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文檔簡(jiǎn)介
1、<p> 高二下學(xué)期語(yǔ)文期末試題及答案</p><p><b> 第Ⅰ卷(共60分)</b></p><p> 一、(30分,每小題3分)</p><p> 1.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是( )</p><p> A.累及果實(shí)累累身陷縲紲花蕾</p>
2、<p> B.棲息休戚相關(guān)蹊蹺芳草萋萋</p><p> C.瑰麗玫瑰奉為圭臬日晷</p><p> D.悔恨晦澀教誨積毀銷(xiāo)骨</p><p> 2.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )</p><p> A.猝然 包涵 意蘊(yùn) 變換莫測(cè)B.猜測(cè) 威攝 誣陷 越俎代庖</p
3、><p> C.適意 渾濁 疲憊 合家歡樂(lè)D.漫罵 忤逆 蔓延 連篇累牘</p><p> 3.下列句子加點(diǎn)的虛詞使用正確的一項(xiàng)是( )</p><p> A.對(duì)于美麗的三峽,我曾聽(tīng)過(guò)不少美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。</p><p> B.這種藥是用各種上等中藥配制而成的,并且具有祛寒退熱的功能。</p>&l
4、t;p> C.造紙廠排出的廢水嚴(yán)重污染了河水,許多水生的動(dòng)、植物迅速減少以至滅絕。</p><p> D.許多“法輪功”練習(xí)者已意識(shí)到自己是被人利用的,進(jìn)而翻然悔悟。</p><p> 4.依次填入下列文字中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )</p><p> ?、俳鼛啄陙?lái),內(nèi)地作家 沿海地區(qū),寫(xiě)出了不少的好作品。</p>
5、;<p> ?、谒先我院螅f布新,這項(xiàng)工作便 開(kāi)展起來(lái)了。</p><p> ?、垭y道你仍然沒(méi)有拿定主意是到上海 到廣州?</p><p> ?、芩倪@個(gè)解題方法最 。</p><p> A.作客 逐漸 或者 簡(jiǎn)潔B.作客 逐步 還是 簡(jiǎn)捷</p><
6、;p> C.做客 逐步 或者 簡(jiǎn)潔D.做客 逐漸 還是 簡(jiǎn)捷</p><p> 5.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)</p><p> A.不論什么時(shí)候,他都是如坐春風(fēng),親切地和自己的下級(jí)交談。</p><p> B.記者在阿富汗耳濡目染了許多有關(guān)阿富汗難民的悲滲生活。</p><
7、p> C.這次評(píng)選結(jié)果一出,報(bào)紙上便對(duì)此作出了連篇累牘的報(bào)道。</p><p> D.如今“一日游”雖然節(jié)省時(shí)間,但對(duì)游客而言,連風(fēng)景名勝的一鱗半爪都不能看清,</p><p><b> 更談不上品味。</b></p><p> 6.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )</p><p> A.要求他
8、在一天之內(nèi)完成這么多的任務(wù)是過(guò)分的苛求。</p><p> B.他掂了掂,估計(jì)有大約十多斤,才滿(mǎn)意地走了。</p><p> C.藝人們過(guò)去一貫遭白眼,如今卻受到人們的青睞,就在這白眼和青睞之間,藝人們</p><p> 體味著人間的酸甜苦辣。</p><p> D.小明今天很高興,因?yàn)樗K于跟自己一起學(xué)琴的小明和好如初了。</
9、p><p> 7.填入下面橫線(xiàn)上的語(yǔ)句,與上下文銜接最好的一項(xiàng)是( )</p><p> 讀書(shū)是擴(kuò)大現(xiàn)實(shí),擴(kuò)大我們的精神境界。不讀書(shū)的人才是逃避現(xiàn)實(shí),因?yàn)樗簧钤谝环N空間里。英國(guó)文豪約翰生說(shuō):“寫(xiě)作的唯一目的,是幫助讀者更能享受或忍受人生?!钡惯^(guò)來(lái)說(shuō), 。</p><p> A.讀書(shū)的目的也在于加強(qiáng)對(duì)人生的忍受,
