小學語文第一單元《做一片美的葉子》5教案(蘇教版三年級上)

1、做一片美的葉子做一片美的葉子教材解讀：本文是著名兒童文學家金波的先生寫的一篇富有哲理的散文。作者用詩一般的語言描寫了大樹和葉子的外形之美和內(nèi)在之美，再由物及人，由“大樹”和“葉子”想到了人生，啟發(fā)人們要學習葉子那種默默無聞、無私奉獻的精神。文章語言清新自然，深情地描繪了一幅幅美麗動人的畫面，給讀者留下了想象的空間，能引起讀者無限的遐思，堪稱美文。對于這樣的文章我們應(yīng)該充分采用圖文結(jié)合、想象對話、朗讀體會等形式引導學生去欣賞大樹和葉子的美

2、，去感悟葉子的那種默默無聞、無私奉獻的精神。同時這也是本課的教學重點。教學目標：知識目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2學會本課9個生字，橫線內(nèi)的4個只識不寫。借助插圖，聯(lián)系上下文理解生字新詞的意思。情感目標：通過有感情地朗讀，欣賞葉子的外形之美，感悟葉子的內(nèi)在之美，學習做默默無聞、無私奉獻的人。能力目標：通過本課的學習感受到閱讀的樂趣和祖國語言文字的美麗。資源利用：●教材開發(fā)課文插圖形象生動，可以在教學中充分利用起來，讓學生充分

3、觀察、欣賞插圖的基礎(chǔ)上想象對話、有感情地朗讀。觀察校園里的樹木和葉子，感受它們的外形之美?！裣嚓P(guān)材料1自然科學知識：葉子的蒸騰作用，光合作用等。2可以適當引導學生朗讀《練習1》中“讀讀背背”的成語。3補充關(guān)于“葉子”的詩歌、古詩等?！駥W生經(jīng)驗學生對生活中的葉子與樹的關(guān)系還是有所了解的，但對此類富有哲理的散文接觸不多，在學習過程中要注意適時點撥，化難為易，使學生真正能讀有所感、讀有所悟。教學時間：兩課時課前準備：3分自然段讀通課文。4按照

4、“遠望——近觀——聯(lián)想“把課文分成三個部分。遠望：1——2自然段近觀：3——8自然段聯(lián)想：9——11自然段三、學習1、2自然段。1指名讀1、2自然段。2大樹美在哪里？（出示：樹像一朵綠色的云，從大地上升起。）這是一個打比方的句子，把什么比作什么？（把大樹比作綠色的云）3是什么樣大樹這樣美麗？（滿樹翠綠的葉子。）（板書：美綠色）4各自輕聲讀讀第1、2自然段，想象“樹像一朵綠色的云，從大地上升起?！?，在腦海中浮現(xiàn)一幅美的畫面。齊讀1、2自然