選修5 1.2主要自然災(zāi)害及其分布(2)學(xué)生版

1、NO.26志丹縣高級(jí)中學(xué)高二地理選修志丹縣高級(jí)中學(xué)高二地理選修5學(xué)案（學(xué)案（26）第14周第周第2課時(shí)課時(shí)一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。—但丁但丁12.12.1主要自然災(zāi)害及其分布（二）主要自然災(zāi)害及其分布（二）編寫(xiě)人：審核人：審批人：班組：姓名：組評(píng)：師評(píng)：使用說(shuō)明使用說(shuō)明：1.仔細(xì)閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)熟讀課文后完成

2、自主學(xué)習(xí)部分；2.課后認(rèn)真填寫(xiě)課堂小結(jié)，并將學(xué)案集中收集，以備復(fù)習(xí)之用；3.難度分級(jí)：★基礎(chǔ)識(shí)記，★★理解應(yīng)用，★★★能力提升，★★★★知識(shí)拓展。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解主要自然災(zāi)害產(chǎn)生的原因及危害。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖說(shuō)明主要自然災(zāi)害的分布情況，培養(yǎng)地理讀圖能力。3.了解世界主要災(zāi)害帶的位置和所發(fā)生的自然災(zāi)害。重、難點(diǎn)分析重、難點(diǎn)分析1.1.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：主要自然災(zāi)害產(chǎn)生的原因、分布及危害，世界主要災(zāi)害帶的位置和所發(fā)生的自然災(zāi)害。

3、2.2.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)：正確描述圖像數(shù)據(jù)中所顯示的自然災(zāi)害的分布情況，區(qū)別泥石流與滑坡、干旱與旱災(zāi)等概念。第一部分第一部分自主學(xué)習(xí)（自主學(xué)習(xí)（預(yù)習(xí)課本，思考問(wèn)題預(yù)習(xí)課本，思考問(wèn)題）三、海洋災(zāi)害三、海洋災(zāi)害1.1.災(zāi)害性海浪：災(zāi)害性海浪：由強(qiáng)烈大氣擾動(dòng)，如、和強(qiáng)冷風(fēng)等引起的海浪。2.2.風(fēng)暴潮風(fēng)暴潮（1）定義：由于擾動(dòng)，引起異常升高或降低現(xiàn)象。（2）分類(lèi)：熱帶氣旋風(fēng)暴潮；風(fēng)暴潮。3.3.海嘯海嘯（1）成因：由海底、或水下塌陷和引起巨浪

4、。（2）分布：80%～90%發(fā)生在，沿岸國(guó)家也常有發(fā)生。四、生物災(zāi)害四、生物災(zāi)害1.1.蟲(chóng)害蟲(chóng)害（1）常見(jiàn)農(nóng)作物害蟲(chóng)有、、、等，其中危害最大的是。（2）常見(jiàn)森林害蟲(chóng)有、、等，被人們稱(chēng)為“”。2.2.鼠害鼠害（1）分類(lèi)：野棲鼠和。野棲鼠可分為、、。（2）危害：造成減產(chǎn)、和破壞；還傳播疾病，危害。五、世界主要自然災(zāi)害帶五、世界主要自然災(zāi)害帶自然災(zāi)害帶自然災(zāi)害帶1.1.定義：定義：全球自然災(zāi)害在空間上的分布現(xiàn)象。2.2.分布：分布：環(huán)沿岸幾百

5、千米寬的自然災(zāi)害帶；北緯之間的環(huán)球自然災(zāi)害帶。第二部分第二部分合作探究合作探究（結(jié)合課本知識(shí)，探尋下列問(wèn)題解決方法結(jié)合課本知識(shí)，探尋下列問(wèn)題解決方法）★★1.列表比較熱帶氣旋風(fēng)暴潮和溫帶氣旋風(fēng)暴潮。★★2.蝗蟲(chóng)是農(nóng)作物危害最大的農(nóng)林害蟲(chóng)，蝗災(zāi)的出現(xiàn)與哪一種災(zāi)害相關(guān)？世界上易發(fā)生蝗災(zāi)的大洲是哪一個(gè)？★★3.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述世界主要自然災(zāi)害帶的位置和所發(fā)生的主要自然災(zāi)害。第三部分第三部分隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)（利用所學(xué)知識(shí)，解決下列問(wèn)題利用所學(xué)

6、知識(shí)，解決下列問(wèn)題）★★1.形成風(fēng)暴潮的動(dòng)力因素是（）A.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的慣性離心力B.月球產(chǎn)生的天體引潮力C.地震產(chǎn)生的地震波能量D.大氣運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的風(fēng)能★★2.北緯20～50之間環(huán)球自然災(zāi)害帶內(nèi)山地地質(zhì)災(zāi)害嚴(yán)重的原因是（）A.多高山積雪冰川B.植被稀疏，地面以荒漠為主C.地勢(shì)高差大，地形復(fù)雜D.水旱災(zāi)害頻繁★★★3.環(huán)太平洋沿岸自然災(zāi)害帶和北緯20～50之間環(huán)球自然災(zāi)害帶重疊的國(guó)家或地區(qū)有（）A.美國(guó)佛羅里達(dá)半島B.日本九州、四國(guó)島C.

7、印度半島D.伊比利亞半島★★★4.“飛蝗蔽日，食禾至盡，民大饑相食”描述的是（）A.病害B.蟲(chóng)害C.鼠害D.菌害20042004年1212月2626日的印度洋海嘯波及到東南亞、南亞很多國(guó)家，造成重大人員傷亡。據(jù)日的印度洋海嘯波及到東南亞、南亞很多國(guó)家，造成重大人員傷亡。據(jù)此回答此回答5～6題。題。NO.26志丹縣高級(jí)中學(xué)高二地理選修志丹縣高級(jí)中學(xué)高二地理選修5學(xué)案（學(xué)案（26）第14周第周第2課時(shí)課時(shí)一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而

8、一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！〉?★★★5.這次災(zāi)害給印度、印尼等印度洋沿岸七國(guó)造成重大打擊，影響最大的行業(yè)是（）A.交通業(yè)B.旅游業(yè)C.金融業(yè)D.工業(yè)★★★6.聯(lián)合國(guó)警示這次海嘯還有可能產(chǎn)生疫病等次生災(zāi)害，理由是（）①地處熱帶，氣溫高，濕度大②海嘯攜帶海洋生物病毒進(jìn)入陸地③經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，衛(wèi)生防疫條件較差④旅游人口多，交叉感染A.①②B.③④C.②④D.

9、①③生物圈中，各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部是以生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者數(shù)量的穩(wěn)定為平衡標(biāo)準(zhǔn)的，否生物圈中，各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部是以生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者數(shù)量的穩(wěn)定為平衡標(biāo)準(zhǔn)的，否則會(huì)導(dǎo)致生物災(zāi)害的發(fā)生。據(jù)此回答則會(huì)導(dǎo)致生物災(zāi)害的發(fā)生。據(jù)此回答7～9題。題?！铩铩?.生物災(zāi)害包括（）①病害②蟲(chóng)害③鼠害④赤潮⑤旱災(zāi)⑥荒漠化A.①②③⑥B.②③④⑤C.③④⑤⑥D(zhuǎn).①②③④★★★8.誘發(fā)生物災(zāi)害的直接原因有（）①生態(tài)系統(tǒng)失去平衡②生物體自身的平衡因素被破壞③有害