10、如果你得意;或是對(duì)人生的享受,如果你失</p><p><b> 意。</b></p><p> B.讀書(shū)的目的也在于加強(qiáng)對(duì)人生的忍受,如果你失意;或是對(duì)人生的享受,如果你得</p><p><b> 意。</b></p><p> C.讀書(shū)的目的也在于加強(qiáng)你失意時(shí)對(duì)人生的享受,或是你得意時(shí)
11、對(duì)人生的忍受。</p><p> D.讀書(shū)的目的也在于加強(qiáng)你失意時(shí)對(duì)人生的忍受,或是你得意時(shí)對(duì)人生的享受。</p><p> 8.下列有關(guān)的文學(xué)常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是( )</p><p> A.元雜劇廣泛地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),著名作品有關(guān)漢卿的《竇娥冤》、王實(shí)甫的</p><p> 《西廂記》,湯顯祖的《牡丹亭》。&l
12、t;/p><p> B.清代小說(shuō)家蒲松齡,號(hào)柳泉居士,他用數(shù)十年時(shí)間寫(xiě)成了我國(guó)第一部文言長(zhǎng)篇小說(shuō)</p><p><b> 《聊齋志異》。</b></p><p> C.郭沫若是我國(guó)現(xiàn)代杰出的詩(shī)人、戲劇家,他的《女神》是我國(guó)最早的新詩(shī)集之一,</p><p> 開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)新詩(shī)創(chuàng)作的新道路。</p>&l
13、t;p> D.《巴黎圣母院》、《匹克威克外傳》、《復(fù)活》的作者分別是法國(guó)的莫泊桑,英國(guó)的狄</p><p> 更斯和俄國(guó)的列夫·托爾斯泰。</p><p> 閱讀下面兩首詩(shī)歌,做9—10題。</p><p><b> 塞 下 曲</b></p><p><b> 李 白</
14、b></p><p> 塞虜乘秋下,邊月隨弓影,</p><p> 天兵山漢家。胡霜拂劍花。</p><p> 將軍分虎竹,玉關(guān)殊未入,</p><p> 戰(zhàn)士臥龍沙。少婦莫長(zhǎng)磋。</p><p> 9.對(duì)這首詩(shī)賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )</p><p> A.
15、首聯(lián)中“塞虜”含有輕視、貶斥之意,“天兵”含有歌頌,贊美之意。</p><p> B.第二聯(lián)中反映了將軍接到征戰(zhàn)詔令,戰(zhàn)士抵達(dá)塞外戰(zhàn)場(chǎng),同仇敵愾,競(jìng)欲立功的氣慨。</p><p> C.第三聯(lián)寫(xiě)邊塞風(fēng)光,皎潔的月色與銀白的胡霜為全詩(shī)奠定了恬淡閑適的情調(diào)。</p><p> D.全詩(shī)氣勢(shì)恢宏,富于陽(yáng)剛之美,反映出了正義戰(zhàn)爭(zhēng)中的將士們的愛(ài)國(guó)情感。</p>
16、;<p><b> 懸崖邊的樹(shù)</b></p><p><b> 曾 卓</b></p><p> 不知道是什么奇異的風(fēng)</p><p> 將一棵樹(shù)吹到了那邊—</p><p><b> 平原的盡頭</b></p><p><
17、;b> 臨近深谷的懸崖上</b></p><p> 它傾聽(tīng)遠(yuǎn)處森林的喧嘩</p><p><b> 和深谷中小溪的歌唱</b></p><p><b> 它孤獨(dú)地站在那里</b></p><p><b> 顯得寂寞而又倔強(qiáng)</b></p>
