黑白灰 2

1、，黑白灰黑白灰(講稿講稿)也許同學(xué)們會(huì)想黑白灰不就是三種顏色嗎有什么好學(xué)習(xí)的其實(shí)不然其實(shí)在我們生活當(dāng)中往往最重要的東西反而容易被人忽視比如說(shuō)水我們天天都離開(kāi)水但因?yàn)榱?xí)以為常我們就往往忽略它的價(jià)值。黑白灰也是這樣的，在生活中、繪畫(huà)中黑白灰是最基本的顏色，也是最經(jīng)典的顏色，沒(méi)有黑白灰就意味我們的生活中的一切東西都沒(méi)有明度差異我也看不見(jiàn)東西，在生活當(dāng)中我們的衣、食、住、行從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)黑白灰我們穿衣服黑色白色可以跟任何顏色搭配，也可以單獨(dú)搭配

2、任何時(shí)候黑白襯衣套西裝都不過(guò)時(shí)，我們吃飯是用的碗它為什么要用白色為主？因?yàn)榘咨o人干凈清潔的感覺(jué)，我們裝修房屋時(shí)，為什么大多數(shù)以白色的墻面為主？也是因?yàn)榭雌饋?lái)干凈而且高雅明快，使整個(gè)房間明亮清爽。還有我們開(kāi)的小汽車(chē)大多數(shù)都是黑色、白色、銀灰色為主，。因?yàn)楹诎谆沂侨N最經(jīng)典的顏色。同樣在繪畫(huà)中也離不開(kāi)黑白灰，要真正了解繪畫(huà)中的黑白灰我們先來(lái)了解黑白灰的形成。黑白灰的形成。同學(xué)們，我們知道，在漆黑的夜晚或者漆黑的屋子里我們看不見(jiàn)任何的東西，

3、我們之所以能看見(jiàn)東西除了我們的眼睛跟對(duì)象最重要的就是光，物體通過(guò)伽作用于我們的視覺(jué)器官就形成了視覺(jué)，由于光的波長(zhǎng)不同，光作用于物體產(chǎn)生的反光方向又不同從而形成了立體的五彩繽紛的世界。（我們看圖中的足球，隨著光線的逐漸增強(qiáng)我們就看得越來(lái)越清晰。）如果我們把看見(jiàn)的對(duì)象除去它的固有色，光源色，只看它的明度變化，對(duì)象就以黑白灰的方式呈現(xiàn)出來(lái)，就好象我們家里的彩色電視把畫(huà)質(zhì)變成黑白一樣的道理。那黑白灰具體是怎么形成的呢？那黑白灰具體是怎么形成的呢

4、？我們知道光線是按照直線傳播的，而物體本身有各種各樣的形狀，這些形狀歸根到底是由不同方向的面組合成的，有的面正對(duì)這光的傳播方向受光垂直照射就很亮，我們把它叫做白，有的面受光照但不充分因?yàn)楣饩€的傳播跟面形成一定的角度，就形成了灰，完全不受光照，光照不到的面就形成了黑，黑白灰就這樣形成了。（我們以足球?yàn)槔?，大家不難理解，正方體也一樣，世界上凡是我們看得見(jiàn)的東西除了方的都是圓的，或圓中帶方的所以我舉了兩個(gè)典型。）第二，我們要有一個(gè)認(rèn)識(shí)，黑白灰

5、它是相對(duì)來(lái)說(shuō)的，第二，我們要有一個(gè)認(rèn)識(shí)，黑白灰它是相對(duì)來(lái)說(shuō)的，假如說(shuō)我們班上有個(gè)同學(xué)皮膚是全班最黑的，在我們班上他最黑，但是把他跟非洲黑人相比，他就不那么黑了，我們看圖上的三組色塊，A組分別有三個(gè)不同明度的色塊，我們可以依此叫它們白灰黑，B組跟C組一樣白灰黑，但我們把A組的最后一塊黑跟B組的白比較，同學(xué)們看，他們明度是一樣的，所以A組的黑相當(dāng)于了B組的白。在繪畫(huà)當(dāng)中我們運(yùn)用黑白灰的相對(duì)性把不同明度的黑白灰按一定節(jié)奏，一定規(guī)律組合起來(lái)在繪

