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文檔簡介
1、,,,設(shè)計：陳輝玲,,,正面,側(cè)面,上面,發(fā)現(xiàn)正方體從不同角度所看到的面的形狀、大小相同，且都是正方形。,正面,側(cè)面,上面,從不同角度觀察長方體看到的面形狀、大小不同。特殊時有兩個面形狀相同。,正面,側(cè)面,上面,發(fā)現(xiàn)球從任意一個方面觀察都是一個圓。,正面,側(cè)面,上面,拿出一個圓柱，令圓柱的底面面向我們就會看見一個圓。令圓柱的側(cè)面面向我們就會看見一個長方形。特殊時有的圓柱側(cè)面會看到一個正方形。,思考：美羊羊的兩件寶物被偷了，被
2、偷當(dāng)天門窗都是鎖好的。(形狀如下),,,村長突然發(fā)現(xiàn)房梁上有一個小洞。接著，他找到三個犯罪嫌疑人，他們每個人都畫了寶物的形狀：,,,,,擺一擺,正面,側(cè)面,上面,問題：從正面看是正方形，這可能是什么立體圖形？,說一說,問題：從上面看是圓形，這可能是什么立體圖形？,,,,動動手，試試看,請大家用手中的三個小正方體搭一搭，看誰想出的搭法最多！,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,正面,側(cè)面,,,,,,,,,,,,,,,,
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