謀定而動(dòng)自我超越--111111

1、1全新的文化教育品牌平臺(tái)——《教育消費(fèi)手冊(cè)》868金陵文教電視，是利用三網(wǎng)合一形勢(shì)下數(shù)據(jù)廣播平臺(tái)開(kāi)發(fā)的一種新型電視模式。金陵最大的資源、在全國(guó)叫得響的品牌就是文化。利用這一優(yōu)勢(shì)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，有益于金陵在新一輪發(fā)展中搶占先機(jī)，增強(qiáng)城市的核心競(jìng)爭(zhēng)力。目前，教育培訓(xùn)被譽(yù)為中國(guó)未來(lái)十年最有發(fā)展前景的項(xiàng)目，服務(wù)這一領(lǐng)域的前景應(yīng)該是樂(lè)觀的，金陵文教電視將集中一部分力量，以全新的理念和形式，打造一檔與經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收緊密聯(lián)系的大欄目，以“教育消費(fèi)”為主線，在

2、注重職前教育的同時(shí)更多關(guān)注到青少年的素質(zhì)培育，創(chuàng)建新穎的少年素質(zhì)教育空間，欄目暫命名為《教育消費(fèi)手冊(cè)》，欄目時(shí)長(zhǎng)1小時(shí)左右?！緞?chuàng)辦理由】1.創(chuàng)建品牌創(chuàng)建品牌——教育消費(fèi)是社會(huì)生活消費(fèi)的幾大熱點(diǎn)之一，本著錯(cuò)位發(fā)展鎖定專業(yè)客戶和特定受眾的發(fā)展思路，將《教育消費(fèi)手冊(cè)》打造成為“868文教電視”的收視熱點(diǎn)。欄目將以先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的形式，多層次、多角度、全方位展示教育在引領(lǐng)社會(huì)生活消費(fèi)中舉足輕重的地位，以獨(dú)具匠心的風(fēng)格創(chuàng)建欄目品牌。2.拉動(dòng)收視

3、拉動(dòng)收視——通過(guò)新穎、全面的宣傳包裝和節(jié)目形式，不斷開(kāi)拓欄目亮點(diǎn)，以大型體驗(yàn)活動(dòng)等主題內(nèi)容宣傳活動(dòng)在最短時(shí)間內(nèi)提升“868教育消費(fèi)”的影響力和收視率，使《教育消費(fèi)手冊(cè)》成為塑造“868文教電視”形象的重要力量。3.服務(wù)創(chuàng)收服務(wù)創(chuàng)收——欄目將以其特有的節(jié)目形式及強(qiáng)大互動(dòng)影響力與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)建立密切聯(lián)系?！盎顒?dòng)”是868文教電視節(jié)目的延伸和擴(kuò)展，組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)是文教電視擴(kuò)大影響、密切聯(lián)系受眾的有效手段。從經(jīng)營(yíng)的角度來(lái)看，通過(guò)活動(dòng)創(chuàng)收

4、是868平臺(tái)的重要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，在“活動(dòng)”這一特殊的平臺(tái)上，可以培育特定的客戶群，豐富和擴(kuò)大市場(chǎng)資源。增強(qiáng)868平臺(tái)的媒體的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。除此以外，舉辦經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)還要充分考慮其經(jīng)濟(jì)意義，體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)價(jià)值。在此過(guò)程中為重點(diǎn)客戶提供必要的宣傳，同時(shí)培育新客戶，擴(kuò)大市場(chǎng)資源?！撅L(fēng)格特點(diǎn)】3之處。周一至周五每天以一教育培訓(xùn)項(xiàng)目主題為線索，分為周一至周五每天以一教育培訓(xùn)項(xiàng)目主題為線索，分為調(diào)查、體驗(yàn)、時(shí)尚介紹和指導(dǎo)服務(wù)四個(gè)部分調(diào)查、體驗(yàn)、時(shí)尚介紹和指導(dǎo)服

5、務(wù)四個(gè)部分。②消費(fèi)體驗(yàn)消費(fèi)體驗(yàn)——避免僅僅是電視制作人的閉門造車。首先在社會(huì)上招募一定志愿體驗(yàn)者，體驗(yàn)內(nèi)容也來(lái)源于觀眾需求。在節(jié)目開(kāi)始之前就具備了一定的社會(huì)影響力。比如體驗(yàn)雅思培訓(xùn)、親子培訓(xùn)過(guò)程。以專題形式出現(xiàn)。時(shí)長(zhǎng)在5—10分鐘。③資訊部分資訊部分——發(fā)布和教育培訓(xùn)有關(guān)的政策、最新流行信息，檢查等。此篇幅由主持人以“說(shuō)”的形式來(lái)展開(kāi)，穿插于各子欄目之間，起串場(chǎng)作用。時(shí)長(zhǎng)彈性，根據(jù)欄目需要靈活掌握。④演播區(qū)訪談部分演播區(qū)訪談部分——話題

6、來(lái)源于前三者。或是圍繞觀眾感興趣的教育項(xiàng)目，由專家指導(dǎo)；或是體驗(yàn)者談體會(huì)，和觀眾進(jìn)行面對(duì)面的交流；或是政府職能部門與消費(fèi)者直接的溝通；或是名校訪談，和觀眾一同關(guān)注名校的學(xué)習(xí)與生活。期間除進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流外，還將開(kāi)通網(wǎng)站，吸引場(chǎng)外觀眾參與。⑤培訓(xùn)前沿培訓(xùn)前沿——以小專題形式，以培訓(xùn)類節(jié)目固有的精美畫面精良制作，介紹新的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、項(xiàng)目。不出現(xiàn)場(chǎng)主持人。每天3—6條，3—7分鐘。⑥培訓(xùn)攻略培訓(xùn)攻略——在整檔節(jié)目中加入游戲性。和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作。每

7、周一個(gè)主題，設(shè)定前提，觀眾參與。每天有一人拿出一個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)觀眾評(píng)選，找出最佳培訓(xùn)方案，周日公布。依次評(píng)出周冠軍、月冠軍、季冠軍、年冠軍。⑦另類消費(fèi)另類消費(fèi)——這一篇幅是整檔節(jié)目個(gè)性化的點(diǎn)綴。由男女兩個(gè)極具特點(diǎn)主持人的搭配。在大街小巷甚至附近城市搜尋個(gè)性化的幼兒、少兒培訓(xùn)點(diǎn)等。篇幅短，內(nèi)容新。也可打散隨機(jī)安排在各個(gè)板塊中。時(shí)長(zhǎng)2—3分鐘。以上每天的節(jié)目?jī)?nèi)容也會(huì)有一些偏重，比如周五、六可以注重少兒主課學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等。Ⅱ、休版節(jié)目設(shè)置：、休