兒科護(hù)士素質(zhì)要求

1、兒科護(hù)士素質(zhì)要求,兒科郭金叩,護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的使命，護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系。而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。良好的素質(zhì)修養(yǎng)是護(hù)士從事護(hù)理工作的基本條件，也是提高整體護(hù)理質(zhì)量的重要保證。,兒科具有三大特點(diǎn)一是患兒不配合；二是患兒多是獨(dú)生子女、家庭的心肝寶貝；三是病情變化快。,因此兒科護(hù)士不僅要面對(duì)特殊的患病群體。而且還要面對(duì)每位患兒眾多的家長(zhǎng)，他們的一舉一動(dòng)不僅與患兒的康復(fù)息息相關(guān)，而且與眾多家庭的幸福密切相

2、關(guān)。所以?xún)嚎谱o(hù)士必須具備特殊的素質(zhì)。,兒科護(hù)士應(yīng)具備什么素質(zhì)？,,,,,,,,高尚道德品質(zhì),良好心理素質(zhì),豐富學(xué)識(shí)和精湛技術(shù),與家長(zhǎng)交流信息,學(xué)會(huì)與小兒溝通,良好的協(xié)作精神,兒科護(hù)士具備素質(zhì),1、良好的心理素質(zhì) 兒科護(hù)士每天接受的是雜亂的環(huán)境和嬰兒哭啼聲的刺激,且護(hù)理工作繁重，勞動(dòng)強(qiáng)度大,同樣的護(hù)理和治療工作,兒科護(hù)士付出的勞動(dòng)要比成人科護(hù)士高出兩倍甚至更高,而且面對(duì)的是不善于表達(dá)的孩子和情緒高度緊張的家長(zhǎng),稍有不慎即可引發(fā)

3、護(hù)患矛盾,所以要求兒科護(hù)士要有一個(gè)健康的心身狀態(tài)來(lái)面對(duì)一切。,兒科護(hù)士具備的素質(zhì),2、要有高尚的道德品質(zhì)2.1強(qiáng)烈的責(zé)任感兒科護(hù)理工作具有一定的復(fù)雜性．因?yàn)樾荷眢w嬌嫩．又處于無(wú)知、無(wú)能或知識(shí)貧乏的狀態(tài)中。對(duì)他們，護(hù)士不但要照顧，還要幫助他們思考，替他們表達(dá)，這就要求護(hù)士具有誠(chéng)實(shí)的品德，較高的慎獨(dú)修養(yǎng)，高尚的道德情操，工作細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍。動(dòng)作輕柔、敏捷、操作準(zhǔn)確，技術(shù)精湛，觀察仔細(xì)，考慮周到。,2.2 嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度

4、 兒科護(hù)理工作繁瑣沉重，任何操作都必須依規(guī)定而行做到及時(shí)準(zhǔn)確，嚴(yán)格“三查七對(duì)”制度，遵守各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程。工作中，要杜絕僥幸心理，僥幸心理是醫(yī)療糾紛和事故發(fā)生的隱患。嬰幼兒的生命脆弱，病情變化快，任何疏忽都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。,2.3熱愛(ài)兒童．尊重兒童 小兒的健康成長(zhǎng)，不但需要物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，也需要精神哺育，其中“愛(ài)”是重要的精神營(yíng)養(yǎng)要素之一。,小兒天真、活潑、感情真摯、毫無(wú)虛飾，甚至病痛也泯滅不了他們的天性，這是可愛(ài)之處。護(hù)士只

5、有發(fā)自?xún)?nèi)心熱愛(ài)小兒，對(duì)他們產(chǎn)生了感情，才能急患兒之所急，痛患兒之所痛。,但對(duì)小兒有愛(ài)要一視同仁、不能偏愛(ài)，也不能溺愛(ài)，要和他們建立平等友好的關(guān)系，尊重他們。說(shuō)話(huà)要言而有信，這是做人的一般準(zhǔn)則，對(duì)小兒更應(yīng)注意。不可隨意引逗．將小兒當(dāng)作取笑的對(duì)象，特別是他們的生理缺陷或病態(tài)，更不能引為笑料，而使他們產(chǎn)生自卑感、不安、失去信心。以至在心靈上受到創(chuàng)傷。,2.3 自身的修養(yǎng)做到言行一致。嚴(yán)以律己．以身作則。遇事沉著慎重，冷靜思考。性格要開(kāi)朗，工

6、作精神飽滿(mǎn)，精神愉快，并且善于創(chuàng)造適合兒童特點(diǎn)的環(huán)境與氣氛。在小兒面前，要注意儀表和談話(huà)內(nèi)容，使小兒經(jīng)常受到良好的熏陶。,兒科護(hù)士具備的素質(zhì),2、要有豐富學(xué)識(shí)和精湛的專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)扎實(shí)的理論基礎(chǔ):兒科護(hù)士必須要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和一定的臨床經(jīng)驗(yàn),了解小兒的心理~生理~臨床特點(diǎn)及生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,因年幼兒不能主動(dòng)反映或準(zhǔn)確傾訴病情,小兒的疾病種類(lèi)與臨床表現(xiàn)也與成人有很大的不同,此外,兒童病情易反復(fù),變化多端,在診治過(guò)程中,除應(yīng)詳細(xì)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)病情

