高一下學期綜合練習

1、高一歷史綜合練習高一歷史綜合練習1.20世紀30年代，美國國會通過了一項法規(guī)，該法規(guī)建立了公平競爭和關于產量、價格、銷售等方面規(guī)則，遵守該法規(guī)的企業(yè)或公司可以獲得美國政府頒發(fā)的微章（見右圖），這一法規(guī)是A.《緊急銀行法》B.《全國工業(yè)復興法》C.《聯(lián)邦緊急救濟法》D.《社會保險法》2.第二次世界大戰(zhàn)后，某國采用“社會市場經濟”發(fā)展模式，經濟奇跡般地迅速恢復和發(fā)展，成為西歐經濟的‘火車頭”。該國是A.英國B.聯(lián)邦德國C.法國D.蘇聯(lián)3.從

2、20世紀50年代起，聯(lián)邦德國和日本都實現經濟持續(xù)增長，其不同做法是A.是否對生產關系進行調整B.是否強調政府在經濟計劃中的主導作用C.是否實現產業(yè)的更新?lián)Q代D.是否以政府調節(jié)市場4、20世紀80年代，英國首相撒切爾夫人在談到二戰(zhàn)以來西方國家經濟和社會情況時說，社會有一個梯子和一張安全網，梯子用來供人們努力改善生活，安全網則用來防止人們跌入深淵。這里的“梯子”和“安全網”分別應理解為（）A勞動就業(yè)和社會保障體系B社會福利和社會救濟制度C經

3、濟建設和國防體系D國民教育和社會治安5、下面的圖片都是資本主義國家國營企業(yè)或公司的照片，它反映了二戰(zhàn)后資本主義經濟體制的主要特點是（）圖1美國國營鐵路公司圖2法國國營鐵路公司圖3日本國營NHK電視臺圖4聯(lián)邦德國國營鐵路A資本主義國家加強對經濟的大力干預B資本主義國家全面實行國有化，建立國營經濟C資本主義國家擴大政府開支，調節(jié)社會生產D資本主義國家重視限制私有化的發(fā)展6、羅斯福說：“為了永遠地糾正我們經濟制度中的嚴重缺點，我們依靠的是舊民

4、主制度的新應用。”這表明羅斯福新政（）A.沿用傳統(tǒng)的資本主義經濟政策B.既實行資本主義，又實行社會主義15.1995年，旨在通過市場開放、非歧視性貿易和公平貿易等原則的實施，達到推動世界貿易自由化目標的某國際組織成立。該國際組織的圖標是16圖表是19261931年期間各主要資本主義國家關稅率的變化情況，根據表格信息所引發(fā)的問題，它在20世紀40年代后期如何得到解決主要資本主義國家關稅率（單位：%）國家1926年1931年英國410.0（

5、1932年）法國1238.0德國1240.7美國2053.0日本1624.0A、世界銀行B、布雷頓森林體系C、關稅與貿易總協(xié)定D、世界貿易組織17右圖表明二戰(zhàn)后世界經濟發(fā)展出現了A.資本主義經濟體系化、制度化B.世界經濟生產國際化、專業(yè)化C.世界貿易體系規(guī)范化、法制化D.世界經濟區(qū)域集團化18、在某中學歷史探究課上，學生從“如何遏制學生上課說話現象”的角度表達他們對諸子百家思想的理解。甲生說:“這是品德問題應該以德教化?！币疑f:“

6、這是違紀行為，應該嚴格懲罰?！北f：“這是無意識的要讓學生自我覺悟。”他們的描述所對應的思想是A.甲——儒，乙——法，丙——道B.甲——儒，乙——道，丙——墨C.甲——墨，乙——法，丙——道D.甲——道，乙——墨，丙——儒19.早期儒學調節(jié)與和諧社會人際關系的主要主張有①“仁者，愛人”②“有教無類”③貴賤有“序”④“民為貴。社稷次之，君為輕”A.①②B.①④C.②③D.③④20.荀子是戰(zhàn)國時期的著名思想家，他廣泛吸收各學派思想的精華。

7、下列各項中，屬于荀子提出的主張是A.“弱者道之用”B.“民為貴，社稷次之，君為輕”C“天行有?！?、“制天命而用之”D“不期修古，不法常可”21.某中學歷史研究學習小組在研究漢武帝對中國古代教育和人才培養(yǎng)方面的貢獻時，搜集了以下有關材料，其中能對其研究有幫助的是①創(chuàng)辦太學及令各郡國建立學校②設五經博士③創(chuàng)立察舉制④罷黜百家A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④22.明朝時期，理學家王守仁的思想主張不包括A.學問的目的在于做人B.特別強