18、<p><b> 它的彎曲的身體</b></p><p><b> 留下了風(fēng)的形狀</b></p><p> 它似乎即將傾跌進(jìn)深谷里</p><p> 卻又像是要展翅飛翔……</p><p> 10.對(duì)上面這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )</p>
19、<p> A.第一節(jié)是遠(yuǎn)景,一下子把樹(shù)的遭遇和危境展現(xiàn)在人們面前。“不知道是什么奇異的</p><p> 風(fēng)”指自然界驟起的大風(fēng)暴。</p><p> B.第二節(jié)是近景,表現(xiàn)了懸崖邊的樹(shù)在困境之下的樂(lè)觀和積極向上。</p><p> C.第三節(jié)是一個(gè)特寫(xiě)鏡頭,“彎曲”雖是“被風(fēng)”扭曲了的形象,但那凌空欲飛的姿</p><p>
20、; 態(tài),卻讓人肅然起敬。</p><p> D.這首詩(shī)運(yùn)用了象征手法,借樹(shù)寫(xiě)人——無(wú)數(shù)次經(jīng)歷坎坷而又懷著堅(jiān)定信念的人的形象。</p><p> 二、閱讀下面一段文言文,完成11—16題。(每題3分,共18分)</p><p> 董允,字休昭,掌軍中郎將和之子也。先主立太子,允以選為舍人,徙洗馬。丞相亮將北征,住漢中,慮后主富于春秋,朱紫難別,以允秉心公亮,欲
21、任以宮省之事。上疏曰:“侍中郭攸之、費(fèi)礻韋、侍郎董允等,先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下,至少斟酌規(guī)益,進(jìn)盡忠言,則其任也。愚以為宮中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。若無(wú)興德之言,則戮允等以彰其慢?!绷翆ふ?qǐng)礻韋為參軍,允遷為侍中,領(lǐng)虎賁中郎將,統(tǒng)宿衛(wèi)親兵。攸之性素和順,備員而已。獻(xiàn)納之任,允皆專(zhuān)之矣。允處事為防制,甚盡匡救之理。后主常欲采擇以充后宮,允以為古者天子后妃不過(guò)十二,今嬪嬙已具,不宜增益,終執(zhí)不聽(tīng)。后主益嚴(yán)憚之。尚書(shū)令蔣琬領(lǐng)
22、益州剌史,上疏以讓費(fèi)礻韋及允,又表“允內(nèi)侍歷年,翼贊王室,宜賜爵土以褒勛勞?!痹使剔o不受。后主漸長(zhǎng)大,愛(ài)宦人黃皓。皓便嬖佞慧,欲自容入。允常上則正色匡主,下則數(shù)責(zé)于皓。皓畏允,不敢為非。終允之世,皓位不過(guò)黃門(mén)丞。允嘗與尚書(shū)令費(fèi)礻韋、中典軍胡濟(jì)等共期游宴,嚴(yán)駕以辦,而郎中襄陽(yáng)董恢詣允修敬。恢年少官微,見(jiàn)允停出,逡巡求去。允不許曰:“本所以出者,欲與同好游談也。今君已自屈,方展闊積,舍此之談,就彼之宴,非所謂也?!蹦嗣怛?,礻韋</p
23、><p> 11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是( )</p><p> A.先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 簡(jiǎn):挑選</p><p> B.終執(zhí)不聽(tīng) 執(zhí):固執(zhí),頑固</p><p> C.悉以咨之 咨:咨詢(xún)、詢(xún)問(wèn)</p><p
24、> D.必能裨補(bǔ)闕漏 裨:完補(bǔ)、彌補(bǔ)</p><p><b> 12.(略) </b></p><p> 13.從句式角度看,對(duì)下列句子加點(diǎn)部分的判斷正確的一項(xiàng)是( )</p><p><b> ①欲任以宮省之事</b></p><p> ?、谄涫卣?/p>
25、下士,凡此類(lèi)也</p><p> ?、凼讨小⑸袝?shū)、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣。</p><p> ④今不速往,恐為操所先</p><p> A.①②同,③④不同B.①②同,③④同</p><p> C.①②不同,③④同D.①②不同,③④不同</p><p> 14.下列各句在文中的意思正確的一項(xiàng)是(
