習慣性違章

1、習慣性違章學習習慣性違章學習“十次工傷，九次違章”，這句警言告訴我們，違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀律是造成事故最直接、最主要的原因?！叭`”行為也是《中央企業(yè)安全生產(chǎn)禁令》中明令禁止的一條。從事故統(tǒng)計分析來看，即80％以上的事故是由于違章而引起的，且大部分又與習慣性違章有關。要有效地預防事故發(fā)生，就必須遵章守紀，杜絕違章作業(yè)，特別是要堅決糾正習慣性違章作業(yè)。習慣性違章行為是指那些“明知有危險卻仍然去做”的行為。大多數(shù)的違章操作都屬于習

2、慣性違章行為，在引起事故的不安全行為中占有很大比例。為什么會發(fā)生習慣性違章行為，主要是存在著僥幸心理，傷害事故是一種小概率事件，一次或多次不安全行為不一定會導致傷害。于是，一些職工根據(jù)習慣性違章行為也沒有受到傷害的經(jīng)驗，認為自己運氣好，不會出事故，或者得出了“這種行為不會引起事故”的結論。再者就是省事心理，人們總是希望以最小的能量消耗獲取得最大的工作效果，這是人們在長期生活中形成的一種心理習慣。省事心理表現(xiàn)為嫌麻煩、怕費勁、圖方便，或者

3、有得過且過的惰性心理。由于省事心理作祟，操作者可能省略了必要的操作步驟或不使用必要的安全防護用品而引起事故。對安全工作來說，可以認為“習慣性違章作業(yè)無異于自殺”，“習慣性違章指揮等于殺人”。有人認為這一提法言過其實，但仔細分析不難看出是很有道理的。習慣性違章危害性突出在一個“習慣”上，人們對偶然發(fā)生的違章行為看得較清楚，糾正也較容易，對習慣性的違章行為，由于見得多了，反而認為是正常行為，因而對事故失去了應有的警惕性，給安全生產(chǎn)留下了事故

4、隱患。在實際工作中，并不是每起習慣性違章都能引發(fā)事故，所以有些人員對這種行為滿不在乎。習慣性違章不但發(fā)生在現(xiàn)在的某些人身上，而且還將影響到幾代人。因此，習慣性違章的危害性比偶發(fā)性違章的危害更大。習慣性違章就某次具體的行為，可能未引發(fā)事故，但這只能是僥幸而已，而確實是一種潛在的險情，一旦這種險情與環(huán)境或某種因素結合，就會變?yōu)楝F(xiàn)實的事故。俗話說“撒什么種子結什么果”，如果撒下“習慣性違章”這粒種子，得到的必然是發(fā)生事故的“苦果”。每次違章不

5、是事故的必然結果，一百次違章可能都不會發(fā)生一次事故，但也可能一次違章就造成終身遺憾，有誰能把握習慣性違章發(fā)生事故的隨機性呢？最最關鍵的還是靠自己的安全意識。我們每年的“三不傷害”保證書的目的關鍵就是提高個人安全自保意識和互保意識，不是向領導保證。有人說這是形式主義，那我們就實實在在的遵章守紀好了。保證就是踐行自己的諾言，履行保證就是檢驗這個人的誠信度?？梢赃@樣說，如果對自己的安全都不負責任的人，他肯定沒有對他人負責任的意識，也無從談起對

6、家庭、對企業(yè)、對國家的負責。安全意識的高低在某種程度上體現(xiàn)了個人綜合素質(zhì)的高低。個人心情不好，社會分配不公，一些不良社會現(xiàn)象可能影響我們的一些意識和行為，但是這些都不是違章的理由，因為發(fā)生人身傷害后是不可逆轉的事實。你如果發(fā)生了人身傷害，你的父母、你的妻子、你的子女、你的家庭怎么辦？退一步講，發(fā)生了人身事故，個人、企業(yè)、國家都受到了損失，但是對事故損失的承受力的差別是巨大的，工廠、設備報廢國家可以重建，人員損失了企業(yè)可以招募，但是作為我

7、們個人來說，如何承受傷亡給家庭帶來的痛苦？經(jīng)濟上同志可以幫助，感情上可以關心，肢體和心靈痛苦誰能分擔？我們作為企業(yè)的職工，有責任做好我們的工作，有責任關心企業(yè)的安全，我們每個人的安全工作是企業(yè)安全的基礎，企業(yè)的效益好，我們的收入和生活就會有保證。我們每個人都是安全生產(chǎn)中的一環(huán)，一環(huán)斷裂就會使企業(yè)的整體處于不安全中，所以說我們沒有任何理由進行違章作業(yè)，沒有任何理由由于自己的原因?qū)е聦λ撕推髽I(yè)的傷害。反習慣性違章要在認識上要突出一個“強”

8、字管理上突出一個“嚴”字。首先是強化安全觀念。人在習慣性違章行為中總是主觀原因?qū)е碌姆戳晳T性違章應以人為本、標本兼治。要廣泛宣傳動員，讓員工真正認識習慣性違章的嚴重性和危害性以及開展反習慣性違章的必要性和緊迫性.這個不能簡單地把它理解為一個階段或一個時期的宣傳教育任務而應當將其作為長期任務來規(guī)劃、布置和組織實施.抓好安全思想教育培訓增強職工的安全意識、技術素質(zhì).一方面通過培訓提高職工業(yè)務水平強化他們行為的規(guī)范性確保其勝任崗位工作需要.職

9、工的業(yè)務素質(zhì)決定了工作過程中的安全性。另一方面通過教育加強他們對工作的主觀能動性培養(yǎng)他們的主人翁意識及自我保護意識.絕大部分的規(guī)章制度是用血的教訓證明的應培養(yǎng)他們尊章守紀的好習慣.進行安全教育培訓使員工的意識從“要我安全”向“我要安全”的方向轉變。其次是嚴格安全管理。要以安全規(guī)程及操作規(guī)程為依據(jù)制定出預防習慣性違章的細則如獎懲措施等并堅決貫徹執(zhí)行。要克服安全工作說得多做得少布置得多檢查落實得少口頭上重視行為上忽視空閑時重要忙起來不要檢查

10、時按章操作檢查后違章操作講起來頭頭是道做起來我行我素等形式主義的做法。要堅持安全檢查制度。這是預防和糾正習慣性違章的一項基本措施.檢查那些安全觀念不強缺乏執(zhí)行安全規(guī)程自覺性的職工最容易發(fā)生習慣性違章行為。同時在監(jiān)督過程中應多看、多查、多說，那些發(fā)現(xiàn)違章行為不制止、不糾正、不處罰、對習慣性違章行為視而不見、見而不管、管而不嚴的行為，就是習慣性違章不能從根本上遏制的關鍵。要嚴格執(zhí)行獎懲制度。盡管有些部門在執(zhí)行著反習慣性違章的獎懲制度但由于獎

11、得不重罰得不深或獎罰不明因而習慣性違章周而復出屢禁不絕.另外對因習慣性違章作業(yè)而造成的人身和設備事故要本著”四不放過”的原則充分進行調(diào)查分析查清事故原因、性質(zhì)還要看事故的責任者和相關班組是否已經(jīng)吸取教訓并認真整改絕不能大事化小小事化了。如何對待違章，聽之任之顯然不行?，F(xiàn)代企業(yè)是靠科學的制度和規(guī)程運行的，每個人都有遵守制度和規(guī)程的義務，如果不盡義務就會使企業(yè)的運行受阻，當事人就會受到懲罰。在實行以人為本的今天，如果以事故傷害為代價的懲罰就