fā)現(xiàn)的許多問題都源于沒有認真地按步驟進行設(shè)計，不重視需

119、求分析，總體設(shè)計部分，對各個方面將會產(chǎn)生的問題考慮不周全。　　總之，在整個設(shè)計完善的過程中，我學(xué)到了在書本里根本學(xué)不到的許多知識，體會到PHP+MYSQL的強大功能，總體把握系統(tǒng)的流程的為實現(xiàn)某個功能的各個程序的流程是多么的重要，再一次感謝金小峰老師的細心指導(dǎo)。　　參考文獻

120、　1. 《PHP語言，進階和高級應(yīng)用》龍浩等編著清華大學(xué)出版社　　2. 《PHP & MYSQL Web數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)指南》 Hugh E.Williams等著謝君英歐陽宇譯2003年5月　　3. 《php程序設(shè)計》 Programming PHP 中國電力出版社 2003年7月

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