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文檔簡介
1、節(jié)約資節(jié)約資源從我做起我做起高二(2)戴魯寧老師們,同學們大家好,今天我國旗下講話的主題是“節(jié)約資源從我做起”。巍巍華夏,五千年的文明。從三皇五帝到秦皇漢武,從唐宗宋祖到當世豪杰,歷經(jīng)了文景之治、貞觀之治、開元盛世、康乾盛世,如今又迎來了新的華夏盛世。而這諸多成就的取得,這諸多輝煌的造就,大都取決于兩個字:勤,還有儉。一個國家的富強進步需要勤儉節(jié)約。中國,一個擁有五千年燦爛文化的古國,現(xiàn)在的耕地人均占有量只有世界平均水平的12,淡水資源
2、是世界平均水平的16。我國有11個省市的100余座縣級以上城市供水短缺,其中嚴重缺水城市占56%。我國的森林覆蓋率僅居世界第130位。960萬平方公里的陸地國土,水土流失面積已超過13。而放眼我們的生產(chǎn)生活中,浪費現(xiàn)象卻隨處可見?,F(xiàn)在,世界上有一種異?,F(xiàn)象:越是富國越節(jié)儉,越是窮國越浪費。瑞士人可稱為富國人中節(jié)儉的典范。它的人均收入歐洲第一,生活水平世界第一,失業(yè)率僅3%,通脹率3%~4%;但生活在這樣一個富裕國家的瑞士人,卻以節(jié)儉聞名
3、。舉一個例子:瑞士人消費觀念很重實用,不奢華。這種消費觀反映在他們生活中的各個方面。瑞士汽車普及率極高,平均約兩人就有一部,但在馬路上,氣派的林肯、豪華的奔馳并不見多,多是豐田、雪鐵龍、大眾這類普及型車,叫不出名字的小車更是隨處可見。瑞士生產(chǎn)名表,勞力士等品牌世界馳名。以瑞士人收入來看,買一塊幾千美元的勞力士應該不成問題,但瑞士人中卻很少戴這些名表的,大多數(shù)人,則使用塑料表這類物品,惠而不費。也許有同學會問,節(jié)能減排,應該是政府和企業(yè)關(guān)
4、注的事,似乎和我們關(guān)系不大。但我要提醒大家的是,身處社會大家庭中的每一個人,都與這件事密切相關(guān)!溫總理說過一句話,在我們這樣一個人口大國,任何事情除以13億,都會變得微不足道,就像我們浪費的一張紙、一滴水,我們感覺不到其重要性,覺得無所謂。相反,如果我們?nèi)巳斯?jié)約一張紙、一滴水、一度電,節(jié)約的總量將是天文數(shù)字,能極大緩解我國對資源和環(huán)境的壓力。然而在生活中,我們時常能看到這種現(xiàn)象:1、洗完手后,不關(guān)水龍頭2、筆記本還有很多頁沒用完就被扔進
5、了垃圾桶3、吃飯盛的很多,但吃的很少4、外出就餐時,使用一次性筷子而不是飯店提供的環(huán)??曜?、離開房間時不及時關(guān)燈但這一些都是我們力所能及可以改變的事情。又有人會說,資源短缺也并沒有給我們的生活帶來什么重大影響。我們照樣不是這樣在愜意的生活著嗎?這一切都太大驚小怪了,沒有必要聳人聽聞??墒俏蚁胝f,就比如是最近油價持續(xù)上漲,93號汽油從2003年的3元升,上漲到如今超過7元升,幅度驚人。在這數(shù)據(jù)背后,反映的正是這幾年來世界對于石油的大量消
6、耗,很多人買得起車卻養(yǎng)不起車。倘若照這樣發(fā)展下去,人類總有一天會因為失去能源供應而毀滅。日本地震后因能源短缺而一度造成混亂,可見節(jié)約資源,對于每個人,每個國家,甚至整個世界的意義有多大。因此我想說,節(jié)約資源,從我做起,從現(xiàn)在做起。如,1、養(yǎng)成人走關(guān)水關(guān)電的良好習慣。2、學習電器的正確使用方法。使用空調(diào)時如果能關(guān)嚴門窗、經(jīng)常清洗隔塵網(wǎng)的話,可以節(jié)電30%左右。夏季空調(diào)溫度設定在26至28攝氏度為宜,如果在國家提倡的26℃基礎上調(diào)高1℃,那
7、么1臺空調(diào)每年可以節(jié)電22度,減排二氧化碳21千克。冰箱使用時應盡可能少開門,這樣可以減少冷氣散失,而起到節(jié)電作用3、節(jié)約用紙——盡量使用多媒體演示,提倡正反面打印,打草稿用廢紙,能夠回收的盡量回收等。一定要做到一紙多用。少浪費1500張紙,就可以保留一棵樹,少浪費100萬張紙,意味著節(jié)約680棵樹;節(jié)約6噸紙垃圾,相當于拯救120棵樹。4、另外,還應該積極向家長、向鄰居、向朋友宣傳節(jié)約水電紙的意義和方法。建議身邊的人一水多用,一燈多用
8、,一紙多用,隨時糾正他人的浪費行為。勤儉節(jié)約是民族素質(zhì)逐步提高的表現(xiàn),是現(xiàn)代文明生活的標志。希望我們每個人都增強節(jié)約意識,身體力行,在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的良好習慣,從一點一滴的細節(jié)做起,把節(jié)約當成一種美麗的生活態(tài)度,把儉樸的生活方式看作是值得追求的一種人生境界。我們是校園的主人、未來社會的主人,但,捫心自問這主人我們是否當?shù)暮细衲??如果作為主人的我們再這樣一味的浪費,那么,我們的國家,我們的民族,就會受制于資源,受
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