徐州工程學(xué)院學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合測評條例(討論稿)

1、1徐州工程學(xué)院學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合測評條例（討論稿）徐州工程學(xué)院學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合測評條例（討論稿）第一章第一章總則第一條第一條為了全面貫徹黨的教育方針努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展寬基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的創(chuàng)造性人才，引導(dǎo)學(xué)生全面提高素質(zhì)，以適應(yīng)二十一世紀(jì)對人才培養(yǎng)的需要，根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本條例。第二條第二條通過對學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的綜合測評，不僅能夠準(zhǔn)確、及時(shí)、客觀、公正地顯示學(xué)校的育人效果，在素

2、質(zhì)合格的基礎(chǔ)上，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，而且可以有效地促進(jìn)學(xué)校學(xué)生工作更加規(guī)范化和科學(xué)化，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的日常思想教育和管理與學(xué)生的自我教育、自我管理有機(jī)的結(jié)合，使學(xué)生在素質(zhì)發(fā)展上進(jìn)一步明確今后努力的方向。第三條第三條對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)發(fā)展綜合測評，必須在掌握學(xué)生大量具體考核材料的基礎(chǔ)上，本著定性評價(jià)和定量測評相結(jié)合的原則，采用個(gè)人小結(jié)、民主測評和組織測評相結(jié)合的方式進(jìn)行。第四條第四條凡在我校正式注冊并參加全日制學(xué)習(xí)的專科生、本科生，均依據(jù)本條例進(jìn)

3、行測評。中途因各種原因休學(xué)或停學(xué)的學(xué)生不參加當(dāng)年度的素質(zhì)發(fā)展綜合測評。第五條第五條學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合測評分為基本素質(zhì)測評和發(fā)展素質(zhì)測評兩個(gè)方面。基本素質(zhì)測評是指學(xué)生在學(xué)校教育、教學(xué)過程中形成的德、智、體等方面的一般素質(zhì)。發(fā)展素質(zhì)是指學(xué)生在學(xué)校教育過程中形成的體現(xiàn)創(chuàng)新性、實(shí)踐性和特長性的素質(zhì)。第六條第六條基本素質(zhì)測評包括品德、課程學(xué)習(xí)成績、身心等三項(xiàng)素質(zhì)測評。發(fā)展素質(zhì)測評包括能力測評和創(chuàng)新測評兩項(xiàng)內(nèi)容。第二章第二章基本素質(zhì)測評基本素質(zhì)測評一

4、、品德測評一、品德測評（總分100分）第七條第七條品德測評主要包括思想政治表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、遵紀(jì)守法、文明素養(yǎng)等四個(gè)方面。第八條第八條以上四個(gè)方面的具體內(nèi)容如下：（一）思想政治表現(xiàn)（總分20分）1、熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治上積極上進(jìn)，自覺加強(qiáng)思想修養(yǎng)。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極參加各項(xiàng)學(xué)校活動（包括黨團(tuán)組織活動，參加理論學(xué)習(xí)報(bào)告會、講座、座談會、演講等。各學(xué)院可根據(jù)本

5、學(xué)院的具體情況，制定具體的加減分細(xì)則）。3、正確處理國家、集體和個(gè)人之間的利益關(guān)系，集體觀念和團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)，與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作好。4、自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重誠信，講究公德，自覺維護(hù)校園公共秩序，愛護(hù)公私財(cái)物，勇于同不良現(xiàn)象作斗爭。（二）學(xué)習(xí)態(tài)度（總分30分）1、認(rèn)真做好大學(xué)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)。并能按照規(guī)劃內(nèi)容不斷進(jìn)步（各學(xué)院可根據(jù)本學(xué)院的具體情況，制定具體的加減分細(xì)則）。3其中，課程學(xué)分成績按學(xué)年計(jì)算。成績計(jì)算一律采用百分制，不是百分制

6、的核算成百分制。采用五級分制的按以下要求進(jìn)行換算：優(yōu)—90分；良—80分；中—70分；及格—60分；不及格—50分。第十二條第十二條各院可根據(jù)本單位的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的課程學(xué)習(xí)成績測評范圍和修正辦法，并報(bào)至學(xué)生工作處備案，同時(shí)在本單位公布。第十三條第十三條一學(xué)年內(nèi)所取得必修課學(xué)分低于應(yīng)修學(xué)分的三分之二者，其課程學(xué)習(xí)成績測評視為不及格。課程成績按第一次考試成績計(jì)算，補(bǔ)考和重修成績不計(jì)入智育測評。三、三、身心測評身心測評（100分）第十四

7、條第十四條身心測評主要包括以下內(nèi)容：1、樹立與現(xiàn)代社會生活相適應(yīng)的健康意識，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神面貌，有健康的體魄。2、認(rèn)真上好體育課，自覺按照學(xué)校要求參加體育達(dá)標(biāo)考試。認(rèn)真參加體能測試，積極參加各種體育競賽活動和全民健身運(yùn)動。3、具有較強(qiáng)的自我鍛煉意識，積極參加早鍛煉和課外體育活動，掌握一定的體育技能，培養(yǎng)終身鍛煉的良好習(xí)慣。4、講究心理衛(wèi)生，正確對待挫折，注重人際關(guān)系的和諧，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。5、有健全的人格、高尚的情操、良好的

8、意志品質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，對自我和客觀世界有正確的認(rèn)知。第十五條第十五條身心測評采取班級同學(xué)民主互評（占70%）和班主任測評（占30%）的方式進(jìn)行。和道德品質(zhì)測評同時(shí)進(jìn)行。測評辦法同上第九條。同學(xué)互評的平均值=∑每人對該學(xué)生身心測評的評分（參加測評的總?cè)藬?shù)減2）。班主任對班級每位同學(xué)的身心健康進(jìn)行測評。身心測評總評成績（G3）其計(jì)算公式為：G3=班級同學(xué)互評平均值70%班主任測評30%第十六條第十六條基本素質(zhì)測評得分通過對品德測評得

9、分、課程學(xué)習(xí)成績測評得分和身心測評得分進(jìn)行加權(quán)并按以下公式得出：基本素質(zhì)測評得分=品德測評得分0.3課程學(xué)習(xí)成績測評得分0.6身心測評得分0.1第十七條第十七條對于一個(gè)學(xué)年內(nèi)取得全部應(yīng)修學(xué)分的學(xué)生，其基本素質(zhì)測評分為優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等級。同時(shí)符合以下條件者，基本素質(zhì)測評視為優(yōu)秀。1、基本素質(zhì)測評得分不低于80分。2、品德測評得分和身心測評得分均不低于80分（良好以上）。3、課程學(xué)習(xí)成績測評優(yōu)秀的最低標(biāo)準(zhǔn)由各學(xué)院根據(jù)各專業(yè)的具體情況