26、 )</p><p> A.慮后主富于春秋,朱紫難別</p><p> 考慮到后主劉禪年紀(jì)太輕,患有色盲癥。</p><p> B.必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。</p><p> 一定能夠補(bǔ)缺堵漏,有所得益</p><p> C.皓便嬖佞慧,欲自容人</p><p> 黃皓花言巧語(yǔ)
27、,有點(diǎn)小聰明,認(rèn)為自己很容易混進(jìn)宮內(nèi)。</p><p> D.今君已自屈,方展闊積,舍此之談,就彼之宴,非所謂也。</p><p> 現(xiàn)在你已經(jīng)屈尊前來(lái),正好可以暢敘別情,放棄這樣談話(huà)的機(jī)會(huì),而去參加那樣</p><p> 的宴游,在我是無(wú)所謂的。</p><p> 15.以下句子編為四組,直接說(shuō)明董允“守正下士”的一組是(
28、 )</p><p> ?、僭食I蟿t正色匡主,下則數(shù)責(zé)于皓</p><p><b> ②允固辭不受</b></p><p><b> ?、垡栽时墓?lt;/b></p><p> ④允處事為防制,甚盡匡求之理</p><p> ?、菽嗣怛?,礻韋等罷駕不行</p>
29、;<p> ?、拊蕛?nèi)待歷年,翼贊王室</p><p> A.①③⑤B.①④⑥C.①②⑥D(zhuǎn).①④⑤</p><p> 16.下列對(duì)原文的敘述,不正確的一項(xiàng)是( )</p><p> A.董允因?yàn)樨┫嘀T葛亮的推薦,由黃門(mén)侍郎升任為侍中,兼任虎賁中郎將,統(tǒng)領(lǐng)在宮</p><p><b> 中擔(dān)任警衛(wèi)
30、的親兵。</b></p><p> B.后主劉禪一度想挑選美女來(lái)充實(shí)后宮,董允認(rèn)為現(xiàn)今后宮的女官已經(jīng)齊備,不應(yīng)該</p><p> 再有增加。后主頑固異常,不聽(tīng)董允的勸諫,但內(nèi)心更加敬畏他。</p><p> C.后主漸漸長(zhǎng)大,寵愛(ài)宦官黃皓。黃皓自恃頭腦靈活,善于逢迎拍馬,一心想找門(mén)路,</p><p> 鉆進(jìn)朝廷,伺機(jī)竊
31、取權(quán)柄。</p><p> D.董允一次與同僚出游,車(chē)已備好,這時(shí)年輕官小的董恢來(lái)訪(fǎng),他便停下不出去。</p><p> 三、閱讀下面的文字,完成17—20題(每題3分,共12分)</p><p><b> 三 雄 辯</b></p><p> 《三國(guó)演義》中,魏、蜀、吳三方的代表人物曹操、劉備、孫權(quán)三人可稱(chēng)得上
32、是三國(guó)時(shí)期叱咤風(fēng)云的三“雄”。千百年來(lái),曹、劉、孫三人各得春秋筆法的一字褒貶而口碑流傳,即英雄孫權(quán)、梟雄劉備、奸雄曹操。征之史籍,各有出處。</p><p> 英雄,指識(shí)見(jiàn)、才能或作為非凡之人。三雄之中,聲譽(yù)最佳?!度龂?guó)志·孫權(quán)傳》記陳壽做評(píng)語(yǔ)曰:“孫權(quán)屈身忍辱,任才尚計(jì),有勾踐之奇,英人之杰矣?!庇峙崴芍⒁秴菤v》記建安十八年,曹操率軍號(hào)稱(chēng)步騎四十萬(wàn)攻孫權(quán)于濡須,孫權(quán)率眾七萬(wàn)御之,相持一月有余。曹
33、操見(jiàn)孫權(quán)舟船器仗軍伍嚴(yán)整,不可侵犯,喟然嘆曰:“生子當(dāng)如孫仲謀,劉景升父子若豚犬耳!”乃撤軍還。據(jù)此,孫權(quán)稱(chēng)英雄,當(dāng)之無(wú)愧。然而,雖然孫權(quán)量力周旋,善保江東,成鼎立之一足,實(shí)屬不易;但無(wú)論就志向抱負(fù),還是文韜武略,乃至進(jìn)取精神,以及對(duì)后世的影響而言,都在曹操、劉備二人之下?!坝⑿邸迸琶麑?shí)居最末。</p><p> 梟雄,雄杰之謂,含有兇狠專(zhuān)橫的意思,稍帶貶意。名聲不如英雄好聽(tīng),但相較帶有一股強(qiáng)悍之風(fēng)?!度龂?guó)志&
