藝術(shù)學院2018本科教學工作狀態(tài)考核總結(jié)

1、藝術(shù)學院藝術(shù)學院20182018年度本科教學工作狀態(tài)考核總結(jié)年度本科教學工作狀態(tài)考核總結(jié)根據(jù)學校《關(guān)于開展2018年度學院本科教學工作狀態(tài)考核的通知》（教通字〔2018〕39號）通知要求，學院自選了5個觀測點，與學校指定觀測點共10個觀測點對本年度本科教學工作狀態(tài)進行總結(jié)匯報，現(xiàn)將考核指標點及總結(jié)情況匯報如下：一、一、本科教學工作狀態(tài)考核本科教學工作狀態(tài)考核1010個觀測點個觀測點1.3改革意識與成效（必選）2.1學院工作例會討論教學工

2、作情況（自選）2.3學院教研活動制度及執(zhí)行情況（自選）3.2企事業(yè)技術(shù)人員參與專業(yè)建設(shè)情況（必選）5.3各級教學成果培育及建設(shè)情況（自選）6.1教學管理制度建設(shè)及教學管理執(zhí)行力（必選）6.3學籍管理、成績管理情況（必選）7.5實習過程管理及效果（自選）8.1學院畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范文件（必選）8.3畢業(yè)設(shè)計（論文）選題及過程管理（自選）二、各考核觀測點情況總結(jié)二、各考核觀測點情況總結(jié)1改革意識與成效改革意識與成效學院以教學為中心任務，以

3、全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標，根據(jù)專業(yè)特點，不斷強化科學的教育觀念，以創(chuàng)新教育為先導，注重吸納先進的教育理念，努力探索高效的專業(yè)人才培養(yǎng)模式；注重實踐教學環(huán)節(jié)，為學生開展綜合性、應用性實踐課程構(gòu)建平臺；理論教學和實踐教學相結(jié)合，培養(yǎng)學生分析問題和解決實際問題的能力，因地制宜地開展靈活多樣的實踐教學活動。2017版人才培養(yǎng)方案修訂過程中，學院各專業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)需求設(shè)置人才培養(yǎng)方案，積極邀請行業(yè)專家從培養(yǎng)計劃、課程設(shè)置、教學模式和培養(yǎng)途徑等多個方

4、面參與到培養(yǎng)方案修訂過程中。為適應專業(yè)發(fā)展需求，學院制定了音樂大類培養(yǎng)方案，2018級實行音樂大類招生。2學院工作例會討論教學工作情況學院工作例會討論教學工作情況為推動學院各項工作規(guī)范、有序開展，提高工作效率，學院每周召開工作例會。每周五，教學辦將本周工作情況、下周工作計劃以表格形式報院辦，以供下周一工作例會審閱。會上，對現(xiàn)階段主要工作、遇到的問題和困難等進行匯報，學院高度重視本科教學各項工作，對本科教學工作作出強調(diào)、指示，確保教學各環(huán)

5、節(jié)正常運行，同時提出系列措施不斷改進教學管同行專家、非遺傳承人參與教學，講座、交流、互動、參觀、體驗相結(jié)合，豐富教學內(nèi)容的同時提升了教學質(zhì)量，實踐教學逐步規(guī)范和完善。5.5.各級教學成果培育及建設(shè)情況各級教學成果培育及建設(shè)情況學院積極培育省級教學成果獎，高度重視、支持教學成果獎培育、申報工作，獲湖北省第八屆教學成果獎二等獎1項。成果編號成果名稱完成單位主要完成人獲獎等次2018288國家級精品視頻課程《書法基礎(chǔ)》的拓展與深化——綜合性大

6、學書法教學模式探索三峽大學周德聰、任曉明、羅海東、沈速、王祖龍二等獎6教學管理制度建設(shè)及教學管理執(zhí)行力（考察教學管理制度建設(shè)及教學管理執(zhí)行力（考察2018春季學期調(diào)課情況）春季學期調(diào)課情況）2018春季學期，學院以審核評估為契機，強化學生行為規(guī)范，幫助學生提升基本文明素養(yǎng)、養(yǎng)成良好的學習習慣，促進優(yōu)良學風、院風的形成。開學第一天學院領(lǐng)導、中層干部進行教學巡查，第4—6周成立教學運行組、由院領(lǐng)導擔任組長進行課堂教學檢查，學工辦也安排輔導員

7、、學生干部值班，對學生課堂出勤、學習狀態(tài)等方面進行督查，從檢查情況來看：整體教學秩序情況良好，教師沒有出現(xiàn)遲到、早退情況；課堂秩序井然，教學情況較好；任課教師準備充分，提前候課，課堂組織有序；絕大部分學生按時上課、認真聽課；學生遲到、帶早餐進教室等情況得到了很大的改善，學生不帶教材、筆記本和筆上課現(xiàn)象大幅減少，整體教學狀態(tài)有很大提升。2018春季學期，教師因生病、出差、培訓、突發(fā)狀況等原因調(diào)課較多，共計調(diào)課百余人次。教師調(diào)課都提前填寫了

8、《三峽大學教師調(diào)課申請單》并按程序簽字，及時通知學生。7.學籍管理、成績管理情況（考察學籍管理、成績管理情況（考察2018年度學業(yè)預警制度落實情況）年度學業(yè)預警制度落實情況）2018春季學期是《三峽大學本科生學業(yè)預警管理辦法》實施的第一個學期，我院學業(yè)預警人數(shù)為16人。學院在接到大學通知后，及時與各年級輔導員聯(lián)系并給學生下達了《三峽大學本科生學業(yè)預警通知單》，輔導員老師與學生進行談話后填寫有《三峽大學本科生預警學生談話記錄表》并交教學辦

9、歸檔。其中，丁梓航已于3月28日辦理休學，趙林豐同學在下達學業(yè)預警時不在校，輔導員老師電話聯(lián)系與其進行了溝通。2018秋季學期學業(yè)預警人數(shù)為6人，其中2015級1人，2016級2人，2017級3人，處理結(jié)果均為留級。我院在學校規(guī)定的時間內(nèi)及時對學生下達《三峽大學本科生學業(yè)預警通知單》，并由學生輔導員對被預警學生進行警示談話，了解分析學生學習的問題與原因，協(xié)助其制定學習計劃，填寫《三峽大學本科生學業(yè)預警學生談話記錄表》；學生輔導員通過電話