坊主工作總結(jié)

1、工作坊研修總結(jié)工作坊研修總結(jié)在2017年10月，我們結(jié)合本校實際與項目要求，制定學校項目實施計劃，全部學員參加培訓，坊主帶頭學習，以點帶面，全員參與研修。管理員利用教師例會時間解讀計劃，用簡報形式讓學員閱讀計劃，接著成立管理機構(gòu)，設計并組織教師開展研修活動，積極參與研修網(wǎng)組織的學情通報會，及時了解項目情況，對存在問題提出解決措施；坊主負責引領(lǐng)學員看課、寫作業(yè)、互動交流，參加研修活動等。我有幸成為全國中小學教師信息技術(shù)能力提升工程網(wǎng)絡研修

2、學校綜合坊的坊主，在這一崗位上，我盡職盡責，熱情細致地組織和引導參訓學員開展網(wǎng)上學習和網(wǎng)上交流活動，完成了輔導教師的各項工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、自覺主動地學習，積極進行網(wǎng)上交流：從發(fā)布開始參加培訓后，我就開始著手學習課程培訓，熟悉平臺操作。在培訓開始后，我一邊引導學員開展學習培訓的各項活動，一邊自己繼續(xù)學習網(wǎng)上課程內(nèi)容，提高了自己對學員的進行輔導的目的性和有效性。積極在網(wǎng)上上傳資源，按時參與在線研討活動，組織學員積極進行交流，收到了良好的

3、效果。二、熱情鼓勵、積極組織學習。提交的作業(yè)質(zhì)量明顯提高。同時學員互相評論作業(yè)的氛圍很濃，基本形成網(wǎng)上互動交流的良好局面。四、及時地編學習簡報和發(fā)表公告學習簡報是展示本班培訓組織情況、學習進展、學習成果，也是對外交流的重要窗口。作為輔導老師，我認真編輯通知、簡報，及時通報學習動態(tài)，歸納學習研討中學員的主要觀點，反映學習培訓中出現(xiàn)的突出問題和普遍問題，概括學習體會與經(jīng)驗，推薦學員的優(yōu)秀作業(yè)和文章。教師信息技術(shù)能力提升工程就像一個火種，即將

4、引燃教育信息化改革的浪潮，我有幸成為輔導老師中的一員，是我莫大的榮幸，不僅提高了自己基本素養(yǎng)和業(yè)務綜合能力，同時自己的付出也得到了領(lǐng)導們的認可與鼓勵，使我對此次研修有了新的認識，她成為了我人生歷程中一段含義深刻的文化之旅。在這個培訓平臺上，我收獲的不僅是助人的快樂，專業(yè)的成長，還提升了自己的思想——“活到老學到老”成為我的精神甘露，會指引我繼續(xù)成長，勇創(chuàng)新高！網(wǎng)絡研修是良師益友是提高教育教學的水平的一大基石。我堅信：我研修、我進步、我快