34、#183;周瑜傳》記劉備赴京口見(jiàn)孫權(quán),周瑜上疏曰:“劉備以梟雄之姿,而有關(guān)羽、張飛熊虎之將,必非久屈為人用者?!苯ㄗh孫權(quán)扣留劉備,不使其返。其實(shí),歷史上的劉備少好結(jié)交豪杰,早年起義兵討黃巾,有雄才而不甘居于人下,敢于見(jiàn)利忘義,“梟雄”之稱(chēng)雖出自敵口,但還算公允。較之曹操、孫權(quán),“梟雄”雖不及“奸雄”,但勝過(guò)“英雄”。</p><p> 奸雄,即奸人之雄,本指淆亂是非的辯士,后來(lái)多以奸雄指富于權(quán)詐、才足欺世的野心
35、家。三雄之中,以奸雄名聲最差,足以使人切齒?!度龂?guó)志·武帝紀(jì)》斐松之注引晉人孫盛《異同雜語(yǔ)》記曹操未出道時(shí)曾去拜見(jiàn)大名士許子將。曹操問(wèn)道:“您看我是怎么樣一個(gè)人?”許子將笑而不答。曹操再問(wèn),許子將說(shuō)出這樣一句話(huà):“子治世之能臣,亂世之奸雄?!?lt;/p><p> 曹操聽(tīng)罷大笑。這就是曹操“奸雄”稱(chēng)號(hào)的由來(lái)?!度龂?guó)演義》第一回“宴桃園豪杰三結(jié)義,斬黃巾英雄首立功”記述了這件事。即開(kāi)篇就用“奸雄”二字將曹操
36、定為亂臣賊子,予以徹底否定。其實(shí),歷史上的曹操是一個(gè)著名的政治家、軍事家和詩(shī)人,在分裂混亂的三國(guó)時(shí)期,對(duì)統(tǒng)一我國(guó)北方,曾起過(guò)很大的作用,是三國(guó)時(shí)期最值得肯定的歷史人物。三雄之中“奸雄”的否定意義最強(qiáng),但若論歷史地位與個(gè)人才能,“奸雄”曹操遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了“梟雄”劉備與“英雄”孫權(quán)。</p><p> 17.以下不屬于作者為“三雄”作辯的原因的一項(xiàng)是( )</p><p> A.《三
37、國(guó)演義》將三人各得春秋筆法的一字褒貶流傳,影響深遠(yuǎn),但有失公正。</p><p> B.三雄之名,雖在《三國(guó)志》中各有出處,卻不是他們的真實(shí)面目。</p><p> C.小說(shuō)與史書(shū)相互矛盾,只有史書(shū)才是可信的,故而作辯正名。</p><p> D.三雄之名,的褒貶與他們?cè)跉v史上的地位和個(gè)人才能極不相稱(chēng)。</p><p> 18.以下不
38、屬于三雄之名出處的一項(xiàng)是( )</p><p> A.裴松之引《吳歷》記載,曹操感嘆劉表父子如豚犬,生子當(dāng)如孫仲謀。</p><p> B.《三國(guó)志·孫權(quán)傳》中陳壽評(píng)價(jià)孫權(quán)任才尚計(jì),有勾踐之奇,是英人之杰。</p><p> C.晉人孫盛《異同雜語(yǔ)》記載大名士許子將評(píng)價(jià)曹操為亂世之奸雄。</p><p> D.《
39、三國(guó)志·周瑜傳》記周瑜上書(shū)孫權(quán),說(shuō)劉備有梟雄之姿,不可長(zhǎng)久屈為人用。</p><p> 19.對(duì)原文最后一段有關(guān)的理解正確的一項(xiàng)是( )</p><p> A.曹操雖不是淆亂是非的辯士,但富于權(quán)詐,才足欺世,故而在三雄之中名聲最差。</p><p> B.歷史上的曹操在三國(guó)時(shí)期是一個(gè)最值得肯定的人物,地位和才能遠(yuǎn)在孫、劉之上。</p&
40、gt;<p> C.曹操拜見(jiàn)許子將時(shí),聽(tīng)其評(píng)價(jià)后而大笑,實(shí)乃包藏禍心,是其奸詐的體現(xiàn)。</p><p> D.《三國(guó)演義》第一回將曹操定為亂臣賊子予以徹底否定,是毫無(wú)依據(jù)的。</p><p> 20.根據(jù)原文所給的信息,以下推斷不正確的一項(xiàng)是( )</p><p> A.孫權(quán)在三雄之中雖然聲譽(yù)最佳,但無(wú)論志向或才能,均在曹劉之下,英雄
41、排名實(shí)屬</p><p><b> 最末。</b></p><p> B.《三國(guó)演義》中,劉備是一個(gè)被竭力頌揚(yáng)的人物,一舉一動(dòng)都透著“仁義”,這與他</p><p> 的梟雄之稱(chēng)是一致的。</p><p> C.劉備有雄才而不甘居人下,敢于見(jiàn)利忘義,其地位和才能雖不及曹操,稱(chēng)之“梟雄”</p>&l
