中國古典舞介紹及手型手位

1、校本課藍月亮舞蹈隊中國古典舞介紹及手型手位東實驗小學教師：鄧青教學目標：教學目標：1、知識目標通過學習古典舞手位組合，較準確熟練的運用古典舞的風格特提高舞蹈動作的表現(xiàn)力。2、能力目標初步培養(yǎng)舞蹈時，動作、感情體驗與表達的和諧一致的能力，逐步提高自身舞蹈動作的節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性、靈活性、柔韌性和優(yōu)美感。3、情感目標通過學習，培養(yǎng)學生對舞蹈的興趣，提高學生的鑒賞能力。教學重點、難點教學重點、難點1.教學重點：通過理解、體會、運用中國古典舞手臂的

2、“圓”，剛中有柔、柔中有剛、動手先動腕、眼隨手動等風格特點，提高舞蹈動作的表現(xiàn)力。2.教學難點：讓音樂與感情的融合、與動作的配合，化成整個肌體的動力抒發(fā)在流動的形體線條之中。教學準備：教學準備：課件、多媒體、音響教學過程：教學過程：一導入首先給同學們出示圖片選出圖片當中的中國舞，從而激發(fā)學生學習舞蹈的興趣。1、手型：男指（劍指）、女指（單指）、男掌（虎口掌）、女掌（蘭花掌）、男拳、女拳。女：蘭花掌動作：大拇指與中指指節(jié)微貼，使虎口自然與

3、手掌合攏，形成以中指為主要用力點，帶動其余3指指尖上翹的形態(tài)。男：虎口掌動作：虎口撐開，四指自然而松弛地并攏，用力意識集中在指尖，形成指尖微向上翹，手掌成渦形的形態(tài)女：蘭花指動作：大拇指與中指松弛地相搭連，形成O狀，同時，食指伸出上翹，其余兩指松弛地與中指并攏，形成秀麗的指形，是為蘭花指。男：劍指動作：食指與中指并攏且挺直，力貫指根、指尖，并以折腕之力使指上翹，其余三指，以拇指與無名指虛搭緊挨為形，是為劍指。女：拳動作：拇指與食指相搭貼