漁夫的故事05064

1、教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：32漁夫的故事規(guī)矩膽瓶金幣堡壘鐵叉違背解救倒霉起誓簡(jiǎn)短口吻下流無(wú)恥笑逐顏開(kāi)自言自語(yǔ)披頭散發(fā)無(wú)惡不作榮華富貴恩將仇報(bào)齊讀課題撒sā撒網(wǎng)塞sāi塞車sǎ撒種si塞北本課知識(shí)點(diǎn)：本課知識(shí)點(diǎn)：感情讀文，體會(huì)魔鬼的兇惡、狡猾和漁夫的智慧，引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)要地講述故事。上牽下掛知識(shí)點(diǎn)：上牽下掛知識(shí)點(diǎn)：上篇課文我們知道了普羅米修斯面對(duì)宙斯的最嚴(yán)厲的懲罰，他沒(méi)有害怕和屈服，他的勇敢和獻(xiàn)身精神讓大家感動(dòng)，本文讓大家感受漁夫和魔鬼的故事。課標(biāo)

2、對(duì)本課知識(shí)的要求：課標(biāo)對(duì)本課知識(shí)的要求：1、讓學(xué)生知道有智慧的人是真正強(qiáng)大的，不可戰(zhàn)勝的。2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)概括文章的主要內(nèi)容，簡(jiǎn)要講述故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)讀“金幣堡壘鐵叉違背解救倒霉”等詞語(yǔ)。2、體會(huì)漁夫是怎樣用智慧戰(zhàn)勝魔鬼的。3、能抓住課文的主要內(nèi)容，簡(jiǎn)要講述故事。問(wèn)題化設(shè)計(jì)：?jiǎn)栴}化設(shè)計(jì)：一、學(xué)生能發(fā)現(xiàn)并能解決的問(wèn)題。1、漁夫與誰(shuí)的故事？２、本文講了一件什么事？３漁夫是怎樣遇見(jiàn)魔鬼的呢？二、學(xué)生能發(fā)現(xiàn)但解決不了

3、的問(wèn)題。1、漁夫怎樣戰(zhàn)勝魔鬼的？２、漁夫救了魔鬼，魔鬼為什么要?dú)⒑O夫呢？３、你認(rèn)為漁夫是個(gè)怎樣的人？魔鬼呢？三、學(xué)生發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題。1、學(xué)了全文，你明白了什么道理？2、你能抓住課文的主要內(nèi)容，這個(gè)故事講給大家聽(tīng)嗎？教學(xué)流程一、談話導(dǎo)入本單元前幾篇課文，把我們引入了故事長(zhǎng)廊。今天，我們?cè)俅伍喿x精彩的故事——《漁夫的故事》，從中去獲得收獲。二、讀文自學(xué)1、自由讀文，檢查預(yù)習(xí)。2、交流自己讀明白的。三、展示反饋。1、小組內(nèi)交流自己不明白的問(wèn)