武術特色申報材料

1、特色學校武術申報材料特色學校武術申報材料新市鎮(zhèn)中心小學位于濟陽縣新市鎮(zhèn)，是一所完全小學，學校現有26個教學班，在校學生1101人，專任教師60人。學校堅持面向全體學生，全面貫徹黨的教育方針，認真實施素質教育，扎實推進教育教學改革。堅持“建一流校園，煉一流師資，創(chuàng)一流管理，爭一流質量”的辦學宗旨，以“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”為校訓，始終把發(fā)展作為興學育人的第一要務，充分調動廣大教職工的積極性，積極穩(wěn)妥地改革學校內部管理機制，使教育教學質量

2、穩(wěn)中有升。學校先后榮獲教學工作先進單位、市綠色學校等榮譽。我校武術隊是于2009年創(chuàng)辦的，幾年來，學校培養(yǎng)了一大批武術愛好者，取得了令人可喜的成績，得到了上級主管部門和社會的認可和好評。學校武術教育成為一大特色?，F將我校開展“武術特色教育”工作匯報如下：一、領導重視，職責明確一、領導重視，職責明確學校開展武術教育得到各級領導和家長的關注和支持。學校成立了由校長任組長、主任參與的“武術特色教育領導組”，具體負責對學校開展“武術特色教育”的

3、組織協調工作，切實加強“武術特色教育”的組織領導。另外，學校還制定一套相對健全的《管理手冊》和《崗位職責》、《考核方案》、《獎勵措施》，制定切實可行的《武術特色學校建設實施方案》，創(chuàng)造性地開展工作，確?！拔湫g特色教育”活動有步驟、有計劃地開展。鎮(zhèn)政府領導非常支持學校的特色工作。為了扶植武術特色教育工作和武術隊的長遠發(fā)展，學校每年投入一定的經費，近幾年來配備了近萬元的器械和設備，如：太極劍、武術刀、雙節(jié)棍、少林九節(jié)鞭等等。為學生學習提供了

4、方便，受到了學生和家長的歡迎。不僅如此，學校還特設了武術專用教室供武術隊的訓練，學生們有統(tǒng)一的武術服裝。二、整合資源，開發(fā)課程二、整合資源，開發(fā)課程新市小學的很多教師對武術情有獨鐘。為了充分實踐新課標準，開發(fā)武術課程資源，從各個住校班中抽調部分愛好武術的學生組成武術隊，組織有武術特長的教師擔任輔導老師。同時，充分挖掘新市鎮(zhèn)的武術資源，聘請國久河老師為我校校外輔導員，定期來校指導和交流，促進了武術技藝的提高。既節(jié)省了師資，又發(fā)揮了教師的特

5、長，同時對學生進行民族文化的熏陶。3、重視家校溝通，保證學習效果。總結這幾年來的工作，除了領導重視，如何取得家長的支持也是搞好工作的成敗之一。因為我們的學生是進入小學后才開始學習武術的，剛進學校時，孩子們又要學習文化課，又要學習武術，如何來處理好兩者的關系呢？我們利用一切可以和家長溝通的機會，如：家委會、家長會、家?；拥钠脚_等有利機會，向家長進行宣傳和溝通，取得家長的支持和理解。學校每年都會組織一次家長觀摩匯報活動，每次校長都親臨現場

6、并向家長進行宣傳，聽取家長的意見和建議，讓家長了解我們的教學，讓家長親眼目睹自己的孩子的才藝展示。由于與家長進行了近距離的溝通，家長看到了孩子的變化，感到了萬分的欣喜，在家長的支持下，學生們從剛開始的要我學變成了我要學。四、勤教苦練，碩果累累四、勤教苦練，碩果累累武術隊在2011年濟南市第四屆青少年運動會上表現突出，盛龍珍同學在女子規(guī)定拳項目中取得第一名、王春雪同學獲得第三名，在女子刀術項目中王春雪取得第一名。本屆運動會，我校武術隊共獲

7、得5個第一名、2個第二名、一個第三名，總體成績名列前茅。五、注重普及，形成文化五、注重普及，形成文化學生武術隊的組建，帶動了我校體育教學。通過武術教育進課堂，拓寬體育教學的外延，豐富體育教學的內涵，提高體育課堂教學質量，使學生更主動、更積極地參與到課堂教學中，起到了積極的輔助作用，受到學生們的歡迎。通過對民族武術知識和民族武術訓練的教學，學生不僅初步知道武術的基礎知識和掌握武術的基本技能，并且從中了解到中華民族的優(yōu)秀文化。在民族文化的教

8、育過程中，我們十分重視陶冶學生熱愛祖國燦爛文化的情感，激發(fā)學生弘揚和繼承優(yōu)秀民族文化的志向，培養(yǎng)學生學習民族武術的熱情，升華了對學生進行素質教育的作用。武術本身所具有的文化魅力，讓學生深深陶醉。我校的武術教育已經形成了良好的梯隊建設。武術在我校不僅僅是一種技藝或教育手段，她更是一種校園文化。現在，如果說武術教育在同類學校和一定的范圍內打響了品牌，吸引了家長和孩子們，這不是靠廣告效應，而是靠實實在在的教育教學效能。推行新課程以來，教育的發(fā)