7、外,還要嚴(yán)密觀察病情,才能有預(yù)見(jiàn)性的做出確切的診斷與治療。 因此扎實(shí)的理論基礎(chǔ)是工作中的指航燈。,要有熟練的護(hù)理操作技術(shù) 兒科護(hù)士應(yīng)該刻苦鉆研技術(shù),熟練掌握基本功,做到熟能生巧,一針見(jiàn)血,對(duì)各種技術(shù)精益求精,如頭皮靜脈穿刺、吸痰、吸氧、鼻飼等,熟練掌握科內(nèi)的急救儀器如心電監(jiān)護(hù)儀、微量輸液泵、呼吸機(jī)、藍(lán)光治療儀等,搶救患者時(shí)要做到緊張有序、忙而不亂、準(zhǔn)確完成。,使患兒在住院期間不因我們的技術(shù)失誤而增加痛苦,對(duì)于長(zhǎng)期住院患者也保護(hù)了血管

8、,使其不會(huì)失去搶救的有利機(jī)會(huì),從而也避免了護(hù)患矛盾。因此兒科護(hù)士必須有過(guò)硬的操作技術(shù)才能更好的為患兒服務(wù)。,兒科護(hù)士具備的素質(zhì),4、要學(xué)會(huì)與小兒溝通思想與感情。以取得他們的信賴(lài) 小兒出生以后，由于外面環(huán)境改變。與人的交往增多，而產(chǎn)生社會(huì)交往的需要與行動(dòng)．逐漸主動(dòng)地要求與成人交往，較小嬰兒主要通過(guò)身體語(yǔ)言與外界交往。如通過(guò)呼吸頻率增加，皮膚發(fā)紅表示痛苦．當(dāng)小兒成長(zhǎng)并逐漸能控制身體時(shí),又增加動(dòng)作語(yǔ)言．常見(jiàn)6個(gè)月以上嬰兒以雙手示意或整

9、個(gè)身體傾向成人,要成人摟抱,有時(shí)以呼聲或表情招引。,從小兒學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)．口頭語(yǔ)言補(bǔ)充其他語(yǔ)言．以后即可運(yùn)用這3種語(yǔ)言從小兒的非口頭語(yǔ)言所獲得的信息甚為重要，他們的情緒、需要、痛苦基本都通過(guò)表情、手勢(shì)、哭鬧或體征表示。兒科護(hù)士必須善于觀察并了解小兒的反應(yīng)，以滿(mǎn)足他們的需要．解決他們的痛苦．還必須根據(jù)兒童生理和心理發(fā)展規(guī)律，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。逐步熟練地掌握與兒童交流的技巧。,兒科護(hù)士具備素質(zhì),5.與家長(zhǎng)交流信息。全面了解患兒的社會(huì)、心理和健康情

10、況 要不斷與家長(zhǎng)交流信息．全面了解患兒的社會(huì)、心理和健康情況,從而能針對(duì)每個(gè)患兒的具體情況，實(shí)施適合他們身心整體的護(hù)理，并獲得家長(zhǎng)的信任與支持。眾所周知，兒科工作量大且繁頊，嬰幼兒因其年齡小，不會(huì)或不能正確表達(dá)自己的意思。,針對(duì)這種情況．我們首先要有熱愛(ài)兒科護(hù)理事業(yè)的理想，要有堅(jiān)定的敬業(yè)和獻(xiàn)身精神．要堅(jiān)信自己所做的事業(yè)是人類(lèi)最崇高的事業(yè)。只有把每一個(gè)患兒都當(dāng)成自己的孩子，才能全心全意為患兒服務(wù)。多從患兒家屬的角度著想．明白他們的心

11、情，采納寬容與忍耐的態(tài)度，做好解釋與溝通，多說(shuō)“對(duì)不起”與“抱歉”,兒科護(hù)士具備素質(zhì),6.協(xié)作精神 護(hù)理工作的本身就是一個(gè)連續(xù)性、協(xié)作性的過(guò)程,一個(gè)好的工作人員只有較強(qiáng)的工作能力是不夠的,很多事實(shí)表明,護(hù)理人員合作完成操作較獨(dú)立完成操作的效率、質(zhì)量均高,兒科護(hù)士應(yīng)該更能感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,當(dāng)靜脈穿刺不成功時(shí)、當(dāng)危重患者搶救時(shí)、當(dāng)給小兒喂藥時(shí)等,都處處體現(xiàn)了協(xié)作精神的必要性。 作為兒科護(hù)士更應(yīng)該察言觀色、互相幫助，不管是與科內(nèi)人員

12、還是與藥房、后勤、功能檢查的工作人員都能良好的協(xié)作,在任何環(huán)節(jié)都能充分保障一流的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。,總之,護(hù)士良好的素質(zhì)修養(yǎng)是從事兒科護(hù)理工作的基本條件,是提高兒科護(hù)理質(zhì)量的重要保證。作為一名兒科護(hù)理人員必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感,愛(ài)護(hù)及尊重患兒,具有豐富的知識(shí)和熟練的技術(shù)操作能力,同時(shí)還必須掌握一定的人際溝通技巧,只有具備了以上的素質(zhì),才能為患兒提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理服務(wù),才能適應(yīng)新形勢(shì)下兒科整體護(hù)理發(fā)展的需求。,兒科護(hù)理工作又苦又累。但是也會(huì)帶來(lái)很