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文檔簡介
1、學習內(nèi)容磚瓦和陶器、瓷器磚瓦和陶器、瓷器學習目標科學概念：科學概念：1、物理性質(zhì)可以用來描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。2、磚和陶瓷各具有不同的特性，不同的特性具有不同的用途。3、人工材料在制作過程中會經(jīng)歷變化，改變材料的性能。過程與方法：程與方法：將學習到的知識與技能應用于新的環(huán)境。情感情感態(tài)度價度價值觀值觀：1、發(fā)展對物質(zhì)世界的探究興趣。2、認同物理性質(zhì)是可以被觀察和測量的觀點。3、增強環(huán)境保護的意識。重點難點運
2、用學到的知識與技能自主探究磚和陶瓷的物理特性。人工材料在制作過程中的變化及磚和陶瓷的區(qū)別。學習過程學生活動教師導學練習設計一、一、導課導課二、二、磚和磚和陶瓷陶瓷三、三、研究研究磚和磚和陶瓷陶瓷的性的性質(zhì)在我們的生活中，哪些地方用到了磚和陶瓷？同學們想研究磚和陶瓷的哪些特性呢？想怎樣進行研究呢？需要什么工具呢？（簡單回憶對硬度、柔韌性、談話導入：這節(jié)課，我們要運用前幾節(jié)課掌握的探究方法來研究兩種人工材料。老師將和同學們一起，對同學們的學
3、習情況進行評價。出示建筑工人砌墻的圖片、各種陶瓷制品的圖片。這些都是由什么材料制成的？導語：我們知道，不同的材料有不同的特性，磚和陶瓷又有些怎么樣的特性呢？讓我們磚瓦和陶器、瓷器五、五、課堂課堂小結(jié)小結(jié)1磚和陶瓷是人類了不起的發(fā)明，但是磚和陶瓷的生產(chǎn)都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料，會對環(huán)境造成一定的破壞。2我們還知道哪些材料？關注我們身邊的材料，課后做個小調(diào)查。磚瓦和陶器、瓷器的相同點和不同點不同點相同點磚瓦較硬較容易吸水在水中會沉
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