論財會人員數(shù)學素質的提高.pdf

1、本文討論數(shù)學教育對財會人員素質的影響，討論的結果落實到在職財會人員的繼續(xù)教育上。 本文第一部分簡述了素質的概念。 第二部分一般地闡述數(shù)學教育對人的素質的作用，所持的觀點是：數(shù)學的理性精神對人的道德素質、文化素質和心理素質的形成有著重要的意義。 第三部分討論數(shù)學教育對財會人員素質的作用，即將第二部分的討論具體化到財會人員身上。首先，數(shù)學的理性精神是財會人員的道德素質“規(guī)則意識”的源泉；其次，數(shù)學作為一種文化，滲透在

2、財會人員的各項業(yè)務中；再者，數(shù)學的理性精神和思想方法可以陶冶財會人員的心理品質。 文章第四部分是作者獨立的工作，探討在數(shù)學意義下理解財會業(yè)務，也是第三部分的進一步具體化，主要結果有兩個：一是將會計恒等式由文字式轉換成代數(shù)式，然后將這個代數(shù)式進行多種恒等變換，用變換式解釋賬目表的變化，實際上將千變?nèi)f化的賬目表統(tǒng)一在一個代數(shù)式中，這樣有利于財會人員對賬目變化的理解和檢測；二是用公理化思想解釋會計制度，其中用了“采購與付款內(nèi)部會計控制

3、制度”和“銷售與收款內(nèi)部會計控制制度”，認為這有利于對會計制度的理解與制定。 第五部分是財會人員的數(shù)學素質現(xiàn)狀分析，通過調(diào)查問卷分析了現(xiàn)職財會人員的數(shù)學素質，為了說明財會人員數(shù)學素質的來源，對全日制財會專業(yè)的數(shù)學課程也作了介紹。主要結論是現(xiàn)職財會人員的道德素質基本上與數(shù)學的理性精神相吻合，而數(shù)學意識、數(shù)學應用能力尚待加強。 第六部分現(xiàn)職財會人員的數(shù)學素質教育，首先綜述了現(xiàn)職財會人員繼續(xù)教育的現(xiàn)狀，認為其中的數(shù)學素質教育尚