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1、湖南工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)課程名稱(chēng)課程名稱(chēng)通信原理通信原理課題名稱(chēng)課題名稱(chēng)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單△M增量調(diào)制增量調(diào)制專(zhuān)業(yè)電子信息工程電子信息工程班級(jí)電信電信1102班學(xué)號(hào)201101030234姓名易元圓易元圓指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師熊卓烈熊卓烈2013年12月23日1第一章第一章總體設(shè)計(jì)思路總體設(shè)計(jì)思路1.11.1設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)要求1.思路清晰,牢牢掌握增量調(diào)制原理,給出整體設(shè)計(jì)框圖,畫(huà)出整機(jī)原理圖;2.了解語(yǔ)音信號(hào)的△M編碼過(guò)程,給出具體設(shè)計(jì)思路,畫(huà)出單元電路,
2、并進(jìn)行電路原理的分析;3.采用SystemView仿真軟件對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行仿真,并調(diào)試出正確的仿真結(jié)果;1.21.2增量調(diào)制基本原理增量調(diào)制基本原理增量調(diào)制(DM)可以看成是一種最簡(jiǎn)單的DPCM。當(dāng)DPCM系統(tǒng)中量化器的量化電平數(shù)取為2時(shí),且預(yù)測(cè)器仍簡(jiǎn)單地是一個(gè)延遲時(shí)間為抽樣時(shí)間間隔T的延遲線時(shí),此DPCM系統(tǒng)就成為增量調(diào)制系統(tǒng)。其原理方框圖如圖11所示:(a)編碼器(b)譯碼器圖11增量調(diào)制原理框圖增量調(diào)制或稱(chēng)增量編碼是將連續(xù)變化的模擬信號(hào)
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