溶解度導(dǎo)學(xué)案

1、課題課題2溶解度溶解度導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識點導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識點：1飽和溶液與不飽和溶液的概念2飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化方法3結(jié)晶的概念4判斷溶液是飽和溶液的方法課時課時：2課時導(dǎo)學(xué)方法導(dǎo)學(xué)方法：學(xué)生閱讀→教師總結(jié)→問題討論→講解總結(jié)→隨堂練習(xí)→鞏固提高第一課時N902導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo)學(xué)過程：一、課前導(dǎo)學(xué)：一、課前導(dǎo)學(xué)：學(xué)生預(yù)習(xí)并完成相關(guān)概念：飽和溶液：不飽和溶液：二、課堂導(dǎo)學(xué)二、課堂導(dǎo)學(xué)：1提問：物質(zhì)能不能無限制地溶解在一定量的水中呢？2課本P33活

2、動與探究（1）取裝有20ml水的燒杯操作加入5g氯化鈉，攪拌再加5g氯化鈉，攪拌再加5ml水，攪拌現(xiàn)象增加溶質(zhì)或升高溫度[隨堂練習(xí)]1如何判斷某一蔗糖溶液是否飽和？2在一定溫度下，向100g食鹽飽和溶液中加入3g食鹽，充分?jǐn)嚢韬?，溶液的質(zhì)量變?yōu)?03g，此說法是否正確，為什么？3“在一定量的氯化鈉溶液中，加入少量硝酸鉀固體，發(fā)現(xiàn)硝酸鉀固體消失，則說明原氯化鈉溶液不飽和”，這句話是否正確？教師引導(dǎo)，學(xué)生自我小結(jié)教師引導(dǎo)，學(xué)生自我小結(jié)：課堂

3、練習(xí)：課堂練習(xí)：1要使一杯氯化銨不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采取的方法是（）A加水B不斷攪拌C升高溫度D加氯化銨晶體2在其他條件不變的情況下，將不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海詈啽闱铱煽康姆椒ㄊ牵ǎ〢升高溫度B降低溫度C加入溶質(zhì)D減少溶劑課外練習(xí)：課外練習(xí)：1在其他條件不變的情況下，向一定量的飽和溶液中加入少量硝酸鉀晶體，則此飽和溶液的質(zhì)量（）A增加B不變C減小D無法確定2下列有關(guān)溶液的說法錯誤的是（）A碘酒中的溶質(zhì)是酒精B改變條件，飽和溶液與