防震減災(zāi)教案

1、防震減災(zāi)教案防震減災(zāi)教案教學(xué)目的：教學(xué)目的：1、通過學(xué)諺語和順口溜，讓學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護意識。2、在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能，讓學(xué)生掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)地震防震圖片和VCD，防震科普片和防震科普宣傳畫?；顒舆^程：活動過程：“安全重于泰山”，安全工作是學(xué)校的頭等大事。我們在汶川地震發(fā)生后及時在小學(xué)生

2、中開展防震知識普及和防震演練，增強小學(xué)生的安全意識，提高小學(xué)生的自我保護能力。一、通過學(xué)諺語和順口溜，讓小學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，一、通過學(xué)諺語和順口溜，讓小學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護意識。培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護意識。1、觀看PPT課件（地震預(yù)兆）2、震前井水變化的諺語:井水是個寶，地震有前兆。無雨泉水渾，天干井水冒。水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。3、動物反常

3、情形的諺語：震前動物有預(yù)兆，群測群防很重要。牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異?？靾蟾妗Ｖ参镌谡鹎耙灿挟惓７磻?yīng)，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。二、教師講解有關(guān)地震時應(yīng)注意的問題：二、教師講解有關(guān)地震時應(yīng)注意的問題：播放遠教資源播放遠教資源——地質(zhì)災(zāi)害視頻地質(zhì)災(zāi)害視頻心

4、理健康教案心理健康教案一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1認識情緒與學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系。2掌握調(diào)節(jié)不良情緒的方法。3能以良好的情緒學(xué)習(xí)、生活。二、教學(xué)重點二、教學(xué)重點明白情緒與學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，學(xué)會調(diào)節(jié)不良情緒。三、教學(xué)方法三、教學(xué)方法游戲法討論法四、課時安排四、課時安排一課時五、教學(xué)過程五、教學(xué)過程（一）音樂導(dǎo)入，調(diào)整情緒（一）音樂導(dǎo)入，調(diào)整情緒1、欣賞音樂。2、聽了這段音樂，談各人的心情怎樣？3、以輕松愉快的心情上好這節(jié)班會課。（為了使學(xué)生能以

5、良好的心態(tài)進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在歡樂的心境中獲取知識，特別選擇了一段輕松愉悅的音樂，讓學(xué)生們欣賞。這樣有利于學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成。）（二）導(dǎo)學(xué)達標(biāo)，情感體驗（二）導(dǎo)學(xué)達標(biāo)，情感體驗1、游戲活動，體驗情緒。（1）講游戲規(guī)則。（2）指導(dǎo)、參與游戲。（3）說出你在游戲時的心情。（4）區(qū)分良好情緒與不良情緒。（情緒無時無刻不圍繞著我們，為了讓學(xué)生們充分體驗情緒，設(shè)計了猜詞游戲的情境。全體學(xué)生參與游戲活動，有的猜，有的做動作提示，緊張、興奮、擔(dān)心、高興、失望

6、、難過等等的情緒圍繞著學(xué)生。經(jīng)過教師的引導(dǎo)，同學(xué)們知道了什么是情緒以及情緒的種類。）2、交流傾訴，明白道理。明白情緒與學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系：不良情緒危害人們的身心健康。（1）長期被不良情緒困擾，對人們的身心健康有什么影響？讓同學(xué)們把感受到的或者了解到的事例說出來。（2）聽了同學(xué)們談的事例，你明白了什么？（在認知的基礎(chǔ)上設(shè)計交流活動，談?wù)劜涣记榫w危害健康的事例。學(xué)生們通過具體的事例，明白了不良情緒危害人們的身心健康，激起他們排斥不良情緒的愿望