11新型玻璃91518

1、課題與教學內容11《新型玻璃》課時2課時知識技能認識19個生字，學會其中的14個，正確讀寫部分詞語。朗讀課文。抓住并理解重點詞句。過程方法通過自主、合作學習，培養(yǎng)學生抓住重點詞語進行歸納概括的能力。教學目標情感態(tài)度通過理解課文內容，激發(fā)學生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學習的自覺性。教學札記本課教學開始，我設計了新穎激趣的談話，讓學生嘗試做一名推銷員，通過讀課文，了解各種玻璃的特點，后又充分調動學生學習的積極性，讓學生發(fā)揮想象，設計出各種新型玻

2、璃，使學生在輕松、愉快中學習。教學過程設計預設教學路徑預計學生活動備擇方案一、談話激趣，導入新課二、確定目標，自主閱讀1、學什么？名稱、特點、作用……2、學生根據(jù)自己確定的學習想、勾畫、圈一圈預設教學路徑預計學生活動備擇方案三、交流討論，互相補充師：最近，老師家里要裝修房子，請你幫老師的忙，我該用那種玻璃？為什么？四、發(fā)揮潛能，創(chuàng)造設計五、抓住重點，訓練說話1、過渡：讓我們隨著輕快的音樂走進展銷會場，把你們設計的新型玻璃展示給客商吧！六

3、、總結評價，布置作業(yè)1、總結評價：你覺得今天的語文課你自己學得怎么樣？2、布置作業(yè)：將自己最喜歡的新型玻璃的特點、作用等用自己的語言敘述出來。內容及學習方法，采取自己喜歡的閱讀方式自主閱讀。1、同桌或四人小組或自己找小伙伴，交流自學情況。2、全班交流：通過自學交流，還有什么問題不明白？練習句式：可以……可以……可以……還可以……）同學們設計新型玻璃。1、學生設計展銷形式，展銷詞，要求形式多樣，語言生動，富有創(chuàng)意。2、匯報推銷，師生點評。