42、t;p><b> 還算公允。</b></p><p> D.曹操在《三國(guó)演義》中被否定得最為徹底,其實(shí),歷史上的曹操是一個(gè)著名的政治</p><p><b> 家、軍事家和詩(shī)人。</b></p><p> 四、閱讀下面的文段,完成21—24題(共20分)</p><p><b&g
43、t; 北方的雪</b></p><p><b> 高 深</b></p><p><b> ?、傧卵┝?。</b></p><p> ?、谶@是北方的雪,下得很大,壽命很長(zhǎng),長(zhǎng)得像長(zhǎng)白山的夢(mèng),長(zhǎng)得讓興安嶺的大森林開(kāi)幾個(gè)月的梨花。</p><p> ?、垆佁焐w地的大雪,瞬間便染白了北方的
44、一切,給南方人的口頭文學(xué)豐富了許多傳說(shuō)、許多神話(huà),北方成了寒冷和潔白的代名詞。</p><p> ④雪無(wú)聲無(wú)息的飄落著……給小河捎來(lái)一面光滑透亮的鏡子,給橡樹(shù)林圍起了一條溫暖似棉花似羊毛織成的大頭巾。森林里的音樂(lè)家遠(yuǎn)走高飛了;幾個(gè)獵人從雪地上走過(guò),悄手悄腳,只留下兩行沉默的腳印。</p><p> ?、菅┦翘旃徒o北方冬季不可或缺的禮物。雪本來(lái)并不是來(lái)粉飾這世界這生活的,可是雪畢竟掩藏著
45、許多陷阱許多溝壑許多垃圾;好似這世界永不存在任何暗算、任何污濁、任何朽敗。</p><p> ?、扪┑某錾頋嵃谉o(wú)瑕,白得耀眼,潔得令人陶醉。生活的辯證法既是相輔相成又是相反相成,越是潔白的東西越容易顯現(xiàn)出被沾染的黑污,越是容易被黑污沾染。</p><p> ⑦雪是誠(chéng)實(shí)的,卻也充滿(mǎn)著欺騙,或許是由于人們受現(xiàn)象蒙蔽而自欺欺人。你看雪多像鵝毛多像棉絮,給人們目光的感覺(jué)是無(wú)比溫暖的。可是你不能去
46、觸摸,它欺騙不了手感,雪給手指的信號(hào)是寒冷是冰凍是戰(zhàn)栗。</p><p> ?、嘌┑男蜗蠛蜕嬖谟谒查g,當(dāng)三月的陽(yáng)光投射到北方的土地,雪漸漸地化為一池一池的春水??墒茄?duì)自己的死亡一點(diǎn)也不遺憾,它用靈魂和另一種生命去灌溉土地,去滋潤(rùn)五谷,去換取豐收。所以,雪也是無(wú)私的,雪是奉獻(xiàn)者。</p><p> 21.第三段說(shuō)雪“給南方人的口頭文學(xué)豐富了許多傳說(shuō)、許多神話(huà)”“傳說(shuō)”和“神話(huà)”的
47、</p><p> 概括,說(shuō)明南方人心目中的雪是(3分)。</p><p> 22.第四段中“鏡子”指的是 ;“大頭巾”指 </p><p> ;“音樂(lè)家”指 。</p><p&g
48、t; “只留下兩行沉默的腳印”反映了冬天的北方 和 的特點(diǎn)。</p><p> 23.文章第五至七段從三個(gè)方面評(píng)價(jià)雪的是非功過(guò),請(qǐng)分別加以概括。</p><p> (1)第五段從主觀和客觀的關(guān)系,評(píng)論雪的錯(cuò)誤在于 ,說(shuō)明</p><p><b> 。</b
49、></p><p> ?。?)第六段從矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律的角度,評(píng)論雪的缺點(diǎn)在于 。</p><p> ?。?)第七段從現(xiàn)象和本質(zhì)的關(guān)系,說(shuō)明雪的品行缺陷就在于 。</p><p> 24.下列對(duì)文章的分析和鑒賞,正確的三項(xiàng)是( )</p><
50、p> A.作者寫(xiě)雪就是為了寫(xiě)人,全文通過(guò)北方的雪,寄托作者對(duì)人的思考,對(duì)人的分析和</p><p><b> 評(píng)價(jià)。</b></p><p> B.這篇散文運(yùn)用鋪陳的手法,寫(xiě)出了“雪”從下到融化的整個(gè)過(guò)程,揭示了雪的本質(zhì)</p><p> 缺陷,全文明褒實(shí)貶,愛(ài)憎分明。</p><p> C.全文的主調(diào)是
