《人類的棲息地》教學設(shè)計

1、《人類的棲息地人類的棲息地》教學設(shè)計教學設(shè)計浙江省麗水市景寧城北中學吳英芬一、課程標準一、課程標準111描述世界各大洲、各大洋的分布概況，說明陸地和海洋對人類生存的意義。二、教學目標二、教學目標1能夠概括說出世界海陸分布的特點，能夠說出七大洲的名稱和位置，并能在地圖上識別它們。2能夠在地圖上識別大陸、島嶼、半島、大洲；能夠根據(jù)地圖說出大洲的分界線，亞洲的分區(qū)，并根據(jù)地圖說出亞洲各個分區(qū)的主要國家。3能夠根據(jù)圖文資料說明陸地對人類的重要意

2、義，自覺保護人類的棲息地。三、教學重難點三、教學重難點重點：七大洲分布特點，面積大小，大洲分界，洲內(nèi)分區(qū)。難點：七大洲的輪廓，洲與洲的分界與亞洲的分區(qū)。四、教學過程設(shè)計四、教學過程設(shè)計視頻導入：《從太空看地球》新課教學第一板塊：圖“看”地球師：剛才老師請大家欣賞視頻《從太空看地球》，現(xiàn)在老師請大家“圖‘看’地球”，（PPT展示圖22海洋和陸地面積比例示意）從這張圖中你能看出什么？生1：海洋占71%，陸地占29%。生2：七分海洋，三分陸地

3、。師：是的，地球表面海陸分布不均。請你從這四張（PPT展示東、西半球圖，南、北半球圖）半球圖中找出水半球和陸半球？（學生通過觀察得出結(jié)論：從南北半球看：陸地主要分布在北半球，海洋主要分布在南半球；從東西半球看：陸地主要分布在東半球，海洋主要分布在西半球。）師：生命起源于海洋，人類繁衍生息于陸地！陸地可以分為大陸、島嶼、半島，你能根據(jù)圖24說說它們各自的特點嗎？（學生通過觀察圖24概括出大陸、島嶼、半島的特點：大陸是指面積廣大完整、地域遼

4、闊的陸地；半島是指陸地伸入海洋的凸出部分，三面臨水，一面同陸地相連；島嶼是指面積較小，四面環(huán)水的陸地。）師：現(xiàn)在，請同學們翻開課本最后的世界地形圖，跟隨老師在圖中找出世界上最大的大陸、島嶼、半島、群島。（學生在世界地形圖中找出世界上最大的大陸：歐亞大陸；最大的島嶼：格陵蘭島；最大的半島：阿拉伯半島；最大的群島：馬來群島。）第二板塊：圖“析”大洲師：大陸與其附近的島嶼合稱為大洲。全球陸地共分為七個大洲。請在圖23中找出（PPT展示以下問題