2019高一下學期歷史教學計劃范文

1、2019高一下學期歷史教學計劃范文為進一步做好學科教研工作，促進全市素質(zhì)教育的深入發(fā)展和教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本計劃。一、指導(dǎo)思想以國家的教育方針政策為指導(dǎo)，以《課程方案》及各科課程標準為依據(jù)，以省素質(zhì)教育會議精神為指導(dǎo)，以“大力推進教育教學創(chuàng)新，全面提高教育教學質(zhì)量，為建設(shè)殷實和諧、公平質(zhì)優(yōu)教育名市提供智力支持”為實踐載體，自覺踐行科學發(fā)展觀，用科學發(fā)展觀引領(lǐng)學科教研工作，全面提升學科教育教學質(zhì)量。二、基本思路以深化課堂教學改

2、革與創(chuàng)新為重點，以打造高效課堂為、實現(xiàn)學科實施素質(zhì)教育的發(fā)展與突破；以強化網(wǎng)上教研為契機，實現(xiàn)教研方式的優(yōu)化和互補；以提高教研水平與實效為目標，實現(xiàn)自身與師生的共成長。三、重點任務(wù)和主要措施（一）全面落實山東省普通高中歷史教學實施意見，規(guī)范學科教學行為。1、科學安排歷史學科課程，扎實推進課程改革。本學期的教學內(nèi)容是歷史必修ii與校本課程。2、研究模塊專題教學的特點，更新評價理念。（1）依據(jù)課程標準，全面落實課程目標。教師要認真學習、深入

3、研究課程標準，準確把握課程的性質(zhì)、基本理念和設(shè)計思路，明確課程對教學實施提出的要求，進一步轉(zhuǎn)變教學觀念。教學時要著眼于模塊或?qū)ｎ}的整體設(shè)計，有機整合知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀三維目標，將正確的世界觀、人生觀融入教學實踐。（2）尊重教學規(guī)律開展教育教學創(chuàng)新。既要繼承傳統(tǒng)教學中有利于學生身心發(fā)展、符合教育教學規(guī)律的教學方式，堅持教學常規(guī)，也要根據(jù)新課程精神，不斷創(chuàng)新教學方法，轉(zhuǎn)變學生學習方式。教師要特別注意做好備課、上課、課后

4、反思三個環(huán)節(jié)的工作，借鑒、融合各派教學理論，與同伴、專家開展合作研究，不斷探索提高教學效率的途徑。（3）轉(zhuǎn)變教學方式，打造高效課堂。要認真研究自主、合作、探究學習的組織實施策略和方法，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。了解各種教學媒體和手段的特點，根據(jù)具體的教學任務(wù)，選擇合適的教學組織形式和教學媒體，提高教學質(zhì)量。（4）樹立正確的評價觀，采用多元化的評價其方式。（三）精心組織常規(guī)教研活動，增強教研活動的實效性。組織打造高效

5、課堂專題研討，開展同課異構(gòu)、課例研究等活動，發(fā)揮典型和骨干的引領(lǐng)作用，加強青年教師的培訓(xùn)活動。（四）搭建網(wǎng)絡(luò)教研平臺，開展網(wǎng)絡(luò)教研研討與經(jīng)驗交流。1、依托淄博教科研網(wǎng)與“淄博市學生（網(wǎng)絡(luò)）自主學習輔導(dǎo)站”，打造全市教學教研共同體與學生自主學習平臺。不斷豐富“淄博市中小學生自主學習網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)站”資源，集全市優(yōu)秀教師的智慧，以解決同步學習和階段性復(fù)習中的共性問題為主要內(nèi)容，開發(fā)同步輔導(dǎo)與節(jié)假日輔導(dǎo)兩種網(wǎng)絡(luò)視頻資源，以實現(xiàn)學生針對性地自主選擇輔