51、贊頌之意,對(duì)于一個(gè)無(wú)私的人,一個(gè)奉獻(xiàn)者,盡管他的身上有這樣那</p><p> 樣的問(wèn)題、缺點(diǎn)甚至錯(cuò)誤,也是值得肯定和歌頌的,這是題旨之所在。</p><p> D.文章開(kāi)頭把北方的雪和南方的雪進(jìn)行對(duì)比,突出了北方雪如夢(mèng)如幻、寒冷潔白的特</p><p><b> 征。</b></p><p> E.本文是一篇賦
52、體散文,表現(xiàn)了現(xiàn)代人的審美情趣和思想智慧,展現(xiàn)了北方冬天的優(yōu)</p><p> 美畫(huà)卷,閃爍著社會(huì)和人生的哲理之光,寄托了生命意義的思考。</p><p> F.議雪,體現(xiàn)了文章的思想力度,增加了閱讀的凝重感,從整體上看,這是一篇議論性散文,與秦牧的《土地》風(fēng)格相似。</p><p> 五、語(yǔ)言運(yùn)用(10分)</p><p> 25.
53、寫(xiě)出下列的名句上、下聯(lián)(任選4句,5分)</p><p> ?、傥易詸M刀向天笑, 。</p><p> ?、?,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。</p><p> ?、哿Π紊劫鈿馍w世, 。</p><p> ?、芫龁?wèn)歸期未有期,
54、 。</p><p> ⑤ ,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。</p><p> 26.根據(jù)下面的提示,仿寫(xiě)兩個(gè)句子,使之構(gòu)成排比句(5分)</p><p> 在這個(gè)冬天,我要用這個(gè)季節(jié)的所有殘酷來(lái)錘煉我柔嫩的意志, </p><p>&
55、lt;b> 。</b></p><p><b> 六、作文(60分)</b></p><p> 中學(xué)生,朝氣蓬勃,青春蕩漾,渴望表現(xiàn)自我,讓世人一睹自己的風(fēng)采……</p><p> 27.請(qǐng)以“如何看待自我”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。文體不限。</p><p><b> 參
56、考答案</b></p><p> 1.B(A.lěi léi léi lěi B.qī C.guī guí guī guǐ D.huǐ huì huì huǐ) 2.C(A.換—幻 B.?dāng)z—懾 D.漫—謾) 3.C(“對(duì)于”表示行為動(dòng)作的對(duì)象?!安⑶摇庇懈M(jìn)一層的意思,“進(jìn)而”也有更進(jìn)一層的意思。) 4.B(“作客”
57、是寄居別處?!昂?jiǎn)捷”是直截了當(dāng)之意) 5.D(A.如坐春風(fēng)比喻受到教化。目濡目染指受到潛移默化的影響。連篇累牘指過(guò)長(zhǎng)的文字,多用于貶義。) 6.C(A.“過(guò)分”與“苛求”重復(fù) B.“大約”與“多”重復(fù) D.語(yǔ)意不明) 7.A(與上文的照應(yīng)及語(yǔ)言風(fēng)格的一致) 8.C(A.《牡丹亭》是明代南戲,《聊齋志異》是文言短篇小說(shuō)集?!栋屠枋ツ冈骸返淖髡呤怯旯?9.C(恬淡閑適不對(duì)) 10.A(奇異的風(fēng)是虛指的藝術(shù)手法) 11.B
58、(執(zhí):堅(jiān)持) 12.D(乃:于是,就 A.①因?yàn)椋樵~;②來(lái),連詞,表目的。B.①另提一事;②到了……地步。C.①第三人稱(chēng)代詞,他們的 ②副詞,大概) 13.D(①倒裝 ②③判斷 ④被動(dòng))14.B(A.“朱紫難別”應(yīng)為“難以辨別是非</p><p> 22.小河上結(jié)的冰;樹(shù)上積的雪;飛鳥(niǎo);寂寞;寒冷。 23.①愿望與效果不統(tǒng)一;好人也難免犯錯(cuò)誤。 ②它的出身至純至潔 ③最容易受到污染 24
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