課前小游戲

1、名師課堂課前小游戲集錦名師課堂課前小游戲集錦【話題】如何第一時間走進學生，縮短因師生不熟悉而產(chǎn)生的心理距離？我們無數(shù)次地追問，千百次地嘗試，但總覺得與學生之間有距離?！吧礁F水盡”之時，我們不妨暫時從這個問題的深思中走出來，我們到底應該怎樣進行開場白呢？以下的內容也許會受到一點啟發(fā)，找到一些答案，也許會迎來“柳暗花明”。以下是我校名師們的開場游戲，希望對您有些幫助。1、“說反話、做反事說反話、做反事”游戲規(guī)則：把老師說的話反著說，把老師讓

2、做的事情反著做教師語言：同學們！我知道咱們同學都說最聰明的！反應最快的！對不對？既然是這樣，我來測試一下好不好？接下來我們玩一個游戲叫做“說反話、做反事”，玩過嗎？看誰反應的快！準備好了嗎？現(xiàn)在開始：大——（孩子說小）前——（孩子說后）起立——（孩子坐著），請坐（孩子起立）向左看——（孩子向右看）向前看——（孩子向后看）向后看（孩子向前看）這個游戲真好玩（孩子說：這個游戲真不好玩）不好玩啊，不好玩我們不玩了！準備上課！2、“今天我們去動

3、物園今天我們去動物園”接龍游戲接龍游戲游戲規(guī)則：老師設置一個場景，每名同學說不一樣的內容，“說錯的，重復的”要接收懲罰——背誦一首唐詩教師語言：同學們！今天我們玩一個游戲，看誰最聰明，反應最敏銳。我們玩一個“找不同”的游戲，老師帶領大家到動物園去走一走看一看，動物園都什么呢？每名同學說出的動物不能重復，誰要是重復，或者說出的不是動物，就要接收一次懲罰，背誦一首唐詩，準備好了嗎？老師起個頭，同學們來模仿哦！今天我們去動物園，動物園里有什么

4、？動物園里有老虎！3、“今天我們去果園今天我們去果園”接龍游戲接龍游戲游戲規(guī)則：老師設置一個場景，每名同學說不一樣的內容，“說錯的，重復的”要接收懲罰——背誦一首唐詩教師語言：同學們！今天我們玩一個游戲，看誰最聰明，反應最敏銳。我們玩一個“找不同”的游戲，老師帶領大家到果園去走一走看一看，果園都什么呢？每名同學說出的水果不能重復，誰要是重復，或者說出的不是水果，就要接收一次懲罰，背誦一首唐詩，準備好了嗎？老師起個頭，同學們來模仿哦！今天

5、我們去果園，果園有什么？果園有蘋果！4、“今天我們去蔬菜園今天我們去蔬菜園”接龍游戲接龍游戲游戲規(guī)則：老師設置一個場景，每名同學說不一樣的內容，“說錯的，重復的”要接收懲罰——背誦一首唐詩教師語言：同學們！今天我們玩一個游戲，看誰最聰明，反應最敏銳。我們玩一個“找不同”的游戲，老師帶領大家到蔬菜園去走一走看一看，蔬菜都什么呢？每名同學說出的蔬菜不能重復，誰要是重復，或者說出的不是蔬菜，就要接收一次懲罰，背誦一首唐詩，準備好了嗎？老師起個

6、頭，同學們來模仿哦！今天我們去蔬菜園，蔬菜園有什么？蔬菜園有白菜！5、“今天我們去家電城今天我們去家電城”接龍游戲接龍游戲游戲規(guī)則：老師設置一個場景，每名同學說不一樣的內容，“說錯的，重復的”要接收懲罰——背誦一首唐詩今天課前我們玩兒一個“老師說”的游戲。規(guī)則就是我發(fā)出動作指令，如果動作前有“老師說”，同學們就照做。如果沒有，就不執(zhí)行口令保持不動。好，同學們，請全體起立！(容易上當)老師說今天是星期幾啊？誰說的請起立？(容易上當)老師說

7、請全體起立！老師說舉起你的右手！手放下(容易上當)……好看來老師說話真好使！太愛你們了我親愛的孩子們，掌聲送給自己！10.【題目】蘿卜蹲【規(guī)則】把教室同學分成若干組，對應同等數(shù)量的不同顏色的蘿卜(紅黃藍綠青藍紫等等)每組派出一名隊長，來喊口令?！凹t蘿卜隊”開始，紅蘿卜隊所有成員一邊蹲一邊一起說:“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完——隊長說:紫蘿卜蹲”，接下來就由紫蘿卜隊全體隊員一邊蹲一邊說:“紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲完——隊長說:綠蘿

8、卜蹲”然后繼續(xù)……加快速度，再來一輪停！同學們蹲的開心嗎？開心就是開大腦！讓我們腦洞大開，準備吸收今天精彩的《XXXX》課程。同學們，上課！11.【題目】烏賊和海鷗【題目】烏賊和海鷗【規(guī)則】教室內所有同學1、2、1、2報數(shù)所有的1就是烏賊2就是海鷗。兩人一組面對面坐好。所有的海鷗雙手掌心向上，烏賊雙手掌心向下放好。老師講一個故事，當故事出現(xiàn)“海鷗”的時候，海鷗馬上去打烏賊的手背，烏賊要立刻躲避?？凑l的反應快。【老師語言】同學們，你們誰看

9、過大海？大海里都有什么海洋生物呢？今天我們課前要玩兒一個特別有意思的游戲！一定會爆笑全場，你們準備好了嗎？這個游戲就叫做“烏賊和海鷗”。現(xiàn)在邀請教室內所有同學1、2、1、2報數(shù)。所有的1就是烏賊2就是海鷗。好，所有烏賊請舉手，手放下，誰是海鷗請舉手，好，各位都知道自己的角色了。最快速度，烏賊海鷗兩人一組面對面輕聲坐好。所有的海鷗雙手掌心向上放在下面，烏賊雙手掌心向下在上面放好。老師講一個故事，當故事出現(xiàn)“海鷗”的時候，海鷗馬上去打烏賊的