小學生科技創(chuàng)新成果項目申報書論文

1、科技實踐活動科技實踐活動：《多功能筆架》喜德縣李子鄉(xiāng)中心小學指導教師李映國一、一、活動背景活動背景用過的文件夾、塑料板等在我們的生活中隨處可見，人們的處理方式往往是隨手一扔了事，因為在很多人看來，這些瓶用過的文件夾、塑料板用過之后就毫無用處，賣到廢品收購站一個也就幾分錢，有什么可惜的。這種大少爺作風，與當前資源日益緊張的現(xiàn)狀格格不入，與人們正在關注的“低碳、環(huán)保、節(jié)約”等理念背道而馳。而在這些被廢棄的文件夾、塑料板中，有不少是“美觀入眼

2、，質地又好，可再加工”的好材料。于是，我們開展了如何“讓廢舊的文件夾、塑料板利用起來”的科技實踐活動，將這些廢舊的文件夾、塑料板加以改選，進行二次利用。這樣不僅可以減少浪費，還可以獲得更多的“變廢為寶”的方法，滿足學生探究創(chuàng)意的心理需求和學習欲望，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花。也影響更多周邊的人關注生活中的點點滴滴，加入“低碳一族”的行列，美化、凈化我們的生活空間，提高我們的生活質量。二、二、活動目標活動目標（1）培養(yǎng)學生保護環(huán)境、珍惜資源、變廢為

3、寶“的文明習慣和生活理念。（2）讓學生知道廢舊的文件夾、塑料板的特點、用途，了本活動的難點。四、四、活動過程活動過程1、設計活動方案設計活動方案（1）確定活動主題名稱。（2）落實活動人員時間。（3）成立相關研究共同體。2、調查研究活動調查研究活動（1）家庭搜查。（2）小區(qū)調查。（3）網(wǎng)上查詢。（4）發(fā)出倡議。3、設計制作活動設計制作活動（1）金點子評比。（2）小制作展示。（3）小發(fā)明設計。4、系列實驗活動系列實驗活動用加工后廢舊的文件夾