共同的秘密

1、《共同的秘密》教學目標：1、知識目標：自主識字若干個。理解本課“百思不得其解”、“雷打不動”、“彌留之際”、“滄?！钡仍~語。2、能力目標：有感情地朗讀課文。理解和積累含義深刻的句子。發(fā)揮想象能力理解文章內(nèi)容，領(lǐng)悟思想感情。3、情感目標：從故事中，感受人間真情和溫暖，領(lǐng)悟到人生最大的財富是善良、真誠的愛。教學重點：共同的秘密是什么？12個礦工是怎樣保守著共同的秘密的？教學難點：第三部分教學時數(shù)：兩課時教學準備：1、熟悉導語，明確單元訓練重

2、點2、交流有關(guān)礦工生活的資料3、制作課件第一課時一、交流礦工生活的艱苦二、解題質(zhì)疑三、初讀課文，排除字詞障礙四、通讀課文，把握主要內(nèi)容五、細讀課文，根據(jù)段意分段（將段意熟讀，背下來）六、講讀第一部分內(nèi)容理解“撫恤金”、“閉塞”；體會礦工妻子的艱難境遇和隊長們的幫助第二課時：這節(jié)課我們繼續(xù)來學習50課，齊讀課題。1、回憶一下，課文的主要內(nèi)容：一個礦工在意外事故中去世了。為了幫助他的妻兒維持生計，12位礦友堅持每天到她的餛飩攤吃一碗餛飩。十

3、多年過去了，什么都變了，唯一不變的是12顆愛心。2、說一說課文的段落層次（一）（1——3）礦工被炸死后，他的妻兒生活無靠，在隊長的建議下開起了餛飩攤，每天至少有12人光顧，從不間斷。（二）（4——6）12個礦工們堅持去吃餛飩，令他們的妻子不明白，直到隊長彌留之際說出了秘密，從此后隊長的妻子也加入到12人的行列。（三）（7——8）十幾年過去了，來吃餛飩的人也在變化著，但從未少過12人。二、過渡、導語：礦工的妻子是不幸的，又是幸運的，因為在

4、她精神上無依無靠、生活上舉步為艱的時候，有12個人毅然決然地支持著她、幫助著她。那么“共同的秘密”究竟是什么？從中我們能領(lǐng)悟到什么呢？我們繼續(xù)學習課文的下一部分三、讀4——6自然段，思考“共同的秘密”是什么？從文中哪句話看出來的？1、生：12個礦工約定每天去餛飩攤上吃一碗餛飩。2、生：在第5自然段。[出示：隊長的話]（1）讀中理解、強調(diào)重音4、此時此刻隊長的妻子什么也沒說，但她思緒萬千，她會想些什么呢？（過去對丈夫的猜疑是不對的。原來他

5、的丈夫這么偉大。一定將這艱巨的任務(wù)，厚重的責任堅持到底！……）4、[出示，6小節(jié)和圖二]引讀第6自然段：“于是，從此以后每天的早晨，在……”D.來去匆匆的人流不斷，而時光變幻之間惟一不變的是不多不少的12個人。時間更迭，萬物變遷，而惟一不變的是“12個”數(shù)字，那是12顆善良的心從未動搖過，哪怕只是微薄的力量，也一定要它持久，進行到底。帶著對這12個人的贊揚和佩服之感，再讀。過渡：就這樣，十幾個春秋過去了，幾千個日日夜夜過去了，當我們再次

6、來到那個餛飩攤，還會見到那12個熟悉的面孔嗎？五、指讀7、8自然段[出示：圖三]E.前來光臨餛飩攤的人，盡管年輕的代替了年老的，女人代替了男人，但從未少過12個人。穿透十幾年歲月滄桑，依然閃亮的是12顆金燦燦的愛心。1、既然12個人都這樣信守約定，為什么還要“代替”？這十幾年間可能會發(fā)生什么事？2、過渡：是??！無法阻擋的“生、老、病、死”，無法預(yù)料的“天災(zāi)人禍”……十幾年來，這些礦工們經(jīng)歷著生活的變化，也在經(jīng)歷著的世事的滄桑。3、引讀：

7、所以，“前來光臨餛飩攤的人，年輕的代替了年老的，女人代替了男人4、這不僅是12個礦工的秘密了，已經(jīng)成了12個家庭的秘密，甚至是更多幫助者共同的秘密。（扣題）5、雖然“十多年過去了”，但是“依然閃亮的是12顆金燦燦的愛心?！?、怎么理解“金燦燦的愛心”？2、這僅僅是12顆閃光的愛心嗎？同學們想一想，在這樣善良、樸實的人群，再過10年、20年會是什么樣？六、[出示：帶12的句子]老師還記得，上節(jié)課有位同學提出，文中帶12的句子在文中起什么作

8、用？（強調(diào)了12個礦工信守約定，有助于表達中心，深化主題的作用）過渡：那位礦工的妻子最初可能不知道什么，但一天、幾天、十幾年過去了，她知道了他們在無私、持久地幫助著她。她用什么來回報大家？她雖然失去了丈夫，但她得到了比金錢更重要，比財產(chǎn)更寶貴的東西——善良和真誠。她是以真誠面對真誠、以善良回報善良……（引讀第7自然段）微笑里包含無限的（感激）七、你從文中悟出了什么？（人世間最貴重的是真情）七、結(jié)束語：12個礦工信守一份約定，同守一個秘密