表a10-2實(shí)習(xí)及課程綱要表

1、表A102實(shí)習(xí)及實(shí)驗(yàn)課程綱要表實(shí)習(xí)及實(shí)驗(yàn)課程綱要表系科名稱(chēng)：系科名稱(chēng)：工業(yè)工程與管理系工業(yè)工程與管理系科目名稱(chēng)：製造概論科目名稱(chēng)：製造概論英文科目名稱(chēng)：英文科目名稱(chēng)：ManufacturingProcesses學(xué)年、學(xué)期、學(xué)分?jǐn)?shù)：學(xué)年、學(xué)期、學(xué)分?jǐn)?shù)：第一學(xué)年、第一學(xué)期、2學(xué)分、3小時(shí)先修科目或先備能力：先修科目或先備能力：金屬材料、圖學(xué)概念、物理基礎(chǔ)概念教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)：1.(知識(shí))：比較各種製造機(jī)械、材料之用途與適用條件以及其加工效能2.

2、(技能)：建立分析加工成本、管制製程能力及生產(chǎn)管理之能力3.(態(tài)度)：增加學(xué)生對(duì)各種製程發(fā)展過(guò)程的認(rèn)識(shí)與製程問(wèn)題解決能力及對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響4.(其他)：培養(yǎng)學(xué)生建立最適化製程規(guī)劃之能力教材大網(wǎng)：教材大網(wǎng)：?jiǎn)卧黝}單元主題專(zhuān)業(yè)技術(shù)及安全知識(shí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)及安全知識(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)參教學(xué)參考節(jié)數(shù)考節(jié)數(shù)備註備註製造系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與控制1.了解方法工程；2.能做工作量測(cè)；3.熟練生產(chǎn)和庫(kù)存控制的原理1.分析方法工程；2.懂得生產(chǎn)和庫(kù)存控制

3、的原理3測(cè)量學(xué)與品質(zhì)管制1.了解尺寸與公差的重要；2.能執(zhí)行管理與品管；3.會(huì)建構(gòu)平均數(shù)全距管制圖；4.能建構(gòu)P管制圖；5.懂得進(jìn)料檢驗(yàn)1.能標(biāo)註尺寸與公差；2.熟知管理與品管的實(shí)務(wù)3金屬材料及其特性1.熟知物理、化學(xué)特性；2.了解機(jī)械特性；3.分辨金屬種類(lèi)；4.合金；5.鐵與鋼1.能了解物理、化學(xué)特性、機(jī)械特性3實(shí)習(xí)實(shí)作1.零件作業(yè)分析能了解並應(yīng)用材料、統(tǒng)計(jì)品管、作業(yè)方式、佈置、機(jī)器、工具等之分析能分析並操作作業(yè)方式、佈置、機(jī)器、工具

4、等3剪切及鋸切加工1.會(huì)做剪切加工；2.了解剪切加工的種類(lèi)；3.會(huì)加工精密沖胚料；4.會(huì)鋸切加工1.對(duì)剪切加工及鋸切加工原理有所認(rèn)識(shí)3車(chē)削及銑削加工1.會(huì)車(chē)削加工；2.懂得車(chē)床刀具；3.會(huì)銑床加工；1.對(duì)車(chē)削、銑削的應(yīng)用原理與實(shí)作3術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)作4.積體電路製造程序能了解並會(huì)積體電路設(shè)計(jì)和面罩生產(chǎn)、晶體生產(chǎn)、積體電路的包裝會(huì)繪製積體電路製造程序圖31.教學(xué)目標(biāo)（歸納為四項(xiàng)）：分別為知識(shí)（Knowledge）、技能（Skills）、態(tài)度（At

5、titudes）、其他各一項(xiàng)2.單元主題：為各項(xiàng)任務(wù)之彙整3.技能項(xiàng)目及相關(guān)知識(shí)：各該科目應(yīng)包括之任務(wù)及該任務(wù)相對(duì)應(yīng)之相關(guān)知能，加上補(bǔ)充之技能及相關(guān)知識(shí)（表A8上未列，但為達(dá)知識(shí)或技能的完整性，課程中需教授之技能及相關(guān)知識(shí)），撰寫(xiě)方式係以不含動(dòng)詞的任務(wù)方式呈現(xiàn)※三者之關(guān)係：教學(xué)目標(biāo)＞單元主題＞技能項(xiàng)目及相關(guān)知識(shí)檢核項(xiàng)目檢核項(xiàng)目是否符合是否符合1.是否將科目名稱(chēng)、上課時(shí)數(shù)及學(xué)分?jǐn)?shù)填入本表………………..2.是否將教學(xué)目標(biāo)、綱要名稱(chēng)或單元名

6、稱(chēng)填入本表……………..3.所填入的行業(yè)任務(wù)是否有考慮學(xué)生學(xué)習(xí)的順序性、邏輯性、連貫性、完整性………………………………………………..……4.除了表A7所敘述的行業(yè)任務(wù)，是否有考慮到其他的任務(wù)，以成為一門(mén)完整課程….............................................................…是?否?是?否?是?否?是?否?填表說(shuō)明填表說(shuō)明:1.將實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)科目名稱(chēng)、上課時(shí)數(shù)及學(xué)分?jǐn)?shù)填入本表。