6、畫(huà)當(dāng)中我們運(yùn)用黑白灰的相對(duì)性把不同明度的黑白灰按一定節(jié)奏，一定規(guī)律組合起來(lái)就形成了豐富的色層。就形成了豐富的色層。這是我大學(xué)的一幅素描習(xí)作，我們看整個(gè)畫(huà)面有不同程度的黑白灰，從白到淺灰到深灰最后到黑，豐富的色層把作品烘托得很真實(shí)。好我請(qǐng)同學(xué)們來(lái)判斷一下，老師用紅線把石膏頭像分成了四個(gè)區(qū)域，分別用ABCD四個(gè)字這是一組低調(diào)子作品，低調(diào)子以黑色調(diào)為主，黑色給人充實(shí)厚重和不透明的感覺(jué)，同時(shí)有低調(diào)沉悶、神秘和憂郁的特征。我們看左邊的是一幅關(guān)于宗

7、教神話的版畫(huà)作品，整個(gè)畫(huà)面用黑色調(diào)為主，而中間少量的白色調(diào)格外的醒目，把觀眾的視覺(jué)中心拉向畫(huà)面中心的光照處，把整個(gè)畫(huà)面氣氛烘托得很神秘詭異，現(xiàn)在好多影視作品也借鑒了這種手法，許多宗教神話大片或恐怖片里面，四周很漆黑畫(huà)面中心一個(gè)人點(diǎn)個(gè)火把或者一個(gè)黑漆漆的山洞，這樣就增強(qiáng)了它的恐怖沉悶神秘的氣氛。我們?cè)倏从疫叺倪@幅版畫(huà)是中國(guó)版畫(huà)家徐匡的作品反映的是西藏解放時(shí)期農(nóng)奴翻身當(dāng)主人有了自己的權(quán)利跟土地的喜悅心情我們知道西藏是1951年解放的直接從奴

8、隸社會(huì)跳到社會(huì)主義社會(huì)畫(huà)家通過(guò)對(duì)這位農(nóng)民飽經(jīng)滄桑的臉的刻畫(huà)大面積的黑色調(diào)渲染給人以壓抑、沉悶、厚重的感覺(jué)仿佛在講述過(guò)去歷史的滄桑，臉上的笑容又象征這西藏人民從此當(dāng)家作主，從黑暗的落后的時(shí)代走進(jìn)了新時(shí)代。那么黑白灰除了在黑白畫(huà)里面有運(yùn)用之外，我們?cè)谏世锩嬉灿泻诎谆业倪\(yùn)用，那么黑白灰除了在黑白畫(huà)里面有運(yùn)用之外，我們?cè)谏世锩嬉灿泻诎谆业倪\(yùn)用，怎樣去理解色彩里面的黑白灰，我們最開(kāi)始都講到了，彩色的物體如果除去固有色、光源色只看它的明度也就成

9、了黑白灰的物體，那么在色彩上由于色彩的色相，純度不同，使顏色在明度深淺上有變化，從而形成黑白灰，我們看圖上的各種顏色把它的色彩相貌跟純度用黑白表現(xiàn)出來(lái)明度各不相同就形成不同程度的黑白灰，所以色彩里的黑白灰我們是從明度上看。好，接下來(lái)我們看，這是荷蘭繪畫(huà)大師倫勃朗的自畫(huà)像，荷蘭繪畫(huà)大師倫勃朗的自畫(huà)像，請(qǐng)同學(xué)們想想這幅油畫(huà)從明度上看哪些部分分別是黑白灰？（倫勃朗是17C歐洲最偉大的畫(huà)家之一，擅長(zhǎng)繪畫(huà)的內(nèi)容廣泛，最擅長(zhǎng)在畫(huà)面中對(duì)光線的處理，很

10、微妙動(dòng)人。）黑衣服白頭巾、領(lǐng)口灰背景、皮膚我們?cè)倏催@幅拉圖爾的作品我們?cè)倏催@幅拉圖爾的作品《圣誕圣誕》，請(qǐng)同學(xué)們想想這幅油畫(huà)從明度上看哪些部分分別是黑，請(qǐng)同學(xué)們想想這幅油畫(huà)從明度上看哪些部分分別是黑白灰？白灰？黑背景色、左邊婦女的外衣顏色。白左邊婦女胸前的衣服，嬰兒?；矣疫厠D女的衣服顏色。拉圖爾也是17C歐洲最偉大的畫(huà)家之一，擅長(zhǎng)宗教、民俗題材的繪畫(huà)，我們看《圣誕》的意思就是上帝耶穌的降臨，抱嬰兒的當(dāng)然是圣母瑪麗亞，畫(huà)面通過(guò)大面積的灰色