空氣污染與保護(hù)教案_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、第七節(jié)空氣污染與保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、知道空氣污染的主要來源了解空氣污染的危害性,防治措施。2、了解汽車尾氣對(duì)空氣的污染,了解可吸入顆粒物的危害,了解酸雨及其危害。3、知道空氣污染指數(shù)的主要內(nèi)容,能看懂空氣質(zhì)量報(bào)告。(二)情感目標(biāo)通過保護(hù)空氣的教學(xué),滲透環(huán)保意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)知道空氣污染的主要來源、防治措施。了解汽車尾氣對(duì)空氣的污染,了解可吸入顆粒物的危害,了解酸雨及其危害。三、教學(xué)準(zhǔn)備課件四:課時(shí)安排:2課時(shí)五、

2、教學(xué)過程新課引入:課件:朱曉琳的一曲《夢(mèng)江南》和現(xiàn)實(shí)中的環(huán)境污染(空氣污染)的圖片。學(xué)生比較后思考:1、你對(duì)剛才圖片的第一感覺是什么?教師:簡(jiǎn)介空氣污染的情況(世界八大公害其中之二——見附錄1)2、什么是空氣的污染?空氣本身有自凈能力嗎?教師:由于大氣對(duì)污染有一定的容納,天然的凈化能力,一般情況下它總是保持清潔新鮮狀態(tài)。但是當(dāng)空氣中某些成分的含量超過了正常含量,或著空氣中進(jìn)入了正常情況下不存在的成分或有毒有害物質(zhì),從而影響人的健康和生物

3、的生長(zhǎng)發(fā)育,或?qū)Ω鞣N物體以及對(duì)天氣和氣候產(chǎn)生不良影響時(shí),這樣的空氣狀態(tài)稱為空氣污染。新課教學(xué):課件:播放一些造成空氣污染的實(shí)例,思考:空氣污染的來源有哪些?活動(dòng):小組討論空氣污染的來源。學(xué)生:燃料燃燒排放的廢氣和煙塵、工業(yè)廢氣和汽車尾氣。生活中燃燒香煙、建筑裝飾材料等也會(huì)釋放一些有毒氣體(教師可作適當(dāng)提示)。(學(xué)生回答后可參看課件,以加深印象)啟問:造成空氣污染的主要原因?(既空氣污染的種類劃分)學(xué)生:教師:造成空氣污染的主要原因(1)

4、自然因素(2)人為因素??諝馕廴?,一般是指人為原因所引起的空氣污染。思考:主要的污染物是什么?學(xué)生閱讀課本,后師生共同小結(jié)(教師可進(jìn)一步介紹汽車尾氣和可吸入顆粒物)。師生:(1)汽車尾氣:煙塵、二氧化硫、碳氧化物(二氧化碳和一氧化碳)、氮氧化物(主要是一氧化氮和二氧化氮)碳?xì)浠衔锏龋?空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)和預(yù)報(bào)組成。練習(xí):案例分析(見課件參見附錄2)教師:小結(jié):……五:練習(xí):(見課件)六:作業(yè):見作業(yè)本P261、為防止污染空氣和溫室效應(yīng),下列

5、燃料最理想的是()A、煤B、太陽能C、石油D、酒精2、下列敘述不正確的是()A、無氟冰箱的使用會(huì)使臭氧層受到不同程度的破壞B、市區(qū)禁止摩托車通行是為了提高城區(qū)空氣質(zhì)量C、大氣中二氧化碳含量的增多是引起溫室效應(yīng)的主要原因D、形成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和氮氧化物3、酸雨對(duì)下列哪項(xiàng)建筑損害最()A、木制門窗B、塑膠跑道C、銅像D、大理石建筑4、你認(rèn)為減少酸雨產(chǎn)生的途徑可采取的措施是()①少用煤作燃料;②把工廠煙囪造高;③燃料脫硫;④在已酸化

6、的土壤中加石灰;⑤開發(fā)新能源A、①②③B、②③④⑤C、①③⑤D、①③④⑤5、2005年某一天,首都北京、全國(guó)重工業(yè)基地蘭州、海濱城市威海的空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)如下:指數(shù)城市可吸入顆粒物(TSP)氮氧化物(NOx)二氧化硫(SO2)空?氣質(zhì)量級(jí)別北京25020884IV蘭州30125176V威海354037I6、空氣中有許多污染物,在降水時(shí),一些污染物就從空氣轉(zhuǎn)移到地表,在許多情況下,這一個(gè)過程是有益的。如果降落的地表的水的PH小于5.6,這

7、樣的酸性降水就是酸雨,酸雨會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重危害。試回答下列問題(1)形成酸雨的污染物是(2)文中的“有益”的指降水對(duì)(3)某同學(xué)模擬酸雨完成了一個(gè)實(shí)驗(yàn),布置如下:A取相等數(shù)量的小麥種子分別放進(jìn)兩個(gè)相同的培養(yǎng)皿中,并編號(hào);B定時(shí)向一個(gè)培養(yǎng)皿中的種子噴灑模擬的酸雨,對(duì)照組噴灑的是潔凈的天然水;C觀察種子的萌發(fā)情況。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟可推測(cè)該同學(xué)的選擇課題是?附錄1:材料一:1943年美國(guó)洛杉礬,當(dāng)時(shí)該市的200多萬輛汽車量的汽車尾氣,在紫外線

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