平衡方程

1、1力學(xué)電子教案（3、4）【課題名稱】平衡方程及其應(yīng)用【教材版本】李世維主編中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材—機(jī)械基礎(chǔ)（機(jī)械類）第2版北京：高等教育出版社，2006【教學(xué)目標(biāo)與要求】一、知識(shí)目標(biāo)1、了解力在坐標(biāo)軸上的投影；2、理解平面力系的平衡方程及其應(yīng)用。二、能力目標(biāo)通過(guò)平面力系平衡方程的應(yīng)用，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。三、素質(zhì)目標(biāo)1、了解力在坐標(biāo)軸上的投影；2、了解平面力系的平衡方程及其特例。應(yīng)用平衡方程解決工程實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)工程意識(shí)。四

2、、教學(xué)要求1、初步了解力在坐標(biāo)軸上的投影；2、應(yīng)用力的平移原理建立平衡方程并能解決工程實(shí)際問(wèn)題?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、力在坐標(biāo)軸上的投影；2、平衡方程的應(yīng)用?！倦y點(diǎn)分析】應(yīng)用力的平移原理建立平衡方程【教學(xué)方法】教學(xué)方法：講練法、演示法、討論法、歸納法。【教學(xué)資源】1機(jī)械基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課程北京：高等教育出版社，20062吳聯(lián)興主編機(jī)械基礎(chǔ)練習(xí)冊(cè)北京：高等教育出版社，2006【教學(xué)安排】3學(xué)時(shí)（135分鐘）教學(xué)步驟：講授與演示交叉進(jìn)行、講授中穿插討論、

3、講授中穿插練習(xí)與設(shè)問(wèn)，最后進(jìn)行歸納?！窘虒W(xué)過(guò)程】★復(fù)習(xí)舊課（復(fù)習(xí)舊課（5分鐘）分鐘）1、力的平移原理2、力偶性質(zhì)3平衡方程：例題分析：分析：教材例25、例26三、平面受力的特殊情況1、平面平行力作用的平衡平衡方程例題分析：分析：塔式起重機(jī)的機(jī)身總重G=220kN重心在塔中點(diǎn)，最大起重量尺寸如圖所示。求（1）當(dāng)平衡重時(shí)，軌道的反力；（2）滿載時(shí)保持機(jī)身平衡的最小平衡重；（3）空載時(shí)保持機(jī)身平衡的最大平衡重。解：（1）由平衡力系平衡方程求反