版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教案授課教師授課教師公佩波授課班級(jí)授課班級(jí)12級(jí)數(shù)控班授課章節(jié)授課章節(jié)第三章第3節(jié)授課題目授課題目臺(tái)階的車削方法臺(tái)階的車削方法教學(xué)地點(diǎn)教學(xué)地點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室授課方式授課方式(請(qǐng)打(請(qǐng)打√)理論課理論課□討論課討論課□實(shí)訓(xùn)課實(shí)訓(xùn)課□其他其他□課時(shí)課時(shí)安排安排1授課授課時(shí)間時(shí)間2012年11月教學(xué)分析教學(xué)分析教材分析:《車工工藝學(xué)》是機(jī)械工業(yè)出版社,中等職業(yè)教育機(jī)電類專業(yè)“十一五”規(guī)劃教材主編杜俊偉學(xué)情分析:通過(guò)本課題的練習(xí),使學(xué)生在前面課題的基礎(chǔ)
2、上,掌握車削臺(tái)階時(shí)控制長(zhǎng)度的有效方法,做到方法得當(dāng),綜合靈活應(yīng)用;要求學(xué)生養(yǎng)成先對(duì)工件進(jìn)行工藝分析,然后選擇合適加工方法的習(xí)慣;認(rèn)知目標(biāo):(知識(shí))認(rèn)知目標(biāo):(知識(shí))1.熟悉車削臺(tái)階的基本知識(shí);2.掌握車削臺(tái)階時(shí)控制長(zhǎng)度常用方法及其優(yōu)點(diǎn);3.手動(dòng)車削。能力目標(biāo):(專業(yè)能力目標(biāo):(專業(yè)能力、方法能力、能力、方法能力、社會(huì)能力)社會(huì)能力)1.尺寸控制能力2.合理安排階臺(tái)加工路線能力。3.培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目
3、標(biāo):素質(zhì)目標(biāo):1.提升學(xué)習(xí)成就感。2.培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)。3.扮演職工角色培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):臺(tái)階長(zhǎng)度控制方法;教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)臺(tái)階長(zhǎng)度控制方法綜合、靈活應(yīng)用;教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)導(dǎo)入,新課講授應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法組織教學(xué),在學(xué)生明確教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,教師進(jìn)行實(shí)例分析、操作演示教學(xué),進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。學(xué)法設(shè)計(jì)學(xué)法設(shè)計(jì)積極參與課堂教學(xué)中,通過(guò)分析加工工件、觀察教師操作演示、課堂技能訓(xùn)練等學(xué)習(xí)方法,掌握本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)。環(huán)境環(huán)境
4、:數(shù)控車實(shí)訓(xùn)區(qū)設(shè)備工具設(shè)備工具:CA6140機(jī)床量具、刀具教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備材料材料:鋁棒教學(xué)內(nèi)容(任務(wù))及過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容(任務(wù))及過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)組織、教學(xué)方教學(xué)組織、教學(xué)方法或采取的措施與法或采取的措施與手段和時(shí)間分配手段和時(shí)間分配復(fù)習(xí)導(dǎo)入:復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1、車削外圓時(shí)如何保證精度?2、刀具選擇?提問(wèn)并提示由學(xué)生回答兩個(gè)問(wèn)題教案分組練習(xí)、巡回指導(dǎo)分組練習(xí)、巡回指導(dǎo)一、巡回重點(diǎn)及注意事項(xiàng)一、巡回重點(diǎn)及注意事項(xiàng)1、實(shí)習(xí)操作規(guī)范、熟練程度等;2、
5、答疑和指導(dǎo)操作;3、安全、紀(jì)律;二、分組練習(xí)要求二、分組練習(xí)要求1、每組指定一位同學(xué)負(fù)責(zé);2、按規(guī)定的內(nèi)容練習(xí);3、沒(méi)有上機(jī)床上操作的同學(xué)要求認(rèn)真觀察同組其他同學(xué)的操作;4、操作時(shí)不得隨意離開機(jī)床;要求認(rèn)真觀察機(jī)床加工狀態(tài);5、加工完成后,交驗(yàn)檢查;評(píng)價(jià)反饋評(píng)價(jià)反饋序號(hào)項(xiàng)目?jī)?nèi)容配分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自檢互檢核檢得分1裝夾工件10是否符合要求、規(guī)范性2刀具選擇與裝夾10是否合理(對(duì)準(zhǔn)中心,伸出合理)3加工方法10選擇是否正確4工件外形20出錯(cuò)不得分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 綜合零件車削
- 車削零件圖
- 車削加工孔類零件
- 車削加工軸類零件
- 零件數(shù)控車削工藝分析
- 數(shù)控車削零件加工工藝設(shè)計(jì)
- 軸類零件的車削加工
- 偏心軸類零件的車削加工
- 數(shù)控加工工藝教案:典型零件的數(shù)控車削加工工藝.doc
- 數(shù)控加工工藝教案:典型零件的數(shù)控車削加工工藝.doc
- 臺(tái)階軸零件圖及毛坯圖.dwg
- 臺(tái)階軸零件圖及毛坯圖.dwg
- 杠桿零件工藝及銑臺(tái)階面夾具設(shè)計(jì)
- 臺(tái)階軸零件圖及毛坯圖.dwg
- 數(shù)控軸類零件車削畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 蓋帽零件數(shù)控車削工藝規(guī)程設(shè)計(jì)
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)--數(shù)控車削零件工藝設(shè)計(jì)
- 零件數(shù)控車削編程與加工課程
- 臺(tái)階軸零件圖及毛坯圖.dwg
- 軸套類零件的加工畢業(yè)論文--軸類零件的數(shù)控車削加工
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論