浙江工業(yè)大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院本科學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法

1、浙江工業(yè)大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院本科學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法浙江工業(yè)大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院本科學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法（2017年5月修訂版）為全面貫徹黨的教育方針，進一步加強和改進新時期大學(xué)生思想政治教育，深入做好人才培養(yǎng)工作，引導(dǎo)大學(xué)生勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，促進大學(xué)生思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，客觀評價大學(xué)生在校期間德、智、體等各方面的綜合表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實際情況，特制定本實施辦法。一、評價原則

2、一、評價原則（一）學(xué)生綜合素質(zhì)評價旨在全面考察學(xué)生的綜合素質(zhì)，以有利于學(xué)生全面發(fā)展和適應(yīng)社會要求為目標。（二）學(xué)生綜合素質(zhì)評價應(yīng)堅持公平、公正、公開的原則，采取定量與定性相結(jié)合、過程與結(jié)果相結(jié)合、記實與評議相結(jié)合的方法。（三）充分發(fā)揮學(xué)生綜合素質(zhì)評價的激勵與導(dǎo)向作用，評價結(jié)果作為評優(yōu)評獎、研究生推免和就業(yè)推薦的重要依據(jù)。二、評價指標體系二、評價指標體系學(xué)生綜合素質(zhì)評價指標體系主要包括學(xué)生個人基礎(chǔ)素質(zhì)（德育素質(zhì)、智育素質(zhì)、身體素質(zhì)）和個人

3、發(fā)展素質(zhì)（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、社會實踐能力、社會工作能力、文體拓展素質(zhì)）兩個方面。學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)生綜合素質(zhì)個人基礎(chǔ)素質(zhì)個人基礎(chǔ)素質(zhì)個人發(fā)展素質(zhì)個人發(fā)展素質(zhì)德育素質(zhì)D智育素質(zhì)P身體素質(zhì)T創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力社會實踐能力社會實踐能力社會工作能力社會工作能力文體拓展素質(zhì)文體拓展素質(zhì)學(xué)生綜合素質(zhì)評價采用量化標準，總積分由個人基礎(chǔ)素質(zhì)積分與個人發(fā)展素質(zhì)積分加和組成。其中個人基礎(chǔ)素質(zhì)積分滿分為100分，德、智、體分項得分各占30%、60%、10%；個

4、人發(fā)展素質(zhì)積分由個人分項記實評價實際得分加和組成，最高不超過50分。（1）各類科技（設(shè)計）競賽、學(xué)生科研及作品獲獎得分團體項目加分級別獲獎等級個人項目加分主要負責(zé)人其他成員特等獎129.62.4一等獎1082二等獎86.41.6三等獎64.81.2國際級鼓勵獎541特等獎1082一等獎86.41.6二等獎64.81.2三等獎43.20.8國家級鼓勵獎32.40.6特等獎541一等獎43.20.8二等獎32.40.6三等獎21.60.4省

5、級鼓勵獎10.80.2特等獎32.40.6一等獎21.60.4二等獎10.80.2三等獎0.50.40.1市級校級鼓勵獎0.250.20.05一等獎10.80.2二等獎0.60.480.12三等獎0.30.240.06院級鼓勵獎0.150.120.03國家級科技立項、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃43.20.8省級科技立項32.40.6校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃21.60.4立項10.80.2校運河杯科技立項結(jié)題0.50.40.1立項0.750.60.